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四川省广安市邻水县2022-2023学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2023-07-26 浏览次数:26 类型:期末考试
一、基础知识
  • 1. (2023四下·邻水期末) 在田字格里拼写词语。

    yōu  lǜ

    zhì  xù

    fú  rónɡ

    pài  qiǎn

    shuò  ɡuǒ

    jiè  shào

    shí  jiàn

    chénɡ  fá

  • 2. (2023四下·邻水期末) 用下面的字组词再加偏旁组成新字,组成词语。

           

           

           

           

  • 3. (2023四下·邻水期末) “欲饮琵琶马上催”中“欲”的意思是(    )。
    A . 想要 B . 将要 C . 还要 D . 只要
  • 4. (2023四下·邻水期末) 下面句中标点使用不正确的一项是(    )。
    A . 当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。 B . 雨来问爸爸:“爸爸,远不远?” C . 天空还是一片浅蓝、颜色很浅。 D . 马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
  • 5. (2023四下·邻水期末) 下列说法不正确的一项是(    )。
    A . 《海上日出》的作者是巴金先生。 B . 《小英雄雨来(节选)》中的动人故事发生在解放战争时期。 C . 双龙洞内洞的特点是“黑”、“奇”“大”。 D . 写游记时,我们可以采用移步换景的方法来描写景物。
  • 6. (2023四下·邻水期末) 下面句子中说法恰当的一项是(    )。
    A . 冰心女士90岁生日那天,有人给她祝寿时说:“祝您福如东海,寿比南山。” B . 小明对赵老师说:“老师,我不耻下问,快给我讲讲这道题!” C . 服务员翠花端着一盘热气腾腾的红烧猪大肠,高声对客人喊道:“谁的大肠?谁的大肠?” D . 热心的李军见邻居刘大爷正吃力地拎着煤气罐下楼,就赶紧上前帮了一把说:“哟,刘大爷,您又没气了!”
  • 7. (2023四下·邻水期末) 根据所学课文填空。
    1. (1) 小英雄雨来为了掩护革命干部,地同敌人作斗争,人们用“”来赞美他,我能用一个四字词语“”来形容雨来。
    2. (2) 《独坐敬亭山》中的“”两句诗表达了诗人与敬亭山之间互为知己的感情。
    3. (3) 照样子,写词语。

      天高地阔(带有“天”“地”);

      甜甜密蜜(AABB式);

      姗姗来迟(AABC式词语)

    4. (4) 补充成语,并写出所填字的意思。

      悬梁刺   

      壁偷光   

      成针   

      门立雪   

    5. (5) 读句子体会其中表达的情感填空。

      ①“乡下人家,无论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”读着这个句子感受到作者

      ②我从“小小的天窗是你唯一的慰藉。”体会到天窗给孩子们带来的

      ③“那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。”感受到雨来

  • 8. (2023四下·邻水期末) 按要求完成练习。
    1. (1) 眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢? (改为陈述句)
    2. (2) 雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)
    3. (3) 青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)
    4. (4) 它要是不高兴,谁说多少好话,它一声不吭。(在括号里填写合适的关联词)
    5. (5) 风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)
  • 9. (2023四下·邻水期末) 体会句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。

    后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

    从词语“爱臭美的小狗    粗心的小杰    热心肠的老奶奶”中选一个仿写:

  • 10. (2023四下·邻水期末) 口语交际:

    说新闻:在最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源,把新闻讲

    清楚,不要随意更改内容,最后还可以说说自己对这则新闻的看法。

二、阅读题:(13分)
  • 11. (2023四下·邻水期末) 诗歌鉴赏。

    清平乐.村居

    [宋]辛弃疾

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿_________溪东,中儿_________。最喜小儿亡赖,溪头_________。

    1. (1) 根据原文填空补充诗句。
    2. (2) 本词的词牌名是“”,题目是"”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南””等也是词牌名。
    3. (3) 下列理解不正确的一项是(    )。
      A . 词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。 B . 词的上阕描写了江南山村的景色,下阕描写了两代人的生活画面。 C . 这首词围绕着小溪布置画面,展开人物的活动。 D . 全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
    4. (4) 词的上阕中"”描写乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词并无贬义,而是形容小儿。最后一句中“”字用得甚妙,使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
    5. (5) 征战沙场多年的作者,看到《清平乐·村居》中描绘的情景时,他会想:
  • 12. (2023四下·邻水期末) 课外阅读。

    信念的力量

    有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

    “嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻嘻!”

    杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

    “这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。

    杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到,它又抽出芽来。当它到开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈。

    掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候,杏树终于长到墙角外边,开出鲜艳的花朵。

    很多小鸟来赏花,它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体,不由得惊叫起来:“你靠什么力量活下来,又开出这么美丽的花?”杏树回顾自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”

    1. (1) 解释词语。

      不由分说:

      回顾:

    2. (2) 杏树在成长的道路上经历的困难有:
    3. (3) 杏树靠“希望”和“信念”的力量活了下来并开出鲜艳的花朵,它的希望和信念是什么?
三、习作百花园(30分)
  • 13. (2023四下·邻水期末) 我们身边的人各有各的品质。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔,选择一个你熟悉的人,题目自拟。写一篇习作,从人物的语言、动作等描写中表现人物的品质,从多个方面写出人物的特点。书写工整,不少于400字。

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