江西省抚州市南城县2022-2023学年八年级下学期期中物理...

• 1. (2023八下·南城期中) 科学家在总结了伽利略等人的研究成果的基础上，通过实验和推理，得出了重要的物理结论：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。后人为了纪念他，将这一物理结论称之为。

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• 2. (2024八下·南昌期中) 如图所示为某高速公路上的限速标志牌，大型车比小型车的最高限速要低，这是因为大型车的总质量较大，惯性也较大，导致运动状态改变（选填“较难”或“较易”）。若汽车突然减速，驾驶员的身体将会（选填“前倾”或“后仰”）。

  

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• 3. (2023八下·南城期中) 如图所示，在玻璃杯内装满米，用水浸泡一段时间后，将竹筷竖直插入米中，然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量是0.6kg，则玻璃杯与米受到的总重力是N；玻璃杯没有掉下来是受到力的作用。 

  

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• 4. (2023八下·南城期中) 汽车轮胎底刻有凹凸不平的花纹，目的是轮胎与地面的摩擦,但雨天行车时须减速慢行，因为积水的路面会轮胎与地面的摩擦力，容易造成交通事故（均选填“增大”或“减小”)。

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• 5. (2023八下·南城期中) 小祷向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是；船到了终点后，静止在水面上，此时船处状态（平衡或非平衡）。

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• 6. (2023八下·南城期中) 如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向可将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的有关；若用同样大小的力拧螺母，在（填“A”或“B”）点更容易将其拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的作用点有关。

  

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• 7. (2023八下·南城期中) 如图所示，在水平拉力F₁=10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F₂=4N。则木板甲与地面间的摩擦力是N，方向为。

  

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• 8. (2023八下·南城期中)

  抛出后的实心球在空中运动轨迹如图所示，小球由于继续向前运动；当小球到达最高点时，假设小球一切外力消失，小球将（选填“静止”、“ 向下匀速直线运动”或“水平匀速直线运动”）.
  
  

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• 9. (2023八下·南城期中) “估测”是物理学中常用的一种方法，下列关于重力大小的估测明显不合理的是（ ）

  A . 一个鸡蛋的重力约为0.5N B . 15岁小丽的体重约为450N C . 一颗小图钉约重5N D . 1L水所受的重力约为10N

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• 10. (2023八下·南城期中) 关于力和运动，下列说法中正确的是（  ）

  A . 物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用 B . 竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大 C . 物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来 D . 静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力

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• 11. (2023八下·南城期中)

  如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（   ）

  

  A . 木块受到的摩擦力逐渐增大 B . 木块受到的摩擦力逐渐减小 C . 绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 D . 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力

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• 12. (2023八下·漳州期中) 力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）

  A . 人在游泳时要用力向后划水 B . 人向前跑步时，要向后下方蹬地 C . 火箭起飞时，要向下喷气 D . 头球攻门时，要向球门方向用力顶球

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• 13. (2023八下·南城期中) 下列关于力与运动的关系说法不正确的是（ ）

  A . 汽车上的安全带是为了预防惯性带来的危害 B . 物体不受力的情况下也能运动 C . 做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力 D . 只受一对平衡力且做匀速直线运动的物体，突然失去一个力，则物体运动速度一定增大

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• 14. (2023八下·南城期中) 当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。下列现象能用解释此现象的规律解释的是（ ）

  A . 用吸管把饮料吸进嘴里 B . “过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开 C . 鸟在空中展翅滑翔时不会坠落 D . 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶

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• 15. (2023八下·南城期中) 以纯电动汽车为代表的新能源汽车具有节能、环保的特点，是国家大力推广的新型交通工具。如图所示，停放在水平地面的纯电动汽车，质量为1.2×10³kg，每个轮胎和地面的接触面积为2×10^-2m² ，  g取10 N/kg。求：

  

  1. （1） 车对地面的压力；
  2. （2） 车对地面的压强。

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• 16. (2023八下·南城期中) 如图所示，轻质薄壁圆柱形容器（容器足够高）置于水平桌面上，容器底面积为2×10^-2米² ， 盛有质量为10千克的水：（g=10N/Kg）

  

  1. （1） 求容器中水的体积V；
  2. （2） 求容器底部受到水的压强p；

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• 17. (2023八下·南城期中) 图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体．液体的体积为2.0×10⁻³m³ ， 液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0×10⁻³m² ， 容器底受到液体的压强为5.0×10³Pa．（g取10N/kg）求：

  

  1. （1） 液体的密度；
  2. （2） 距容器底高为0.2m处A点的液体压强；
  3. （3） 这个装着液体的容器对桌面的压强；

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• 18. (2023八下·南城期中) 如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素；

  

  1. （1） 图甲乙丙中是通过观察来比较压力的作用效果；我们（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
  2. （2） 通过比较图和图乙，说明受力面积一定时，，压力的作用效果越明显；通过比较图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
  3. （3） 实验中主要采用的研究方法是；（填“控制变量法”或“理想实验法”）
  4. （4） 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_丙p_丁。（填“＞”“＜”或“＝”）

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• 19. (2023八下·南城期中) 如图甲为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。

  

  1. （1） 小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：。
  2. （2） 实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（选填“相等”或“不相等”）；
  3. （3） 实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力（选填“越大”或“越小”），速度减小得越（选填“快”或“慢”）。
  4. （4） 推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将。
  5. （5） 在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律又叫定律，（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。

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• 20. (2023八下·南城期中) 有两个相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小陈采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小亭则采用压强计进行探究，如图示：

  ​​

  1. （1） 若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大”或“小”）。把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该（选填“相平”或“不相平”）。实验中通过U形管两侧液面高度差比较液体压强大小，这种科学探究方法称为。
  2. （2） 小亭把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，所以认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是。
  3. （3） 小亭发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越（选填“大”或“小”）。小亭还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”）。

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• 21. (2023八下·南城期中) 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：                                                                                                                                                                              

  实测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	比值 （N/kg）
  物体1	0.1	0.98	9.8
  物体2	0.2	1.96	9.8
  物体3	0.3	2.94	9.8

  1. （1） 在实验过程中，需要的两个测量工具是、；
  2. （2） 分析表中实验数据，可以得出的结论是：；
  3. （3） 该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示：                                                                                                                                    

     被测物体	形状	重力
     橡皮泥	正方体	4.8 N
     	球	4.2 N
     	三棱锥	3.6 N

     分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关，他们的结论正确吗？。

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• 22. (2023八下·南城期中) 在“探究二力平衡的条件”活动中。

  

  1. （1） 如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出：能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
  2. （2） 小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，判断出他们改进的先后顺序：B，A，C，这样的改进是为了。
  3. （3） 如图丙，是最终确定的实验方案。此方案中，由于，故卡片的重力可忽略不计。

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