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江苏省徐州市经济技术开发区某校联盟2022-2023学年五年...

更新时间:2023-07-14 浏览次数:74 类型:期末考试
一、书写展示
  • 1. (2023五下·期末) 书写展示。
    1. (1) 在横线上端正、规范地抄写下面的内容。

      思维的火花跨越时空,照亮昨天、今天和明天。

    2. (2) 一位同学在“汉字之美”探究活动中搜集到三幅书法作品。

        

      ①对这位同学完成此次探究活动最有可能提供帮助的书是

      A.《左传》 B.《兰亭序》 C.《朝花夕拾》 D.《论语》

      ②上面3幅书法作品对应的字体分别是

      A.草书 B.行书 C.楷书 D.小篆

二、积累运用
  • 2. (2023五下·期末) 根据拼音和语境,在括号里填写正确的词语。

    5月30日9点31分我国载人飞船神舟十六号成功飞天了。举世瞩目的航天“奇迹"背后,离不开一代代攻坚奋斗的中国航天人。他们从不贪图xiǎng lè ,放弃了优越的生活,肩负着使命奋勇拼搏。有的人为了实现自己崇高的理想舍生忘死,直到献出自己宝贵的生命,这怎不令人sù rán qǐ jìng呢?少年啊,mó quán cā zhǎng 吧!一个zhǎn xīn世界在等着我们!

  • 3. (2023五下·期末) “六一”儿童节班级举行“智慧游园快乐闯关”主题活动,一起来回顾吧。
    1. (1) 字词大闯关:以下每行都有一个选项是错误的,找一找,填序号。

      ①A.提供(gōng) B.天赋(fù) C.华侨(qiáo) D.镌刻(juàn) 

      ②A.踉跄(qiàng) B.憎(zèng)恶 C.淤(yū)泥 D.燕(yān)园 

      ③A.恰好 B.船梢 C.抓耳挠腮 D.出谋划策 

      ④A.垄罩 B.纽扣 C.手疾眼快 D.姹紫嫣红 

    2. (2) 找相同:下列和“身体挺脱似树”使用同一种修辞手法的是( )
      A . 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? B . 扑通一声孩子像颗炮弹-样扎进了海里。 C . 静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 D . 大虫吼一声,震得那山冈也动。
    3. (3) 年龄知多少不惑但从今日始知天犹得十来年。对应的岁数是( )
      A . 13 B . 20 C . 40 D . 50
    4. (4) 歇后语选一选。身边的同学各有智慧,选一选,填字母。

      ①小城围棋下得好,在学校里她早就“”。

      ②小文是校“小数学家”,经他点拨,大家的脑筋算是“”。

      ③在上周的汉字素养比赛中小语大胜对手,现在是“”。
      A.四月的冰河—开动(冻)了 
      B.外甥打灯笼—照旧(舅) 
      C.隔着门缝吹喇叭—名(鸣)声在外 
      D.梁山伯的军师—无(吴)用

    5. (5) 古人的智慧是无穷的,凝结于诗文之中,一首首诗就是一份份情。聪聪在梳理本学期学过喜欢的诗,请将下面的诗句填写完整,并根据提示进行归类。                                 

      A. ,不破楼兰终不还。

      B.谁言寸草心,报得三春晖。 

      C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

      D.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 

      E.童孙未解供耕织,

      F. 遗民泪尽胡尘里,

      亲情友情: B、C  爱国报国: 

  • 4. (2023五下·期末) 同学们读了中国四大名著后,开展了读书交流会。
    1. (1) 小鹿出示了以下关键词让大家猜人物,请你填写主人公名。 

      ①三打白骨精 ②空城计

      ③吟诗葬花 ④醉打蒋门神

    2. (2) 以上四位,你愿意和谁交朋友?请说明择友理由。
三、阅读理解
  • 5. (2023五下·期末) 现代文阅读

    材料一:

    不久前,记者在朋友圈看到一张照片, 照片中,一个男孩走在前面,而一位可能是孩子奶奶的老人,躬着腰跟在后面。老人的背上有一只书包。照片下面配了一段文字:“孙子比奶奶要高出一头,书包却在奶奶佝偻的背上。”这是个别现象还是普遍现象?为什么会出现这种情况?记者决定来一个“真相调查”。

    连日来,记者在放学时间段走访了多所小学,发现家长帮孩子背书包的现象在很多学校均有发生,尤其在低年级家长中更是普遍存在。一名前来接孩子的家长告诉记者:“和我们上学时相比,我觉得现在的书包好重。如果因为书包的重量影响发育,就因小失大了。”

    为了更加精准了解书包重量,经过本人同意,记者对小学五年级学生小林的书包进行称重,测得重量约为6千克(下图)。 

    材料二:

    香港理工大学的一项研究发现:学生如果连续20分钟背重量占体重15%的书包,其脊椎便会矮缩6至8毫米,长期更会引致腰背痛、走路驼背、脊柱侧弯等,造成“长得慢,缩得快”的快速老化风险。

    近几年来,身边有颈椎问题的孩子也越来越多,颈椎病的发病已呈低龄化趋势,专家表示,伏案时间长、姿势不正确、书包重量大是加重孩子颈椎负担的“罪魁”。

    材料三:

    《中小学生书包卫生要求》中规定学生背负的书包总重量不应超过孩子体重的10%。也就是说一个20千克的孩子,装了书本之后的书包最好不要重于2千克。按照这个标准,某小学根据全校学生体重调研结果,整理出书包重量控制表(下表)。

    年级 学生平均体重 书包重量控制
    24.0千克 2.5千克
    27.5千克 3.0千克
    30.6千克 3.0千克
    34.0千克 3.5千克
    38.3千克 4.0千克
    47.1千克 4.5千克
    1. (1) 联系上下文,材料一中“佝偻”的意思是
    2. (2) 根据以上材料判断下列说法是否正确

      ①出现这么多家长帮孩子背书包的现象,是因为家长对孩子越来越溺爱。

      ②造成学生群体颈椎病的发病率越来越高的原因是多方面的。

      ③小鹿体重35千克,书包抽测时.发现他的书包重最为3.2千克。他的书包超重了。

    3. (3) “双减”之后,班级决定开展“给书包减重、为身休减负”项目化活动。

      ①同学们讨论“书包减重”,你赞同小林的观点吗?请结合材料说说你的看法。

      小林:书包里的东西虽然多,但是每一样都是有用的。而且我的个子高,力气大,完全背得动书包。我觉得不需要开展“给书包减重”活动。到时候书包是“减肥”了,可是上课时的工具却没有带,还要叫家长送,反而给他们添麻烦。

      我(赞同 不赞同)小林的观点:

      ②一周后,班级开展了书包重量抽查活动。经过称重,小林的书包还有5千克(见下图)。

      但是他觉得自己已经没有办法再减轻书包的重量了。请用你的聪明才智帮他想办法。

  • 6. (2023五下·期末) 现代文阅读。
    我的飞天梦
        我出生在山东烟台一个美丽的小山村里父母都是普普通通的劳动人民。小时候只要放假我就帮着大人在地里拔草掰玉米种花生粗活细活样样都干。我曾被草丛里的虫子吓得尖叫也被草刺得手上全是血口.....但我知道庄稼地头的活计不是游戏要踏下心去干。穷人的孩子早当家看着父母为了养活我和妹妹日夜辛苦劳作我从小就懂得了一个简单的道理这个道理也让我受益终生,那就是只有耕耘才有收获
        2009年我报名参加女航天员选拔。通过一次次的考验与筛选我最终幸运入选,成为我们国家第一批女航天员。人的一生都离不开梦想我常说自己是个幸运儿,幸运地赶上了我们国家招收第七批女飞行员又幸运地赶上了我们国家招收第一批女航天员。成长在祖国航天事业快速发展的节点上这是我生命中最大的幸运。
        2010年,我开始参加航天员的训练1000多个没有休息日、没有娱乐时间、全身心拼搏的日夜至今记忆犹新。出舱活动水下训练中,我身着水下服,在10米深的水下,克服水的阻力和服装40千帕的压力不断调整身体姿态完成攀爬、操作等各种动作。持续水下工作五六个小时,饿了只能忍着痒了痛了也没法挠。无论是水下训练还是逃逸塔和野外生存训练都只有坚持、坚持、再坚持才能向着飞天的梦想一步步攀登接近。那三年训练,我一直都是用心在体会着其中的艰辛、快乐和追梦的幸福。
        2013年6月11日,我终于驾乘神舟十号飞船,完成了神圣美妙的太空飞行任务。走过簇拥着送我们出征的人群大家由衷地呐喊着、挥舞着国旗,我们登上发射塔架坐进返回舱。平静平静再平静心里只剩下六个字责任、使命、圆梦当我举起右手对着舱内摄像头敬了一个标准的军礼,我感受到前所未有的力量。我将带着国家的荣誉、主席的期盼、众人的期待和多年的努力,去兑现我的入队誓言,去完成我的使命责任去圆一个我们共同的梦。
        2021年10月16日,我再次实现飞天梦想和翟志刚、叶光富共同执行了神舟十三号载人飞行任务。执行期间,我身着新一代飞天舱外航天服先后从天和核心舱节点舱成功出舱成为中国首位执行出舱任务的女航天员。
        半年后,我顺利完成航天任务回来了。我想说,在地面的时候,祖国是家太空是梦在太空的时候太空是家祖国是梦。现在,我站在祖国的大地上,时刻准备着重整旗鼓只为再出发!
    (讲述人:王亚平)
    1. (1) 阅读短文内容回顾王亚平实现飞天梦的时间和事件,概括并填空。
      2010年 2021年
      成为女航天员 驾乘“神舟十号”

       

    2. (2) 联系上面的思维导图,我认识了一位的女航天员王亚平。
    3. (3) 短文③自然段也有很多语句能体现她这一精神,请挑选其中一处,用横线画出来。
    4. (4) 联系短文内容判断下列说法的对错。

      ①“只有耕耘才有收获”的信念支撑王亚平努力拼搏,实现飞天梦。

      ②王亚平是我们国家第一 批女飞行员,第七批女航天员。

      ③文章按照时间顺序,向我们讲述了一位女航天员勇敢追梦的故事。

      ④王亚平是我国首位执行出舱任务的女航天员。

    5. (5) 对“在地面的时候,祖国是家,太空是梦;在太空的时候,太空是家,祖国是梦”理解不恰当的一项是( )
      A . 当我们人在地球时,探索太空永远是我们最美好的梦想。 B . 当我们身处太空时,回到祖国永远是我们最幸福的心愿。 C . 当我们在太空建立新的家园之后,我们就可以放弃祖国。
    6. (6) 王亚平在文中多次提到她是幸运的,你觉得她能实现自己的飞天梦,仅仅是因为幸运吗? 请结合文章内容,发表你的观点。
四、习作表达 
  • 7. (2023五下·期末) 按要求写作

    题目           点赞

    点赞是一种美意,是一种鼓励。为善良的人点赞、为勤劳的人点赞、为英雄人物点赞、为身边平凡的人点赞......你想为谁点赞,在他(她)身上发生了什么事情?请把题目补充完整,再选取典型事例,运用学过的描写人物的方法,表现人物的品质,内容要具体,语句要通顺不少于400字。

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