人教版八年级物理上册同步训练基础卷：1.1长度和时间的测量

更新时间：2024-12-10 浏览次数：417 类型：同步测试

一、单选题

1. (2023八上·花都期末) 如图一支中性笔的长度大约（）

A . 15mm B . 15cm C . 15dm D . 1.5m

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2. (2022八上·牡丹期中) 我国古代的人们充满智慧，很早就会利用自然界中的现象，如图所示的沙漏记录的物理量是（　　）

A . 长度 B . 时间 C . 速度 D . 体积

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3. (2022八上·隆回期中) 测量长度时，测量所能达到的准确度取决于（）

A . 测量工具的种类 B . 测量工具的最大测量范围 C . 测量工具的分度值 D . 测量方法是否正确

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4. (2022八上·冠县期中) 下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（　　）

A . 八年级物理课本的厚度约为9 B . 教室高约为30 C . 小明的身高为1.68 D . 一支铅笔的长度约为18

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5. (2023八上·磁县期末) 用最小刻度为1mm的刻度尺测量一本书的宽度，下列的数据符合常理而且记录正确的是（）

A . 186.10cm B . 18.610cm C . 18.6cm D . 18.63cm

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6. (2022八上·英吉沙期末) 如图所示，刻度尺的使用方法正确的是（）

A . B . C . D .

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7. (2024八上·上海市期中) 下列关于误差的说法中正确的是（）

A . 测量时出现了误差，则说明一定出现了错误 B . 误差只能尽量减小，不能绝对避免 C . 误差是由于操作不规范造成的 D . 改进实验方法，采用精密仪器，可消除误差

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8. (2023八上·南县期末) 2020年春节期间爆发的新型冠状病毒疫情引起了全球广泛关注。如图所示，冠状病毒颗粒的平均直径为100nm，呈球形或椭圆形。下列关于该病毒直径的单位换算正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9. (2022八上·姜堰月考) 如图所示，在用刻度尺测量铅笔长度的实验中，下列读数中正确的是（　　）

A . 12cm B . 12.2cm C . 12.02cm D . 12.022cm

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10. (2022八上·铁锋期中) 下列说法中错误的是（　　）

A . 在使用测量工具读数时，视线位置要正确 B . 在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的 C . 在长度测量时，要估读到分度值的下一位 D . 在记录测量结果时，估读的位数越多越精确

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11. (2022八上·张店期中) 测量一个硬币的直径，如图所示的几种测量方法中，正确的是（）

A . B . C . D .

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12. (2021八上·佛山期中) 2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算，正确的是（　　）

A . 2.5μm=2.5×10^﹣⁷cm B . 2.5μm=2.5×10^﹣⁵dm C . 2.5μm=2.5μm×10^﹣⁶m D . 2.5μm=2.5×10^﹣⁹m

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二、填空题

13. (2023八上·南川期末) 如图所示，刻度尺的分度值是，所测物体的长度是 cm。

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14. (2023八上·涪城期末) 某同学用手中的毫米刻度尺测物理课本的长度4次，测得的结果分别是：25.96cm、 25.98cm、25.79cm、25.99cm，该物理课本的长度为cm；图中停表的读数是s。

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15. (2022八上·定远期中) 在练习长度和时间的测量活动中，秋浩使用如图甲所示刻度尺测量自己的鞋长为cm，用如图乙所示的停表测量了自己1000m跑步成绩为s。

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16. (2022八上·朝阳期中) 为了测量铜丝的直径，小敏将粗细均匀的铜丝在铅笔杆上紧密缠绕20圈，如图所示。她所使用的刻度尺的分度值为 mm，线圈长度为 mm，铜丝的直径为 mm。

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17. (2022八上·铁锋期中) 炎炎进行测量读数练习。如图所示，读出图中木块长度是4.00cm，可知他是利用了（选填“A”或“B”）刻度尺进行测量；他用此刻度尺多次测量另一物体的长度，测量结果分别记为15.65cm、15.64cm、15.85cm和15.65cm，则该物体的长度应记为 cm。

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三、实验探究题

18. (2019八上·丹江口期中) 小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径，她的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L₁

B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L₂

C．用铜丝的长度L除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d

D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上

E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n

F．用细铜丝绕圈的总长度L₂除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d

以上步骤中没有必要的步骤是，错误的步骤是，实验步骤的合理顺序应是。

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19. (2019八上·天等期中) 在使用刻度尺测量物体长度的过程中：
1. （1）用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是mm，两种观测刻度的方法中正确的是（选填“A”或“B”），铅笔的长度是cm。
2. （2）如图2所示，用刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是（选填“甲”或“乙”）；用刻度尺测量木块的长度需要多次测量求平均值，多次测量的目的是。
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四、双选题

20. (2021八上·深圳期中) 某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）

A . 一支学生铅笔的直径是7.1 B . 茶杯的高度是11.2 C . 物理书的长度是2.52 D . 他自己的身高是165

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21. (2022八上·深圳期中) 关于误差，下列说法中正确的是（　　）

A . 误差就是测量中出现的错误 B . 错误是可以避免的，误差是不可以避免的 C . 用多次测量取平均值的方法可以减小误差 D . 选用精密的测量工具进行测量就可以消除误差

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22. (2022八上·罗湖期中) 身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）

A . 教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离 B . 教室长10步幅，约 30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离） C . 单人课桌长3拃，约0.6m（拃：张开手，大拇指尖到中指尖之间的距离） D . 物理课本厚1指宽，约10cm

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试卷信息

小学

初中

高中

人教版八年级物理上册同步训练基础卷：1.1长度和时间的测量

副标题：

*注意事项：

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