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浙江省温州市瑞安市2022-2023学年二年级下学期语文期末...

更新时间:2024-11-07 浏览次数:66 类型:期末考试
一、积累与运用
  • 1. (2023二下·瑞安期末) 我能正确、工整地抄写句子。

    小信成则大信立。

  • 2. (2023二下·瑞安期末) 我会看拼音写词语,还能把字写漂亮。
    1. (1) 为了实现自己cǎi sè的梦,我jué dìng要更加努力,rèn zhēn 学习。学习道路上,yù dào难题,我会寻求别人的bāng zhù 
    2. (2) 在宇宙飞船里,航天员xǐ zǎo可不是件róng yì的事情。
  • 3. (2023二下·瑞安期末) 我会选择正确的读音或字词。
    1. (1) 用扇子扇(shān shàn) 风很费力气,于是人们发明了电风扇(shān shàn)。
    2. (2) 他似(sì shì)乎没听见我的话,像一匹马似(sì shì)的往前冲。
    3. (3) 尽(jìn jǐn) 管小蜗牛爬得很慢,但他非常努力,用尽(jìn jǐn)自己所有力量往前爬。
    4. (4) (晌 响)午,天空中(晌 响)起一阵阵雷声。
    5. (5) 元(宵 霄 削) 节那天,全家围坐在一起开开心心地吃团圆饭,所有的烦恼都抛到了九(宵 霄 削)云外。
  • 4. (2023二下·瑞安期末) 我会照样子写词语。
    1. (1) 例:(灿烂)的阳光

      的天空

      的田野

    2. (2) 例:圆溜溜 
    3. (3) 例:寻找 
  • 5. (2023二下·瑞安期末) 照样子,写句子。(不会写的字可以用拼音代替)
    1. (1) 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

      山坡上有 的草地。

    2. (2) 例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
    3. (3) 大象有一对大耳朵,扇子似的耷拉着。
  • 6. (2023二下·瑞安期末) 我能按课文内容填空。
    1. (1) 子鼠,丑 ,寅虎,卯 ,辰龙,巳蛇,,未羊,申猴,酉鸡,亥猪。
    2. (2) 姐姐总和同学比吃穿,妈妈就用《弟子规》中的“若衣服,若饮食,,勿生戚”来教育她。
    3. (3) 春天在哪里?在高鼎的“归来早,忙趁东风放纸鸢”的童年欢乐中;在白居易的“野火烧不尽,”的富有生命力的事物中;在贺知章的“不知细叶谁裁出,”的美景中。
    4. (4) 清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,寒。
  • 7. (2023二下·瑞安期末) 我能把下列句子整理成一段通顺的话,序号写在横线上。

    向日葵

    过了几天,绿色的小芽从土里钻出来,可爱极了。

    到了秋天,向日葵成熟了,终于长成了一个个金黄色的小花盆。

    看着小苗一天天地长高,绿油油的,大家可开心了。

    春天,我和几个同学 在教室门前的空地上,种上了向日葵。

    我们给小苗浇水、上肥、锄草、捉虫,盼望它快快长大。

二、阅读理解
  • 8. (2023二下·瑞安期末) 读短文,完成练习。

    小马拔刺

    小马的脚上扎进了一根刺,疼得“哎呦哎呦”直叫。

    山鸡看见了□对小马说:“脚疼可以用嘴使劲吹吹啊□”小马用嘴使劲地吹,可是,脚疼一点都没有减轻□这可怎么办呢□

    母牛对小马说:“脚疼就在草地上擦擦吧!”小马提起脚在草地上轻轻地擦,可是脚疼得更厉害了。

    山羊对小马说:“____!”小马一拐一拐地走到河边洗脚,可是脚还是很疼。

    小狗对小马说:“脚疼就用舌头舔舔吧!”小马伸长了舌头,可是怎么也够不着。

    小鸟飞到小马脚边,用嘴咬住刺,用力一拔,把那根害小马痛苦了半天的刺拔了出来。

    小马高兴地说:“谢谢你,小鸟,我的脚不疼啦!”

    1. (1) 短文一共有 个自然段,请在文中标一标。
    2. (2) 在文中里□填上合适的标点符号。
    3. (3) “舔”用部首查字法先查部首 ,除部首外还有 
    4. (4) 从文中找出下列词语的反义词。

      快乐——

      难过一一 

    5. (5) 小动物是怎么帮助小马的?我会把序号写在横线上。

      ①舔舔脚

      ②用嘴使劲吹

      ③轻轻擦

      ④洗洗脚

      山鸡让小马 ,山羊让小马去河里 ,母牛让小马在草地上 ,小狗让小马 ,结果小马的脚更疼了。最后,小鸟用嘴拔出了刺,治好了小马。

    6. (6) 读读山鸡、母牛和小狗说的话,再想一想,山羊会对小马说什么呢?请写在短文中的横线上。
    7. (7) 请用波浪线划出小鸟帮助小马的句子,用圈圈出表示动作的词。
三、写作

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