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广东省深圳市下李朗小学2022-2023学年五年级下册科学期...

更新时间:2023-07-27 浏览次数:39 类型:期末考试
一、选择题。
二、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
三、连线题。
四、综合探究题。
  • 31. (2023五下·深圳期末) 圳圳设计如下实验,探究船的体积与载重量的关系。(已知铝箔纸的边长是12厘米)

    船只编号

    船的体积 (cm3 )

    所承载的垫圈个数

    第一次

    第二次

    第三次

    128

    18

    18

    18

    108

    14

    13

    14

    64

    9

    8

    9

    分析表格数据,可以知道(选填 “甲”“乙”或“丙”)的载重量最大:船的载重量和船的有关,船的,载重量越大。

  • 32. (2023五下·深圳期末) 圳圳和同学们一起模拟了温室效应的实验,如右图。

    1. (1) 实验中模拟温室气体的是( )。
      A . 空气 B . 透明密封袋 C . 温度计
    2. (2) 实验过程中,以下说法错误的是( )。
      A . 两支温度计要同一时间放置 B . 两支温度计要放置在同一环境中! C . 可以一支温度计先读数,另一支温度计再读数
    3. (3) 以下是他们小组的实验记录。

      时间

      初始温度

      1分钟

      2分钟

      3分钟

      4分钟

      5分钟

      密封袋内(℃)

      20

      21

      21

      22

      22

      23

      密封袋外(℃)

      20

      20

      20

      20

      20

      20

      实验现象是,这说明

  • 33. (2023五下·深圳期末) 鉴赏古诗词与配图,回答下列问题。

    小池

    宋.杨万里

    泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

    1. (1) 《小池》诗境中展示的池塘是一个。(选填“群落”或“生态系统")
    2. (2) 池塘中生物之间因为食物关系相互联系在一起,形成食物链。配图池塘中有一条食物链是:水草→→鸭。 (选填“鱼”或“蜻蜓”)
    3. (3) 圳圳和同学们模拟池塘生态系统,设计制作了右图的生态瓶:

      ①生态瓶由生物和两部分组成。(选填 “非生物”或“动物”)

      ②在食物链中,鱼虾扮演了的角色。

      ③若向瓶中投放些肉食性大鱼,则瓶中的小鱼的数量在短时期内会

      ④我们在评价自制的生态瓶时,主要的评价标准是()。

      A.生态瓶的大小

      B.生态瓶维持平衡的时间长短

      ⑤圳圳查阅资料后发现,鱼的排泄物能为水草提供肥料,使水草长得更好;水草能制造氧气,为鱼的生存提供更有利的条件。上述资料表明鱼和水草属于()。

      A.互利关系

      B.竞争关系

      C.捕食关系


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