上海市宝山实验中学2022-2023学年八年级下学期期中考试...

更新时间：2023-07-19 浏览次数：26 类型：期中考试

一、单选题

1. (2023八下·宝山期中) 把两个鸡蛋举高1米，举力做的功约为（）

A . 1焦 B . 2焦 C . 5焦 D . 10焦

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2. (2023八下·宝山期中) 下列正在运动的物体中，没有力对其做功的是（）

A . 水平轨道上匀速行驶的列车 B . 从高处下落的雨滴 C . 正在发射升空的神舟十三号 D . 光滑水平面上匀速直线运动的物体

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3. (2023八下·宝山期中) 下列工具在使用时属于费力省距离的杠杆是（）

A		镊子
B		剪刀
C		起子
D		钢丝钳

A . A B . B C . C D . D

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4. (2023八下·宝山期中) 甲、乙两台起重机在起吊货物时，甲的功率比乙大，则下列说法中正确的是（）

A . 甲做功一定多 B . 乙做功一定慢 C . 相同时间内，乙做功可能多 D . 做相同的功，甲需要的时间长

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5. (2023八下·宝山期中) 园艺工在用如图所示的剪刀修剪较粗的树枝时，会把树枝尽量靠近转轴，这是为了（）

A . 增大阻力臂，更省距离 B . 减小动力臂，更省距离 C . 增大动力臂，更省力 D . 减小阻力臂，更省力

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6. (2023八下·宝山期中) 下列过程中，属于动能转化为重力势能的过程是（）

A . 向上垫起的排球在上升时 B . 熟透的苹果从树上落下时 C . 瀑布从半山腰直泻而下时 D . 足球在水平草地上滚动时

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7. (2023八下·宝山期中) 如图所示，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重．则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是

A . 0，3N B . 0，5N C . 2N，5N D . 2N，3N

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8. (2023八下·宝山期中) 如图所示，沙桶通过滑轮与水平桌面上的滑块相连，当沙桶和沙的总重为5N时，滑块水平向左做匀速直线运动，若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦。下列分析正确的是（）

A . 实验中，使用滑轮是为省力 B . 当沙桶落地后，受到惯性作用滑块继续向左运动 C . 滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是一对平衡力 D . 若通过滑块拉动沙桶匀速上升，则施加在滑块上水平向右的拉力为10N

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9. (2023八下·宝山期中) 如图所示，O为轻质硬直杠杆OA的支点，在杠杆的A点悬挂着一个重物G，在B点施加一个方向始终与杠杆成ɑ角度的动力F，使杠杆从竖直位置匀速转动到水平位置的过程中，下列表述正确的是（）

A . 动力F始终在变大 B . 动力F先变大再变小 C . 杠杆始终为省力杠杆 D . 杠杆始终为费力杠杆

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10. (2023八下·宝山期中) 一物体从某一高度自由落下，落在竖立于地面的轻质弹簧上，如图所示，在A点物体开始与轻弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹簧弹回，下列说法正确的是（）

A . 物体从A下降到B的过程中动能不断变小 B . 物体从B上升到A的过程中动能不断变大 C . 物体从A下降到B以及从B上升到A的过程中速度大小都是先增大后减小 D . 物体在B点时所受合力为零

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二、填空题

11. (2024八下·奉贤期中) 做功的两个必要因素是：一是作用在物体上的力，二是物体移动的距离．功率是表示物体的物理量，一台机器的功率为200瓦，表示的物理意义是．

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12. (2023八下·宝山期中) 下列物体中，只具有动能的是；只具有重力势能的是；只具有弹性势能的是；既具有动能又具有势能的是。（均选填序号）
①水平地面上行驶的汽车 ②被拉长的橡皮筋 ③空中飞翔的鸽子

④水平草地上滚动的足球 ⑤从斜坡上滚下的石头 ⑥矗立在山上的巨石

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13. (2023八下·宝山期中) 如图所示，拉兔子灯是元宵节的风俗，小丽用5牛的水平拉力F匀速拉动重为3牛的兔子灯，兔子灯受到摩擦力的大小为牛，2秒内兔子灯在水平面上通过的路程为1.2米，拉力做功的功率为瓦，重力做功焦．

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14. (2023八下·宝山期中) 如图所示，O为轻质杠杆AB的支点，A端挂重为G的物体，图中能使杠杆在水平位置平衡的拉力有，且该拉力大于G（选填“一定”、“可能”或“一定不”）。

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15. (2023八下·宝山期中) 小红在进行期中复习时，对“机械”绘制了如下所示的思维导图（未全）。
1. （1）在杠杆的定义中，缺少的文字是。在杠杆的类型中，应分为类。
2. （2）导图中“？”处的内容是。归纳两种滑轮的特点时，应从“能否省力”和“能否”两个角度描述。
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16. (2023八下·宝山期中) 如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能，小球的重力势能，小球的机械能.(选填序号)①保持不变②一直减小③先增大后减小④一直增大⑤先减小后增大

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17. (2023八下·宝山期中) 如图所示的轻质滑轮装置，物体A、B均重为20牛，滑轮与绳子间的摩擦不计．若物体A在10秒内匀速上升5米，力F₁所做的功为焦，其功率为瓦．当用力F₂匀速提升物体B时，力F₂的大小为牛；若将B向上提升5米，则F₂做的功F₁所做的功．（选填“＞”“＝”或“＜”）

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三、综合题

18. (2023八下·宝山期中) 2012年9月25日上午，中国首艘航空母舰“辽宁”号（图甲）正式交接服役，从此中国摆脱了没有航母的历史。航母上安装有卫星通讯天线、有源相控阵雷达等设备，配备近防武器系统和各型舰载机，有关参数如表所示。新型固定翼舰载机（图乙）在“辽宁”号航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功。

辽宁号航空母舰参数
满载排水量/t	67500	总功率/kW	1.5×10⁵
动力提供（燃料）	重油	最高航速km/h	54
最大舰长/m	304	最大舰宽/m	70.5
发动机的效率/%	25	最大舰载机数量/架	30

（1）舰载机降落时，飞机尾钩必须挂住甲板上的弹性阻拦索，使飞机的动能转化为弹性阻拦索的能；
（2）如果航母总功率全部用来提供它向前的牵引力，当航母以最高航速54km/h航行时，它产生的牵引力N；
（3）若航母储存燃油的质量一定，发动机的效率一定，它在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比，航母（选填“低速”、“中速”或“高速”）行驶时续航里程（连续航行的最大距离）大，若将航速提高到原来的2倍，则发动机的功率必须提高到原来功率的倍。

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四、作图题

19. (2023八下·宝山期中) 如图所示，在图中标出动滑轮支点O，并画出动力臂l₁和阻力臂l₂。

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20. (2023八下·宝山期中) 如图所示，测力计示数为2牛，现有每个重力均为1N的足够多的钩码，为使杠杆保持平衡，可将若干个钩码挂在杠杆的某个位置，请用小长方体代替钩码，在杠杆上画出钩码的位置和个数。

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21. (2023八下·宝山期中) 如图所示，杠杆处于静止状态，在图中画出力F₁及F₂的力臂l₂。

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五、计算题

22. (2023八下·宝山期中) 一辆电动小车沿某水平轨道做匀速直线运动，已知小车内的电机对小车产生的水平驱动力为 5 牛。
1. （1）当小车通过 10 米路程时，求电机对小车所做的功 W；
2. （2）若保持电机对小车做功的功率不变，让小车沿另一水平轨道做匀速直线运动，发现小车的速度小于在前轨道上的速度，则电机对小车产生的水平驱动力如何变化？并简述理由。
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23. (2023八下·宝山期中) 工人用如图所示的滑轮装置，将物体匀速向上提起，不计绳子和滑轮之间的摩擦及滑轮重，工人作用在绳子上的力为100牛，工人在5秒内拉动绳子做功100焦，求：
1. （1）物体的重力；
2. （2）则求绳子自由端上升的距离；
3. （3）工人拉动绳子的功率。
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24. (2023八下·宝山期中) 如图某同学将一根长为1.0米的轻质杠杆的中点放在支架上（杠杆均匀分成十等份），在杠杆A点处挂一个质量为1千克的物体甲，在B处挂一个质量为1.2千克的物体乙（图上没有画出），发现杠杆不能在水平位置平衡。求：

	内容
方案一	在乙物体下面挂一个质量为 $\text{[math]}$ 的物体
方案二	将甲、乙两物体向远离支点方向移动相同的距离 $\text{[math]}$ 。

（1）甲物体的重力。
（2）为了使杠杆在水平位置平衡，下表中有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为不行，请说明理由；若认为行，计算所对应的质量 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ 。

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六、填空题

25. (2023八下·宝山期中) 在“探究杠杆平衡的条件”实验中，对应下表中的三种情况填写正确的操作方法。


①通过调节杠杆两端的使杠杆在水平位置平衡。	②通过改变或使杠杆在水平位置平衡。	③用弹簧测力计在杠杆支点的（选填“左”或“右”）侧竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。

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七、实验题

26. (2023八下·宝山期中) 某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关，于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，共中A、C、D三个球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙面高为H处静止下落，C、D两球从距沙面高为2H处静止下落，其中D球从光滑弯曲轨道上端静止滑入。最后从光滑管道下端竖直的落下（球在光滑管道中的运动的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙中的深度分别为h₁和h₂ ， C、D两球陷入沙中的深度均为加，且h₁<h₂<h₃_。
1. （1）本实验中，铅球具有的重力势能大小是通过来反映的。
2. （2）探究物体具有的重力势能是否与物体的质量有关，应选择两球。
3. （3）比较C、D两球及观察到的实验现象等，可初步得出的结论：。
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27. (2023八下·宝山期中) 为了探究动滑轮的使用特点，某小组同学用如图所示的装置进行实验，每次用测力计匀速提升钩码。（滑轮摩擦力不计）钩码重力为G，拉力为F，钩码移动的距离为L，绳子自由端移动的距离为s。实验数据记录在表格中。为了进一步研究，他们计算了每次实验中物体所受重力的变化量 $\text{[math]}$ 与对应拉力的变化量 $\text{[math]}$ ，记录在表格的最后两列中。

实验序号	G（牛）	F（牛）	L（米）	s（米）	$\text{[math]}$ （牛）	$\text{[math]}$ （牛）
1	1	0.7	0.05	0.1	0	0
2	2	1.2	0.1	0.2	1	0.5
3	3	1.7	0.05	0.1	2	1.0
4	4	2.2	0.2	0.4	3	1.5

（1）分析比较表中第二列与第三列中的数据及图中相关条件可得出动滑轮的使用特点：使用动滑轮匀速提升物体时，；
（2）分析比较表中第四列与第五列中的数据及相关条件，可得出初步结论：使用动滑轮匀速提升物体时，；
（3）由表中数据可计算出滑轮自身重力为牛；
（4）分析比较表中最后两列的数据可得出初步结论：；
（5）为了得到普遍的物理规律，小组同学还将选用继续进行实验。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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