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浙江省杭州市临安区2021-2022学年三年级下学期语文期末...

更新时间:2023-06-28 浏览次数:72 类型:期末考试
一、积累运用。
  • 1. (2022三下·临安期末) 抄写句子,注意笔画的长短和笔画之间的距离。

    天行健,君子以自强不息。

  • 2. (2022三下·临安期末) 根据语境,读拼音,写词语。

        春天,微风chuī  fú着湖岸,岸边的chuí  liǔ长出了嫩芽,花儿盛开,吐露着fēn  fāng。mì  fēng和蝴蝶在花间翩翩起舞,fǎng  fú一幅shuǐ  mò  huà

        夏天,一群群鱼儿在水里yōu  xián地游来游去,有几只jī  líng的鸭子在hú  miàn上尽情地嬉戏。火烧云出来了,放射出万丈guāng  máng,霎时金光闪闪。芦花qīng  yōu  yōu地在空中飘游,呈现出一派mí  rén的景象,犹如一幅热烈的抽象画。

  • 3. (2022三下·临安期末) 下列加点字的读音完全正确的一组是(    )。
    A . 俐(lín)     案(dǎng)      绳(lǎn) B . 弱(nuò)    干(zào)       样(mó) C . (fù)       置(chù)       咳(sou) D . (zhōu)   期(pàn)      栽葱(dào)
  • 4. (2022三下·临安期末) 下列词语中,有错别字的一项是(    )。
    A . 洒落    争奇斗艳 B . 历史    自相矛盾 C . 秘密    相提并论 D . 闲散    没精打彩
  • 5. (2022三下·临安期末) 下面两题有一个词语填入括号里面最恰当,把它选出来。
    1. (1) 老虎想想不(    ),还是要回去吃驴,就转身往回走。
      A . 放心 B . 留心 C . 甘心 D . 担心
    2. (2) 他擅长(    ),大家都夸他是个小才子。
      A . 梅兰竹菊 B . 笔墨纸砚 C . 经史子集 D . 琴棋书画
  • 6. (2022三下·临安期末) 下列句子中,关联词使用不恰当的一项是(    )。
    A . 虽然一滴水很小很小,但是无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。 B . 蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。 C . 不但小草的身躯是那样柔软,而且它坚强地挺立在大地上。 D . 因为有的花要靠昆虫传播花粉,所以它们开花的时间往往跟昆虫活动时间相吻合。
  • 7. (2022三下·临安期末) “因其来而守株,冀复得兔”中的“释”字正确的解释是(    )。
    A . 说明 B . 消除 C . 放下 D . 舍弃
  • 8. (2022三下·临安期末) 劝告同学不要在教室大声喧哗,以下最容易被人接受的一项是(    )。
    A . “这里是教室,不是运动场,不要大声说话!” B . “教室里不要大声讲话,再讲我要告诉老师了!” C . “在教室里大声说话,真是没有教养的体现!” D . “有话请到外面说好吗?你们在这里说话不仅不尽兴,还会打扰到别人。”
  • 9. (2022三下·临安期末) 词句段运用。
    1. (1) 照样子,写词语。

      念念不忘     

      虑      

    2. (2) 选择一个开头接着写,注意要围绕一个意思。

      ◎老师对我们的要求十分严格……

      ◎老师对我们的关心无微不至……

    3. (3) 用修改符号在原句上修改句子中的错误。

      同学们都在认真地思想老师提出的问题,讨论一场后,大家都想明白了其中的道理。

  • 10. (2022三下·临安期末) 根据课文和“日积月累”内容填空。
    1. (1) 【词中有意】加上修饰语或提示语,让句子的意思更形象丰富。

      ①他地坐在那里,一句话也不说。

      ②牲口没了,官府岂肯善罢甘休,县官说:“快给我绑起来!快给我绑起来!”

    2. (2) 【文中有画】细细品味,优美生动的语言就是一幅幅美丽的画。

      ①一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇了笑脸;七点,睡莲从梦中……

      ②在杜甫笔下,轻盈的燕子和慵懒的鸳鸯也是一道春天的美景:

    3. (3) 【话中有理】名言或俗语含义深刻,引人深思,我们要会恰当运用。

      ①抗击新冠肺炎疫情期间,爸爸不戴口罩就出门,我用《左传》中的一句名言,劝告爸爸:“。”

      ②你不能听信他人的片面之词,毕竟“。”

二、阅读理解。
  • 11. (2022三下·临安期末) 阅读短文,完成相关题目。

    天鹅与马

        一只天鹅见到一匹正在吃草的马,对马说:“我是比你高贵比你完美的动物,你所有的本事就一样,而我,既能像你一样在地上奔跑,也能在空中振翅高飞,还能在水池湖泊上畅游,痛快淋漓地洗个舒服澡。你不可能知道如鸟般飞翔、似鱼样遨游、像野兽般奔走的滋味!”

        马抬起头,轻轻地“哼”了一声,说:“这的确是个事实,可惜不管在哪个领域,你都只是个‘三脚猫’而已,你会飞,可是你臃(yōng)肿的身躯使你的飞行沉重不堪,哪有云雀或燕子轻盈:你会游水,可是只能在水面划行,哪有鱼儿得水的畅快:你会走路,伸长个脖子,摇摆着蹼(pǔ)脚,‘咝咝’地叫唤,哪有猎豹或缓或急的舒展?”

        马继续说:“不错,我只是个在地上行走的动物,可是我被创造得多么神奇!你瞧,我的四肢多么灵巧,我的身躯多么匀称,我的速度多么惊人,我喜欢自己只有一个本事,精通一样比貌似多才多艺似乎更令人敬重。”

    (作者:夏股棕,选文有删改)

    1. (1) 联系上下文,推测第2自然段中“三脚猫”的意思是(    )
      A . 三只脚的猫。 B . 新奇罕见的事物。 C . 对各种技艺略知皮毛的人。
    2. (2) 文中天鹅说自己有哪些本领?马又是如何反驳它的?根据短文内容将表格补充完整。

      天鹅的本领

      游水

      马的反驳

      没有云雀或燕子轻盈

    3. (3) 从天鹅和马的对话中,可以体会到它们怎样的性格特点?

      天鹅:

      马:

    4. (4) 文中天鹅觉得“多才多艺”才完美,而马则认为“精通一样”更令人敬重。它们的观点,你更赞同哪一种?说说你的理由。
  • 12. (2022三下·临安期末) 阅读短文,完成相关题目。

    ____________的植物

    ㅤㅤ①植物世界是一个庞大的复杂的世界。

    ㅤㅤ②这些植物,有的生活在高山上,有的生活在平原上,有的生活在江河湖海里……高大的植物,大得让你看不清它的全貌。杏仁桉树,就有一百几十米高;有一种榕树,树冠可以覆盖十五亩土地,树阴下可以容纳万人乘凉。微小的植物,小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长,北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉,能活几千年。有些植物的寿命又极短,几十分钟就会死亡。

    ㅤㅤ③植物的生长速度也不一样。有的很快,如山间竹笋,一场春雨过后,一天就能蹿几尺高。热带有一种芭蕉,要是你在树下待半天,树叶眼看着就把你遮盖起来了,真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢,如沙漠地带的一些植物,几年也看不出长高了多少。

    ㅤㅤ④植物世界还是一个奇趣无比的世界。

    ㅤㅤ⑤你也许以为花都是白天开放的吧?不是。昙花、待宵草的花,都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物都是不能运动的吧?不是。有些植物不但能够运动,而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草,它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩的孩子,白天一刻不停地在“跳舞”,夜晚才会安静下来……

    1. (1) 第③自然段中用俗语“随风见长”是形容,我们经常用成语“雨后春笋”来形容这段话中第句话所描绘的景象。
    2. (2) 这篇短文是从这两个方面把植物的特点写清楚的。
    3. (3) 仔细读一读①至③自然段,想一想,短文又是从哪些方面写出了植物世界是一个庞大的复杂的世界的?然后填写如表。

    4. (4) “你也许以为植物的叶子都是绿色的吧?不是。一到秋天,槭树的叶子就变得紫红,银杏的叶子又变得金黄。”这几句话放在第自然段比较合适。

      读了这样的语段,我感受到了

    5. (5) 给文章选一个合适的题目,我觉得应该是(    )
      A . 随风见长的植物 B . 奇趣无比的植物 C . 形形色色的植物
三、看图写话。

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