辽宁省沈阳市于洪区2022-2023学年八年级下学期物理期中...

更新时间：2023-07-26 浏览次数：48 类型：期中考试

一、单选题

1. (2023八下·于洪期中) 游泳时，使人前进的力的施力物体是（）

A . 手 B . 脚 C . 水 D . 空气

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2. (2024八下·榆树期末) 一个鸡蛋沉在盛有纯水的容器底部，若要使其在水中上浮，下列操作可行的是（）

A . 向容器中加盐 B . 向容器中加纯水 C . 倒出一些纯水 D . 轻轻摇晃容器

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3. (2024八下·溆浦期中) 如图所示，下列描述正确的是（）

A . 图甲中，用水平力推木箱未推动，说明水平推力小于摩擦力 B . 图乙中，用水平仪检查桌面时锥体偏左，说明此桌面右端较低 C . 图丙中，由于锤头有惯性，向下磕锤柄，锤头会套在锤柄上 D . 图丁中，实心球运动到B点时，若所受力全部消失，实心球将保持静止

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4. (2024八上·唐河期末) 同学们在答题时，下列做法可以减小摩擦的是（）

A . 书写时，用力握紧笔杆 B . 用力压橡皮，擦去写错的字 C . 在笔杆的握笔处套上一个较粗糙的橡胶套 D . 把钢笔换成笔尖上有小滚珠的水性笔书写

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5. (2023八下·于洪期中) 小芳同学站在教室的水平地面上，下列两个力是一对平衡力的是（）

A . 小芳受到的重力和她对地面的压力 B . 小芳对地面的压力和地面对她的支持力 C . 小芳受到的重力和地面对她的支持力 D . 以上都不是

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6. (2023八下·于洪期中) 如图所示，甲、乙两个完全相同的圆柱体容器中盛有质量相等的两种液体，A、B两点到各自液面的距离相等，下列说法正确的是（）

A . A、B两点受到液体的压强相等 B . 甲容器对桌面的压强比乙容器对桌面的压强小 C . 甲容器中液体的密度比乙容器中液体的密度小 D . 甲、乙两容器中液体对容器底部的压强相等

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二、多选题

7. (2023八下·于洪期中) 下列事例中，与大气压有关的是（）

A . 餐厅里的顾客用吸管吸取饮料 B . 医生推动注射器活塞给病人注射药液 C . 用力挤压塑料吸盘，吸盘“吸”在墙面上 D . 用一纸片盖住装满水的杯口，迅速倒置后纸片不下落

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8. (2023八下·于洪期中) 如图所示，小明在帮妈妈挪沙发时，用水平方向的力推沙发，使沙发在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A . 小明对沙发的推力等于水平面对沙发的摩擦力 B . 若增大水平推力，沙发所受摩擦力也将增大 C . 若撤去推力，沙发的运动状态会发生改变 D . 若撤去推力，沙发受惯性作用会继续运动一段距离

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9. (2023八下·于洪期中) 小明用塑料袋提着西瓜回家，手被塑料袋勒得很痛，下列做法能帮他解决手痛问题的是（）

A . 用另一只手同时向上托塑料袋 B . 在袋子提手处垫一块毛巾 C . 将塑料袋的提手处合拢使其成线状 D . 将塑料袋的提手处展开使其变宽

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10. (2023八下·于洪期中) 一个盛有足够多水的溢水杯放在水平桌面上，先往溢水杯中投入一个质量为m的实心小球A，从溢水杯中溢出的水的质量为20g，再往溢水杯中投入一个质量为2m的实心小球B，从溢水杯中再次溢出的水的质量为80g，已知小球A、B的密度相同且均小于水的密度，g=10N/kg。下列说法正确的是（）

A . 小球A的质量为40g B . 小球B受到的浮力为0.8N C . 小球A和小球B总共受到的浮力为1.0N D . 放入小球B后溢水杯底受到水的压强变大

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三、填空题

11. (2023八下·于洪期中) 力的、和作用点叫力的三要素。

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12. (2023八下·于洪期中) 春天，沈阳大风天气较多，小明带着的遮阳帽常被大风向（选填“上”或“下”）掀起而吹飞，遮阳帽被吹飞说明力可以改变物体的。

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13. (2023八下·于洪期中) 快速向前行驶的公共汽车遇到紧急情况突然刹车时，乘客会向（选填“前”或“后”）倾倒，当公共汽车快速向左转弯时，人会向倾倒，这是乘客具有惯性的缘故。

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14. (2023八下·于洪期中) 如图所示，在拧下瓶盖的矿泉水瓶上打一个小孔，水便从小孔喷出，这是因为水对瓶的侧壁有。此时如果拧上瓶盖堵住瓶口，会看到过一会（选填“不再”或“继续”）有水喷出。

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15. (2023八下·于洪期中) 如图所示，一块质地均匀的砖，以甲、乙、丙三种方式放置在同一水平桌面上。其中以方式放置时砖的重心位置最低，以方式放置时砖对桌面的压强最大。

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16. (2023八下·于洪期中) 将自制的简易密度计分别放入甲、乙两种液体中，静止后如图所示，则密度计在两液体中受到的浮力关系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，两容器底受到液体的压强关系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

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17. (2023八下·于洪期中) 如图所示，将图甲所示的U型管顺时针转动30°，待水稳定后，两管中水面高度相比（选填“a更高”、“a更低”或“一样高”）。如图乙所示的自制气压计，把它从山脚移至山顶，则右侧管中的水面将（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

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18. (2023八下·于洪期中) 如图所示，用托里拆利实验测得的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强，由此可判断出此地的大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）一标准大气压。

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19. (2023八下·于洪期中) 如图所示，边长为12cm的均匀正方体，重为72N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强p为Pa，若沿水平方向截下一部分M立放在水平桌面上，M对桌面的压强为p_M ，则压强p_M与压强p的大小关系是p_Mp（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

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四、计算题

20. (2023八下·于洪期中) 如图所示，放在水平桌面上的容器中盛有6.2kg的水，容器自重为8N，容器底面积为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，容器顶受到水的压强为2000Pa。（g=10N/kg， $\text{[math]}$ ）求：
1. （1）容器中水受到的重力；
2. （2） $\text{[math]}$ 的高度；
3. （3）容器对桌面的压强。
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21. (2023八下·于洪期中) 如图甲所示，小明将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水 $\text{[math]}$ ，再使甜瓜向下浸没在水中静止，需对甜瓜施加0.5N向下的压力，如图乙所示。（ $\text{[math]}$ ， g=10N/kg）求：
1. （1）甜瓜所受重力；
2. （2）甜瓜浸没在水中受到的浮力；
3. （3）甜瓜的密度。
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五、实验题

22. (2023八下·于洪期中) 根据图所示的实验示意图，完成下列问题。
1. （1）如图甲，对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气，会看到两张纸；
2. （2）如图乙，在O点用与水平方向成30°角、大小为20N的力斜向右上方拉小车，画出拉力F的示意图。
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23. (2023八下·于洪期中) 如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。
1. （1）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的更小，从而减小对实验结果的影响；
2. （2）实验中保持 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 大小相等，用手将小车扭转一个角度，使小车受到的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止释放小车，根据____（填字母序号），能够说明这两个拉力不是一对平衡力；
  
  A . 松手前小车静止 B . 松手瞬间小车旋转 C . 松手后小车达到静止
3. （3）实验中，小车在 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 作用下在桌面保持静止时，小车受到对平衡力的作用；
4. （4）如果将小车换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，（盘的质量忽略不计）则弹簧测力计的示数为____（填字母序号）。
  
  A . 10N B . 5N C . 0N
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24. (2023八下·马鞍期末) 小明按照如图所示的操作，探究“浮力的大小与什么因素有关”。
1. （1）通过A、B、C实验可知，物体排开水的体积越大，受到的浮力越；
2. （2）通过A、C两次实验可知，物体浸没在水中时受到的浮力为N。若先完成步骤C再完成步骤A，则测得的浮力将（选填“偏大”或“偏小”）；
3. （3） D中液体的密度比水的密度（选填“大”或“小”）。
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25. (2023八下·于洪期中) 如图所示，小明利用压强计探究“影响液体压强的因素”的实验，探究过程如下：
1. （1）小明在实验前检查了图甲所示压强计的气密性，他的方法是用手指（选填“轻按”或“重按”）橡皮膜，观察U形管中液面的变化。当他按正确方法操作后，以下现象中能说明气密性良好的是（填字母序号）；
  A．U形管两边液面始终保持静止 B．U形管两边液面出现上下灵活波动后相平
2. （2）将同一压强计的探头先后放入乙、丙两种液体中，探头在乙、丙两种液体中所受的压强大小关系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“>”、“=”或“＜”），如果乙液体的密度为 $\text{[math]}$ ，则丙液体的密度为 $\text{[math]}$ 。
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26. (2023八下·于洪期中) 在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计拉同一木块依次进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示：
1. （1）在图乙中，木块受到的滑动摩擦力大小等于N；
2. （2）通过上述实验，可知影响滑动摩擦力大小因素有和；
3. （3）若砝码重0.5N，在乙图中画出砝码对木块压力的示意图；
4. （4）在某次实验中，小明拉动木块在木板上运动，木块运动的路程-时间图像如图丁所示。若用 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 分别表示 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 时间内弹簧测力计的示数，则可判断 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“>”、“＜”或“=”）；
5. （5）实验中，如果弹簧测力计的示数不稳定，原因可能是____（填字母序号）；
  
  A . 木板过长 B . 木板的粗糙程度不均匀 C . 木块运动的速度太小
6. （6）在老师的指导下，小明同学对实验装置进行了改进，如图所示，发现操作效果更好。实验装置改进后的好处是。
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27. (2023八下·于洪期中) 小明设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
1. （1）弹簧测力计使用前要先进行；
2. （2）如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是____（填字母序号）；
  
  A . 甲、乙、丙、丁 B . 乙、甲、丁、丙 C . 甲、丁、丙、乙
3. （3）以下情况会影响实验结论的是____（填字母序号）；
  
  A . 图甲中水面未到达溢水杯的溢水口 B . 图丁中物体未全部浸没在水中
4. （4）图丁步骤中，物体逐渐浸入水的过程中（未接触溢水杯），水对杯底的压强（选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”）；
5. （5）利用下列实验步骤能计算出物体密度的是____（填字母序号）；（ $\text{[math]}$ 已知）
  
  A . 甲和丁 B . 甲和乙 C . 丙和丁
6. （6）通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它；
7. （7）小明又进行了如下深入探究，如图所示，将溢水杯中注满水放在电子秤上其示数为 $\text{[math]}$ ，将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没，待杯中水停止外溢时，其示数为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（选填“>”、“=”或“＜”）
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