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部编版2023年小语二升三暑假衔接练习:09 课外阅读

更新时间:2023-07-10 浏览次数:47 类型:复习试卷
一、语段阅读
  • 1. (2023二下·南海期中) 课外阅读。

    春满人间

    春天在郊外,草儿抽出嫩芽,绿遍了广阔的野;春天在花(丛  从)中,花儿争相开放,蜜蜂蝴蝶纷飞;春天在枝头,柳条嫩绿;桃花鲜艳,鸟儿叽叽喳喳地叫,一会儿飞,一会儿跳;春天在空中,和风送暖,燕子轻飞;春天在水里,鱼儿追逐,鸭儿戏水;春天在田间,麦苗返(青  清),油菜花金黄。

    1. (1) 画去括号中不恰当的字。
    2. (2) 根据短文内容填一填。

      春天在,春天在,春天在,春天在,春天在,春天在,春天真是无天在处不在啊!

  • 2. 课外阅读。

    动物气象员

        快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

        下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。

        雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。

    天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。

    大家看一看,动物多能干!

    1. (1) 找出动物气象员。
    2. (2) 读短文,连一连。

      快下雨了         蚂蚁              采蜜还早

      下雨了            泥鳅               找食物

      雨停了            癞蛤蟆           上蹿下跳

      天晴了            侦察蜂            吃虫子

    3. (3) “大家看一看,动物多能干”,你能举个动物例子吗?
  • 3. 课外欣赏。

    妈妈的爱

    有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊,妈妈的爱是清凉的风。

    有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。

    1. (1) 短文共有个自然段。
    2. (2) 短文主要写了妈妈的爱,她的爱是,她的爱是
    3. (3) 第2自然段共有句话,写雨天
  • 4. 课外阅读直通车。

    春雨

    晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

    我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩倒小花和小草。“

    啊,在春雨走过的地方一种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,撒播阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚地歌唱……

    1. (1) 我能从文中找到合适的词填空。

      ①晶亮晶亮的    地歌唱

      ②在春雨走过的地方,种子了,花儿了,小溪了。

    2. (2) 从第2自然段中可以知道,“我”欢迎,不欢迎,因为会踩到小花和小草。
    3. (3) 想一想,写一写。

      在春雨走过的地方,柳条了,燕子了,青蛙了,小朋友们了。

  • 5. 课外阅读直通车。

    我的船

    我把一只鞋当船,放在洗衣盆里的水面上,船里还站着几个用纸剪成的船员。“开船喽!开船喽!”我高兴地叫喊。心几仿佛真的离开了港湾。小猫听见有人呼喊,也跑上前来观看。看着,看着,它突然发现了什么,上前用爪子一按。唉,船翻了我倒不怕,只可惜了我那一船的船员。

    1. (1) 在文中找出表示下列意思的词语。

      看:

      叫:

      走开:

      好像:

    2. (2) 根据短文内容填空。

      ①我的“船”是,我的“船员”是,我指挥“船”在航行。

      ②小猫听见我喊“”也跑上前来观看。它用爪子,“船”,“船员”

  • 6. 课外阅读直通车。

    驮盐的驴子

    一天,一头驴子驮着沉重的盐包上路了。过河时,驴子不小心跌倒了,当它爬起来再走的时候,盐包轻了许多。驴子很快活。

    第二天,这头驴子又驮着棉花上路,棉花包比盐包要轻一些。驴子想更轻松些,过河时它故意跌倒在河里。可这一次驴子没能再爬起来,它淹死了

    1. (1) 给下面的词语找一个近义词, 再放到文中读读,看看是否合适。

      快活一

      故意一

      小心—

    2. (2) 第一次驴子驮着过河,第二次驴子驮着过河。
    3. (3) 驴子很快活是因为
    4. (4) 想想看,驴子为什么会淹死呢?
  • 7. 课外阅读直通车。

    粽子

    每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和味道惹人喜爱,而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。

    粽子的形状很特别,既不是方的,也不是圆的。

    粽子用绿色的叶子包着雪白的糯米和鲜红的枣子,颜色很是好看。

    粽子的味道好极了。它既是消暑开胃的美食,又是营养丰富的滋补佳品,所以大人和小孩都喜欢吃。

    1. (1) 这篇文章共有个段自然段。
    2. (2) 粽子的形状很,颜色很,味道对极了。粽子的“红、白、绿”三色中,“红”的是,“白”的是糯米,“绿”的是
    3. (3) 端午节除了吃粽子外,还有什么其他的活动吗?想一想,再写出两个。
  • 8. 课外阅读,提升能力。

    春姑娘

    咦,是谁叫醒了小草?

    原来是春姑娘在给小草挠(náo)痒痒呢!

    是谁在和鱼儿玩耍?

    原来是春姑娘在和鱼儿嬉(xī)戏打闹。

    每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长。

    春天是我们最快乐的时刻。

    春姑娘,请你留下来好吗?

    和我们一起度过金色的童年!

    1. (1) 在文中找出下列词语的近义词。

      游戏——   高兴——

    2. (2) 根据短文内容填空。

      春姑娘在给挠痒痒,和嬉戏打闹,和一起玩耍,一起成长。

    3. (3) 你觉得春天里最快乐的事情是什么?请用一两句话写出来。
  • 9. (2023二下·沙河期中) 课外阅读。

    雷锋日记(节选)

    1960年8月20日

    辽阳市遭(zāo)受了洪水的灾害,我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是“傻子”,是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”,那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”,建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼,我一心向着党,向着社会主义,向着共产主义。

    1. (1) 日记中一共出现了次“傻子”。
    2. (2) 雷锋对党和社会主义、共产主义有着怎样的态度?在文中找出来。
    3. (3) 下列句子中的“傻子”,符合哪个意思?请选一选。

      A.智力低下,不明事理的人。

      B.不为一己之私,做有利于人民、有利于国家的事的人。

      ①“有些人说我是‘傻子’”中的“傻子”是指

      ②“革命需要这样的“傻子”中的“傻子”是指

    4. (4) 你觉得雷锋是“傻子”吗?为什么?用自己的话说一说。
二、现代文阅读
  • 10. 课外阅读

    鸭子在河边洗完澡,朝村子里走去。突然,树丛中窜出一只狐狸,要吃鸭子。鸭子说:“我会学狐狸叫,你听我叫几下再吃我吧!”狐狸就放开鸭子。鸭子叫了几声,狐狸很生气地说:“一点也不像!”接着它自己叫了几声。村子里的狗听到了狐狸的叫声,一起冲了上来。狐狸听到远处的狗叫声,丢下鸭子,急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。

    1. (1) 数一数,这一段话共有句话。
    2. (2) 故事里写了小动物
    3. (3) 想一想,狐狸逃走的原因是什么?
    4. (4) 用“突然”写一句话。
  • 11. 课外阅读。

    蜘蛛织网

    一只蜘蛛在织网。它刚织了几下,一阵大风吹来,把丝刮断了。

    蜘蛛重新织起来,刚织好一半,一阵雨点打来,把网打破了。

    蜘蛛不灰心,又从头开始织网。织啊,织啊,眼看网快要织好了,一阵冰雹砸下来,又把网砸破了。

    蜘蛛没有灰心,织啊,织啊,终于织成了一张又大又结实的网。

    蜘蛛高兴地坐在网中间,捕捉飞来飞去的害虫。

    1. (1) 在横线上填上合适的量词。

      蜘蛛    一风    一

    2. (2) 文中的“织啊,织啊”说明蜘蛛(    )
      A . 很快乐,在唱歌。 B . 织网用了很长的时间
    3. (3) 蜘蛛织网遇到了很多困难,先被,又被,还被
    4. (4) 读了选文后,你从蜘蛛身上学到了什么?
  • 12. (2023二下·普兰店期中) 课外阅读。

    一粒种子

    一粒种子睡在泥土里,他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。他有点儿渴,喝了口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。

    春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”蚯蚓说:“那是春风招呼咱们到外边去呢!我来帮你松土,你好钻出去。”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。

    春风在唱歌,泉水在唱歌,小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“我要赶快出去!“

    种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好一个光明的世界!

    1. (1) 从文中找出下列词语的反义词。

      冷清——    黑暗一一    寒冷——

    2. (2) 从文中找出下列词语的近义词。

      赶紧——    快乐——    舒适——

    3. (3) 我会比一比,再组词。

          呼    闹

          乎    围

    4. (4) 文中画横线的句子说明蚯蚓有的品质。
    5. (5) 选择正确的答案。(填序号)

      种子把身子挺了(    )次才钻出地面。

      A . B . C .
  • 13. (2023二下·淮安月考) 课外阅读。

    小猪学本领

    小猪要小鸭教他游泳,但刚一下水,他就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。

    小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说到这,小猪转头朝家走去。

    快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。

    后来运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他后悔极了。

    1. (1) 这篇短文共有个自然段,在文中标出来。
    2. (2) 根据短文内容填空。

      小猪向学游泳,向学爬树,向学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太了,大树太了,跑步太了。

    3. (3) 根据短文内容判断正错,用“正确”“错误”表示。

      ①小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。          

      ②小猪什么也没学会,是因为他怕困难。              

      ③小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。      

    4. (4) 小猪什么也没学会,他很后悔。他会想些什么呢?
  • 14. (2023二下·罗湖期中) 课外选文(一):

    祖国山水多美丽

    轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野.上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。

    一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块一块的。

    一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩搭着肩。连绵起伏,没有尽头。

    一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。

    ____________________

    轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得快,山山水水看不完,祖国山水真美丽

    1. (1) 照样子,写词语。

      轰隆隆   

    2. (2) 文中画横线的句子是(A.比喻句B. 拟人句),把比作,表达了对祖国山水的之情。
    3. (3) 小朋友们从车窗里看到了的美丽景色。火车在原野上奔驰,车窗还拍了哪些照片呢?想一想,请写在文中横线上。
  • 15. 课外语段阅读。

    聪明的华佗

    华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。

    蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。

    华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去吃。这样,两只相斗的羊被华佗引开了。

    蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。

    1. (1) 蔡医生考华佗的问题是
    2. (2) 在文中找出华佗心里想法的句子,从中体会到他是一个的孩子。

      A.听老师话    B.善于观察,善于思考

    3. (3) 华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断,用“正确”“错误”表示。

      ①他用青草引诱两只羊分开了。(   )

      ②他把两只羊杀掉了。(   )

    4. (4) 华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。
  • 16. (2023二下·郸城期中) 课外阅读。

    神农尝百草

    很久很久以前,人们靠打猎生存。有一位神农,他帮助人们做出了各种农具,教人们种庄稼,使人们生存下去。

    人们不知道什么有害,经常因为乱吃东西而生病。神农看到了非常焦急,便决定亲自尝遍百草,这样,就能知道什么可以吃,什么不可以吃了。于是,神农做了两只大口袋,挂在身体两侧。他每尝一样东西,觉得可以当食物的,就放在左侧的口袋里,将来给人吃;觉得能治病的,就放在右侧的口袋里,将来当药用。

    经过他的努力,人们摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农,人们奉他为药王神。

    1. (1) 短文共有个自然段,第一自然段有句话。
    2. (2) 下面对神农的品质的描述,不正确的一项是(    )。
      A . 热爱自然 B . 无私付出 C . 助人为乐
    3. (3) 根据短文内容连线。

      起因     神农尝遍百草,区分食物和药物。

      经过     人们摆脱了疾病和饥饿。

      结果      人们经常因为乱吃东西而生病。

    4. (4) 如果你是受到神农帮助的人,你会对他说什么?
  • 17. (2023二下·化州期中) 课外阅读。

    小红伞

    有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。

    她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。

    小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去来,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。

    小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。

    1. (1) 这篇短文共有个自然段。第3自然段其有句话。
    2. (2) 照样子,写词语。

      高高兴兴   

    3. (3) 小红伞的用处可大啦:,小白兔用小红伞帮小刺猬,变成“小蘑菇”躲避,下雨了用小红伞

      我知道,小红伞还可以用来

    4. (4) 读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上)
  • 18. 课外阅读。

    争吵

    一场春雨“哗哗哗”地下着;树叶、小草全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

    两只小黄莺飞啊飞啊,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲进蘑菇伞下。他们你拥我挤,蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。

    一只黄莺说:“我的左边淋雨了       你往右边靠一靠       

    另一只黄莺说:“我的右边淋雨了       你往左边靠一靠       

    他们你争我吵,谁也不愿意让一让。吵着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……

    春雨姐姐说:“____________”小黄莺们听了红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。

    1. (1) 短文共有个自然段,第自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
    2. (2) 请你在文中横线处加上恰当的标点符号。
    3. (3) 春雨姐姐会对小黄莺们说些什么?写在文中的横线上。
    4. (4) 根据短文内容,下列说法正确的一项是(    )
      A . 小黄莺们你拥我挤,最后蘑菇伞断了。 B . 因为蘑菇伞太小了,所以小黄莺们挤在一起取暖。
  • 19. 课外阅读

    喜鹊的新发现

    喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

    哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

    “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

    “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

    1. (1) 短文有个自然段。
    2. (2) 照样子写词语。

      整整齐齐:

    3. (3) 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:。后来喜鹊看到大雁,它想:
    4. (4) 读了本文,你明白了什么道理?

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