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山东省济宁市嘉祥县实验小学2022-2023学年六年级下学期...

更新时间:2023-06-27 浏览次数:53 类型:月考试卷
一、积累运用(选出正确的答案,写序号。每题2分,共计24分。)
  • 1. (2023六下·嘉祥月考) 下面词语书写全部正确的一组是(    )
    A . 清脆  竣工  拨弄  见微知著    B . 抵杭  砌底  过度  司空见惯 C . 份外  休止  悲衰  不可思议    D . 书藉  意义  恐饰  万不得己
  • 2. (2023六下·嘉祥月考) 下面带点字的拼音完全正确的一组是(    )
    A . (jù)    寒(yā)    栏(shān) B . 袭(qīng)    留(jǖ)    缺(fá) C . 动(huàng)    彩(huì)    法(tíng) D . (shéng)    肿(zhàng)    旺(xìng)
  • 3. (2023六下·嘉祥月考) 下列诗句与作者、题目的对应,不正确的一项是(    )
    A . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》) B . 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》) C . 春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王维《泊船瓜洲》) D . 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 (王建《十五夜望月》)
  • 4. (2023六下·嘉祥月考) 下列词组中,搭配不当的一项是(    )
    A . 沉重的打击    沉重的包袱    沉重的负担 B . 精彩的辩论    精彩的演出    精彩的球赛 C . 苍茫的大地    苍茫的夜色    苍茫的草原 D . 沉痛的教训    沉痛的伤病    沉痛的脚步
  • 5. (2023六下·嘉祥月考) 下面诗句中,与“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”这句话意思最相近的一项是(    )
    A . 父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。 B . 听君一席话,胜读十年书。 C . 临行密密缝,意恐迟迟归。 D . 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
  • 6. (2023六下·嘉祥月考) 下面句子中成语运用不当的一项是(    )
    A . 每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中,与心仪的书籍不期而遇 , 一定会惊喜地停下脚步。 B . 听到我国取得2022年冬季奥运会举办权的消息,人们激动不已 , 面面相觑 C . 只要你见微知著 , 善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。 D . 正月十五到了,干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁 , 制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
  • 7. (2023六下·嘉祥月考) 按括号里的提示,朗读时重音有误的一项是(    )。
    A . 我爱故乡的杨梅。(强调不是别处的杨梅) B . 有什么了不起?(强调瞧不起那事物。) C . 雨下得太大了。(强调不是一般的大) D . 我在屋里看书。(强调在干什么)
  • 8. (2023六下·嘉祥月考) 下面句子中,(    )项句子与其他句子意思不同。
    A . 这件事他不可能不知道。    B . 这件事他肯定知道。 C . 他不可能知道这件事。   D . 难道他会不知道这件事?
  • 9. (2023六下·嘉祥月考) 下列句子中,未能表现托物言志手法的是(    )项。
    A . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。    B . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 C . 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。    D . 春色满园关不住,和枝红杏出墙来。
  • 10. (2023六下·嘉祥月考) 对下面选项中,表述正确的一项是(    )
    A . 《腊八粥》一文的作者是老舍。 B . 赵孟頻是元代著名的书法家,他的楷书代表作是《兰亭集序》,因结构棱角分明被人们追捧。 C . 《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。 D . “虽与之俱学,弗若之矣”告诉我们学习应该专心致志,不能三心二意,不然就会一事无成。
  • 11. (2023六下·嘉祥月考) 填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(    )

    风从水上走过,____________;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵。岁月从树林穿过,____________。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,____________;风从将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,____________。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?

    ①留下片片荫凉   

    ②留下粼粼波纹

    ③留下圈圈年轮   

    ④留下种种希望

    A . ②③①④ B . ①③②④ C . ②①④③ D . ④①②③
  • 12. (2023六下·嘉祥月考) 下面句子中标点使用没有错误的一项是(    )。
    A . 李白,杜甫,白居易都是唐代的著名诗人。 B . 我每年都订一份《中国少年报》。 C . 我不知道那个人是不是他哥哥? D . 周总理亲切地说:“同志, 你辛苦了,人民感谢你”!
二、练字展示(8分。)
三、阅读理解(33分)
  • 15. (2023六下·嘉祥月考) 材料分析。

    下列表格是小学某班学生零花钱使用情况的统计,请认真阅读后回答问题。

    六年级某班58名同学零花钱使用统计表

    用途

    所占比例

    用途

    所占比例.

    零食

    28%

    课外书籍

    5%

    电脑_上网

    24%

    学习用品

    5%

    买玩具

    17%

    资助他人

    2%

    请客送礼

    14%

    其他用途

    5%

    1. (1) 用简要的文字,概括表格反映的主要信息。(不超过45个字)。
    2. (2) 根据表格呈现的内容,就零花钱的使用问题,写一两句建议。金
  • 16. (2023六下·嘉祥月考) 课内阅读

    两小儿辩日

    孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

    一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。“

    一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

    一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

    一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

    孔子不能决也。

    两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?

    1. (1) 解释词语意思。

      故:

      以:

      决:

      孰:

    2. (2) “此不为远者小而近者大乎”这一句话的修辞手法是,不改变文言文句式的情况下,将它改为陈述句:
    3. (3) 这篇文章告诉我们什么样的道理?请分别从不同人物的角度分析。
  • 17. (2023六下·嘉祥月考) 文言文阅读

    管仲、隰朋桓公伐孤竹 , 春往而冬返,迷途失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳 , 夏居山之阴 , 蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。个

    [注释]①管仲、隰(xí )朋:都是齐桓公时的大臣,帮助齐桓公成就了霸业。②从:跟从。③孤竹:古国名。④:迷惑失道:迷路而找不到归途。⑤随:跟随。⑥遂:于是、就。⑦:山之阳:山的南边。⑧山之阴:山的北边。⑨仞:古代的计量单位。

    1. (1) 根据文意解释加点的字。

      ①春往而冬

      山中无水:

    2. (2) 文中出现的两个人,管仲利用找到了,隰朋利用找到了;从这两个人物身上,你明白了什么道理?
    3. (3) 在你的生活中,也一定有过利用动物的行为来调整自己活动的经验,试着写一写吧。
  • 18. (2023六下·嘉祥月考) 课外阅读。

    庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?

    那天,我乘坐20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。

    不一会儿,他站起身,热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我下岗了,有个儿子刚进大学,现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴也是自学的。现在,我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,大家熟悉的《沂蒙山小调》的旋律,像水波一样在车厢里荡漾开来。他那精湛的吹奏技巧令人不由自主地屏息倾听。此曲终了,《弹起我心爱的土琵琶》又博得乘客们的交口称赞。

    吹奏完毕,他托起小罐子,扶着椅子,一步步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人往罐子里扔硬币时,他能根据硬币发出的响声,准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《在希望的田野上》、《邮递马车》和《爱我中华》那优美轻快的节奏,让人欢悦不已。它乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹响了《爱的奉献》。在我听来,他的吹奏简直达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。

    电车将要到终点站了,他高兴地对大家说:“我最后为大家吹奏一首《好人一生平安》。”悠扬的旋律又一次打动了我们的心,又有人陆续朝他的小罐子掷硬币。一对年轻的夫妻带着四五岁的儿子,让他把数枚硬币放到小罐子里。这一切是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,真诚的说:“愿这孩子健康成长,一生平安!”

    不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或者两者兼而有之,人们自始至终沉浸在一种平和的气氛之中。

    面对生活中的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,有尊严地行使自己的劳动权利。作为一个健康人,我有什么比不上他?我下了车,快步往前走,觉得人行道比过去宽敞多了。

    1. (1) 给短文加个合适的题目,写在下面横线上。
    2. (2) 从文中找出一处比喻句,并说一说它的作用是什么。

      比喻句:

      作用:

    3. (3) 概括短文的主要内容。
    4. (4) 根据课文内容填空。

      “这一切是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作……”句中“居然”的近义词是,作者有这样的感受是因为

    5. (5) 回答问题。

      ①“我下了车,快步往前走,觉得人行道比过去宽敞多了。”作者为什么会有这样的感受?

      ②文中的乞讨者是一个怎样的人?

四、口语交际(5分)
五、习作。(30分)
  • 21. (2023六下·嘉祥月考) 请从下列两个题目中任选一篇。
    1. (1) 小学生活中,陪伴着你成长的老师或者同学,一定给你留下了深刻的印象,请你选择一位印象最深刻的老师或者同学,给他/她写一封告别信。要求:要有真情实感,不少于400字的作文。
    2. (2) 心愿就像一双翅膀,可以带着我们翱翔;心愿就像一盏 明灯,可以照亮前行道路;心愿就像一颗种子,可以生根发芽结……你一定也有很多的心愿吧,以“我的心愿”为题,写一篇不少于400字的作文,要把自己的心愿写完整、写具体。

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