B . 滴加液体
C . 移开蒸发皿
D . 读出液体体积
①图A中16表示的含义为；
②图B中x=_，硫原子在化学变化中容易(填“得到”或“失去”)电子，形成 (用离子符号表示) ；
①参加化学反应的两种物质的分子个数比为；
②该反应的化学力程式为；反应的基本类型是。
“大于”或“小于”)4%的食醋的pH，要使食醋的pH变大，可采用的方法是；
①图中A点的意义是；
②0℃时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度从大到小的顺序为；
③将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至0℃，下列说法正确的是；
A．t3℃时，甲、乙、丙的饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是甲>乙>丙
B．降温至t2℃时，甲溶液析出晶体的质量大于乙溶液析出晶体的质量
C．降温至t1℃时，甲、丙溶液的溶质质量分数相等
D．在降温过程中，甲乙丙三种溶液均为饱和溶液
E．在降温过程中，只有丙溶液的溶质质量分数不变
④图2中B点是用50g水配制成的甲溶液，现需将甲溶液由B点状态移至C点状态，准确具体的操作是。
式；
①选用的发生和收集装置依次是；你选择上述发生装置的理由是
②向盛有12g大理石(杂质不参与反应)的反应容器中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，反应容器内固体与溶液的总质量为107.6g，则该稀盐酸的溶质质量分数为。
作出猜想：反应产生的气体是①氢气；②二氧化碳；③氢气和二氧化碳。
他们作出猜想的依据是
[实验Ⅰ]取适量镁条、100mL Na2CO3溶液于反应装置A中，按如图1所示方案进行实验，B中石灰水不变浑浊；C处气体燃烧，烧杯内壁有水珠。说明猜想①正确。
作出猜想：可能是Na2CO3溶液中的某一种离子 (CO32-、Na+、OH-)促进了镁与水的反应。
[实验2]按图3所示方案进行实验。G、I中缓慢产生气泡，H中快速产生较多气泡，说明促进了镁与水反应的离子是CO3-而不是Na+、OH-。
实验2中G的作用是；试剂X是；
[实验3]取实验1反应生成的沉淀于试管中，加入试剂Y，根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO3 ， 试剂Y是，该反 应的化学方程式为。
反思交流：有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发，通过深入研究而实现的。
