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湖北省恩施土家族苗族自治州2022-2023学年六年级下学期...

更新时间:2023-06-29 浏览次数:40 类型:月考试卷
一、积累运用。(34分)
  • 1. (2023六下·恩施月考) 下列词语中带点字的注音完全正确的一组是(     )。
    A . (yì)    鸿(hú)     脸(jiá)     见微知(zhù) B . (rù)辈    (mán)怨    年(gēng)    (pù)汤蹈火 C . (xiē)子   琴(xuán)   花(pú)      (gá)然而止 D . (zài)   (fÓ)若     测(liáng)   (qì)而不舍
  • 2. (2023六下·恩施月考) 下列词语书写完全正确的一组是(      )。
    A . 辩论   争辨     司空见惯     尾尾动听 B . 机械   柔和     声泪俱下     桃李满门 C . 领域   砂锅     全神惯注     朝西相处 D . 维恐   盐酸     身临其镜     迫不急待
  • 3. (2023六下·恩施月考) 下列各组加点字的意思相同的一项是(      )。
    A . 掉尾而斗。          破琴绝弦。 B . 园无此声。            见两小儿辩斗,问其 C . 一人听之。            与之俱学。 D . 设果,果有杨梅。      是其智弗若与?
  • 4. (2023六下·恩施月考) 下列名句与“见微知著”意思不相似的一项是(      )。
    A . 见一叶而知深秋,窥一斑而见全豹。 B . 一花一世界,一叶一菩提。 C . 月晕而风,础润而雨。             D . 绳锯木断,水滴石穿。
  • 5. (2023六下·恩施月考) 下面的说法不属于良好的学习习惯的一项是( )。
    A . 我现在每天都读课外书,大多是读名著,阅读品味也在提高。  B . 我每次完成习作后都不修改,也不让别人修改。 C . 我边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来。  D . 碰到不懂的问题,我会向老师或者同学请教。。
  • 6. (2023六下·恩施月考) 对引用名言的好处表述正确的一项是(     )。
    A . 使文章辞藻华丽,吸引读者。 B . 压缩语言,节省文字空间。 C . 使表达的观点更有说服力。    D . 开门见山,直接表明作者的观点。
  • 7. (2023六下·恩施月考) 下列句子没有语病的一项是(     )。
    A . 我永远不会忘记,老师耐心地纠正并指出我的问题。 B . 《聪明在于学习,天才在于积累》是华罗庚先生在北京大学所做的演讲。 C . 看了同学们在毕业晚会表演的精彩节目,使我赞叹不已。 D . 是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
  • 8. (2023六下·恩施月考) 下列说法不正确的一项是( ) 。
    A . 赵孟頫是元代著名的书法家,《兰亭集序》就是其代表作之一。 B . 赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。 C . 《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,作者描绘了未来学生学习的场景。 D . 《两小儿辩日》中“孔子不能决也”体现了孔子实事求是的态度。
  • 9. (2023六下·恩施月考) 请把下面的赠言分别送给不同性格的同学,依次是( )。

    ①心胸狭窄  ②缺乏自信  ③悲观消极  ④惰性较强

    a.送给   的同学:生活有时虽不像你想的那样美好,但是也不像你想的那样糟糕,愿你笑对人生!

    b.送给   的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。

    c.送给   的同学:只有自信,才能面对人生的艰辛,才能走出一条成功的路。

    d.送给   的同学:宽容是豁达的人生态度,让宽容永驻心中。

    A . ②①③④ B . ④②①③ C . ①③④② D . ③④②①
  • 10. (2023六下·恩施月考) 日积月累。

    ①老师经常鼓励我们:“。你们将来一定会比老师优秀,成为祖国的栋梁。”

    ②事物发展到极点就要改变它,改变它就会使事物更加通达,通达才能使事物长久地发展下去,正所谓“,通则久”。

    ③一儿曰:“日初出大如车盖,?”

    ④改革创新是推动国家发展建设的动力,就像《淮南子》中说的那样:  ,不必法古;苟周于事,

  • 11. (2023六下·恩施月考) 按要求写句子。
    1. (1) 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
    2. (2) 走马观花  自愧弗如  不以为然   过犹不及 (任意选择一个词语,写一句话。)
    3. (3) 门卫叔叔对张军说:“我看到你的伞掉地上了。”(改为转述句)
    4. (4) 就要毕业了,我想对老师说:是您,引领我在知识的海洋里遨游;是您,  也是您,
二、口语交际。
  • 12. (2023六下·恩施月考) 六(2)班正在举行“人们通过竞争/合作取得更大的成功”的辩论会下面给出了正方观点,请你写出反方观点。

    正方:我方认为,人们通过竞争取得更大的成功。因为竞争可以使人们认识到自身的缺点,让人不断学习和进步;竞争通过优胜劣汰可以让社会不断地进步。俗语说“胜者为王,败者为寇”,就是竞争的意义,唯有竞争才能走向成功。

    反方:

三、阅读理解。(32分)
  • 13. (2023六下·恩施月考) 阅读《学弈)节选,回答问题。

    使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听:一人虽听之,一心以为有鸿鸽将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。

    1. (1) 解释下列句中“之”的意思。

      ①惟弈秋之为听。  

      ②思援弓缴而射之。

      ③一人虽听之。                              

      ④弗若之矣。          

    2. (2) 用“/”画出下面句子的停顿。

      使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。

    3. (3) 读了短文,你得到了什么启示?
  • 14. (2023六下·恩施月考) 阅读《表里的生物》节选,回答问题。

    此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问:

    “为什么还蒙着一层玻璃呢?”

    “这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。

    “为什么呢?”我又问。

    “这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。”

    我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:

    “为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”

    父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。

    1. (1) 找出选文中的两对反义词写在下面。

      ——

      ——

    2. (2) 用横线画出选文中“我”的语言,这些句子都是句,从中可以看出“我”是一个的孩子。
    3. (3) 童年的你有过类似有趣的经历吗?请简要写一写。
  • 15. (2023六下·恩施月考) 课外阅读,回答问题。

    好奇

    壶里的水开了,壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象,最多只是把壶从炉子上提下来,只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为啥能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。

    说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的,他们的口头禅是“什么都是浮云”。他们好似看破红尘的过客,又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的心。他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见:他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。

    有好奇心的人,凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这都是“大自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵毛毛草,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到

    启发,研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。

    好奇,是生命焕发“光彩”的字眼。好奇,是人类发展提升的源泉!如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀:如果你不想你的事业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬起风帆!

    1. (1) 联系上下文理解词语。

      麻木不仁:

      徘徊不前:

    2. (2) 本文的主要观点是:
    3. (3) 为了阐述观点,文章用了四个典型事例,请用简练的语言概括出来。
    4. (4) 对第二自然段的理解有误的一项是( )。
      A . “看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活,不能有所发现的人。 B . “心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律、领悟透彻的人。 C . “无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人。 D . “浮光掠影”指的是看问题肤浅,认知也会肤浅。
    5. (5) 根据短文内容,结合生活实际,说说你从文中受到了什么启发。
四、习作展示。(30分)

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