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广东省深圳市罗湖区2021-2022学年科学四年级上册第二单...

更新时间:2023-07-25 浏览次数:59 类型:单元试卷
一、选择题
二、连线作图题
  • 21. 请将各部分名称及作用用直线连接起来。

    大肠●     ●消化食物、吸收营养的主要部位

    食道●     ●将食物运输到胃里

    胃●       ●贮存、磨碎和消化食物

    小肠●     ●咬碎并初步消化食物

    口腔●      ●吸收食物残渣中的水分和营养

  • 22. 请将各部分名称与图片中对应的位置用直线连接起来。

三、实验探究题
  • 23. 口腔是人体的消化器官之一,牙齿在其中起到了重要的作用。

    1. (1) 小杰对着镜子观察自己的牙齿后发现牙齿的形状是不一样的。门齿的作用是(选填“切割”、“咀嚼”或“撕碎”)食物,臼齿的作用是(选填“切割”、“咀嚼”或“撕碎”)食物,犬齿的作用是(选填“切割”、“咀嚼”或“撕碎”)食物。
    2. (2) 我们在吃馒头的时候,食物会被口腔初步消化,其中(选填“唾液”或“舌头”)的作用是搅拌食物,(选填“舌头”或“唾液”)的作用是初步分解食物。

    3. (3) 将同样大小的馒头做了如上图的处理,分别往三组馒头中滴加两滴(选填“碘酒”或“酒精”),检测其淀粉含量。其中(选填“A”、“B”或“C”)组馒头颜色变化最浅。说明经过咀嚼后的馒头,淀粉含量(选填“升高”或“降低”)了。
  • 24. 右图是“中国居民平衡膳食宝塔”,它为我们提供了一个营养配比的参考标准,依据所学知识,回答下列问题:

    1. (1) 依据膳食平衡宝塔,我们发现:每天摄入量最多的营养物质是(选填“糖类”或“脂肪”),摄入量最少的营养物质是(选填“无机盐”或“蛋白质”)。
    2. (2) 依据膳食平衡宝塔,为健康饮食给出你的两条建议。
  • 25. 下面表格是小明记录自己在不同状态下一分钟的呼吸次数。

    安静状态下

    运动后

    休息5分钟后

    第一次

    20

    54

    46

    第二次

    25

    55

    43

    第三次

    21

    50

    40

    1. (1) 安静状态下呼吸次数比运动后呼吸次数(选填“多”或“少”),说明安静状态时呼吸会 (选填 “加快”或“减慢”)。
    2. (2) 呼吸时,空气中的(选填“氧气”或“二氧化碳”),通过肺进入人体的血液中,同时排出(选填“氧气”或“二氧化碳”),人的呼吸实际上是在进行(选填“营养交换”或“气体交换”)。
    3. (3) 经常运动的人肺活量会(选填“增加”或“减少”)。
四、综合题
  • 26. 下表是人体吸进去的和呼出来的气体成分比较,请根据表格回答问题。

    气体

    氮气

    氧气

    二氧化碳

    其他气体

    吸进人体的空气

    78%

    21%

    0.03%

    0.97%

    呼出人体的空气

    78%

    16%

    4%

    2%

    1. (1) 如果小杰把三根相同的火柴点燃后分别同时放入如右图所示的三个瓶子中,其中(选填“A”、“B” 或“C”)瓶子中的火柴最快熄灭,这是因为其中含有更多的(选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”) ;(选填“A”、“B”或“C”)瓶子中的火柴燃烧最久,这是因为其中含有更多的(选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)。
    2. (2) 根据小杰做的实验可知,人体排出的气体中,增多的气体是(选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”),减少的气体是(选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)。没有变化的气体是(选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)。

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