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广东省广州市番禺区2021-2022学年三年级下学期语文期末...

更新时间:2023-07-25 浏览次数:32 类型:期末考试
一、积累运用(30分)
  • 1. 看拼音,写词语。

    xián sǎn

    mǎn zú

    dào yìng

    sū xǐng

    sī xù

    qīnɡ shuǎng

    qí jì

    kuā jiǎng

  • 2. 给加点的字选择正确的读音。

    (jìng jìn)  (xuàn xuán)转  (xiǎn xiān)为人知

    (chā chà)异  (shào shāo)微  (chèn cheng)心如意

  • 3. 选择题。
    1. (1) 下列词语中,没有错别字的是(    )。
      A . 密蜂 B . 变幻 C . 没精打彩
    2. (2) 给下面句子依次填入词语,最恰当的一项是什么?(    )

      早上,空气(    ),窗外传来阵阵(    )的鸟叫声。

      A . 清凉  清脆 B . 清新  清秀 C . 清新  清脆
  • 4. 把词语补充完整,并选择合适的词语填空。(填序号)
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      剑    ②画    ③

      ④琴    ⑤无    ⑥有味

    2. (2) 你多写这几句话,不仅没有使文章更优美,反而
    3. (3) 妈妈做的鸡翅太香了,我吃得
  • 5. 按要求完成句子。

    ㅤㅤ5月27日上午,三年级2班的沈洋同学的蓝色笔袋在学校礼堂丢了。

    1. (1) 读沈洋说的话,想想当时他的心情,填上表示动作或神态的词语。

      沈洋说:“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了,请帮我找找!

    2. (2) 请你向同学转述沈洋同学的话。

      沈洋说:“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了,请帮我找找!”

    3. (3) 为了尽快找回笔袋,沈洋写了一则寻物启事,请你用修改符号帮他修改。

                                       寻物启事

      ㅤㅤ今天上午,我把蓝色笔袋一个落在了学校礼堂的第二排凳子上。如有同学,麻烦与我联系,非常感谢!

                                                       三年级2班 沈洋

                                                               5月27日

  • 6. 根据积累填空。
    1. (1) 春潮带雨晚来急,
    2. (2) ,春来江水绿如蓝。
    3. (3) 千门万户曈曈日,
    4. (4) 垂柳把当作梳妆的镜子,山溪像一样平静。(《溪边》)
    5. (5) 俗话说:“,耳听为虚。”不要轻信别人说的“小道消息”。
二、阅读鉴赏。
  • 7. 阅读下面材料,解决问题。

    ㅤㅤ本学期,学校开展了树木挂牌活动,这是桂花的树牌。

    桂花
    别名:岩桂    九里香    木犀
    科属:木犀科    木犀属
    特征:常绿乔木或灌木
    习性:喜温暖,既耐高温,也耐寒
    1. (1) 读材料,判断下列说法是香正确,用“正确”“错误”表示。

      ①桂花又叫九里香、岩桂、木犀。

      ②桂花喜欢温暖,怕冷,所以不适合在北方生长。

    2. (2) 请你设计一句保护树木的宣传语。
  • 8. 阅读短文,完成练习。

    萤火虫

    ㅤㅤ①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯笼…”

    ㅤㅤ②关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,我国晋朝时有个青年叫车胤,他爱学习,但由于家贫买不起油来点灯,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光,真能抵得上一盏点燃的油灯呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成为一位有大学问的人。

    ㅤㅤ③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹(yǒng)。最后由蛹变成萤火虫。

    ㅤㅤ④萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最后终于瘫(tā)痪(huàn)了。这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内,津津有味地吸起来。它们帮农民除了害,立了功,是农作物的好朋友。

    ㅤㅤ⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究,发现萤火虫发出的光,是它呼吸时使“荧光素”氧化而形成的。人们还通过萤火虫的发光原理发明了日光灯、矿灯。

    ㅤㅤ⑥你瞧 小小的萤火虫 趣闻还真不少呢

    1. (1) 选择题,把正确答案的序号填在括号里。

      ①读完第②自然段,你觉得车胤是个的人。

      A.坚持不懈    B.勤奋好学    C.勤劳朴实

      ②第③自然段中,萤火虫成长过程是

      A.卵→蛹→幼虫→萤火虫    B.蛹→卵→幼虫→萤火虫    C.卵→幼虫→蛹→萤火虫

      ③联系上下文,萤火虫幼虫在蜗牛壳上敲几下,是为了

      A.打招呼    B.打麻醉针    C.敲门

      ④联系上下文,第④自然段中的“神奇”的意思是

      A.奇妙    B.有趣    C.聪明

      ⑤第④自然段中画横线的句子,注意加点部分,这样写的好处是

      A.生动地写出了幼虫们的贪吃

      B.生动地写出了幼虫们的凶恶

      C.生动地写出幼虫吸蜗牛时的样子,让人感到亲切、可爱

      ⑥萤火虫成为农民的好朋友的原因是

      A.发光    B.消灭蜗牛    C.变四个模样

      ⑦第⑥自然段中,标点符号正确的是

      A.你瞧,小小的萤火虫。趣闻还真不少呢。

      B.你瞧,小小的萤火虫。趣闻还真不少呢!

      C.你瞧,小小的萤火虫,趣闻还真不少呢!

    2. (2) ①读完全文,萤火虫给你留下了的印象。

      ②你是从哪些语句感受到的,请在文中找出来。

    3. (3) 根据文章内容,借助③④自然段的关键语句进行概括。

    4. (4) 观察时主动思考、提出问题是个好习惯。照样子也写一写你在生活中对其他事物的观察和思考。

      例:萤火虫,打灯笼,飞到西,飞到东。萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来呢?

三、习作。
  • 9. 一个学期过去了,你一定有许多想和大家分享的话题:你亲手做过的小实验,你发挥想象编的有趣的故事,你身边富有特点的人……选择一个话题和大家分享吧!要求题目自拟,语句通顺。

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