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序号 |
微行为 |
微点评 |
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① |
与好朋友闹矛盾，主动找朋友聊天化解矛盾 |
呵护友谊要正确处理冲突 |
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② |
结合班级存在的问题，提出改进学校工作的建议 |
具有创新思维的表现 |
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③ |
课间时，对同学的疑惑给予细致耐心的解答 |
积极关注、重视他人 |
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④ |
寄宿生活大大提高了同学们的生活自理能力 |
在集体生活中发展个性 |
①说明了司法维护正义，正义不会缺席
②体现了法律惩治犯罪，保护国家和人民利益
③彰显了宪法的核心价值追求
④说明陈某志的行为具有严重社会危害性
①多与学校老师交流，及时请老师答疑解惑
②告别依赖，对自己负责
③顺其自然，不要给自己任何学习压力
④探索适合自己的学习方法
B . 
C . 
D . 
①平日里多帮父母分担家务劳动
②努力学习，不辜负父母的期望
③倾听父母的心声，多一些陪伴
④事事顺从父母，改善家庭关系
①树立崇高的理想 ②发扬自强不息精神 ③培养爱国主义情怀 ④磨砺坚强的意志
①中国坚持与世界命运紧相连，谋求共同发展
②中国是一个和平、合作、负责任的大国
③中国遇事有担当，积极承担相应的国际责任
④中国努力推进人类进步事业，不遗余力
以下是九年级学生小华在微博中的记录：
记录一
3月5日：班级进行了“学雷锋”主题活动，大家走上街头、走进养老院开展社会实践活动，同学们收获满满。
4月19日：张鹏同学在路边等待过马路，一位车主看到他后主动减速，停在斑马线前，让其先过。张鹏迅速从斑马线通过，通过后还不忘向车主鞠躬表示感谢。
6月26日，填报将来就业志愿时，我认真分析自己的兴趣爱好及优势，选择了自己擅长的专业。
阅读材料，回答下列问题。
记录二 6月8日，我所在中学家校合作打造劳动教育实践基地。我和同学们通过学校劳动实践基地参加劳动，积极参加校外劳动实践。
以下是初中生小安生活中的三个情境，请你运用所学法律知识，对其进行探究。
行使这项权利的意义在于。
理由：。
小安应这样劝解妈妈。
阅读材料，回答下列问题。
《安徽省实施长三角一体化发展规划十四五行动方案》（以下简称方案）正式发布。方案提出，到2025年，全省域与沪苏浙一体化发展水平显著提升，一体化机制体制全面建立，重点区域板块一体化发展达到较高水平，重点领域基本实现一体化。
材料一中“全省域与沪苏浙一体化发展水平显著提升”体现了的社会主义根本原则和理念。| 新闻 | 结合教材谈理解 |
| 新闻一：在十四届全国人大一次会议新闻发布会上，发言人介绍说今年是“一带一路”倡议提出十周年，千年丝路正焕发勃勃生机。 | ①（从携手共发展角度） |
| 新闻二：中国侨网报道，随着苏丹局势的恶化，中国国防部宣布中国军队于北京时间2023年4月26日派海军舰艇赴苏丹接运撤离我在苏人员。“请大家放心！我们来了，大家安全了！”危险的时候带你回家，这就是祖国给的安全感。 | ②（从个人与国家关系角度） |
学习了报告，同学们备受鼓舞，就报告中的内容展开了讨论。
同学甲：报告指出依法保护民营企业产权和企业家权益，完善相关政策，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大，支持中小微企业和个体工商户发展。
同学乙：过去五年，我国货物进出口总额年均增长8.6%，突破40万亿元并连续多年居世界首位，吸引外资和对外投资居世界前列。
对于以上观点大家纷纷点赞。请结合所学知识谈谈你的认识。
