春节期间，合肥市迎来旅游热潮，各大景区人头攒动 ， 大批游客纷纷前往三河古镇游玩打卡，真是 ，紫蓬山国家森林公园 ，家家户户洋溢着过年的喜庆。
①【诗有形】那是“春城无处不飞花，”里迷人的春景；那是“，白雨跳珠乱入船”的自然之美。
②【诗有声】“，不破楼兰终不还”，征伐之声回荡在沙场；“，水村山郭酒旗风”，阵阵鸟鸣洒落村庄。
③【诗有情】“，西出阳关无故人”，这是朋友间的依依惜别之情：“剑外忽传收蓟北，”，诗人的家国情怀令人动容。
假如你是阳光小学六⑴班的学生，班级开展以“我们爱劳动”为主题的综合性学习活动，完成以下任务。
材料一：习近平总书记强调，“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”，大力开展劳动教育，引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻的劳动观。
材料二：日前，阳光小学在校内空地开发了“劳动教育实践基地”，每班均有一块劳动基地用来种植四季常见蔬菜，为农作物松土，施肥、浇水、采摘，在劳动中亲近了自然，体验到了劳动的辛苦和快乐。
活动一：征集手抄报作品，在班级内布置主题展示墙。
活动二：
活动三：
①必三百人
②好一一听之
齐宣王使人吹竽，必三百人。
浇花
阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开的更美——她用清水、微笑和歌声来浇花。
儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香惜玉！
一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株株装的杂草。她俯下身子，拔除了杂草。
儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却哭了起来：“妈妈，我的花儿哪里去了？”
听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗？”
儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”
妈妈见儿子绝望的指着原先长草的地方，顿时明白了。说：“宝儿，那哪儿是花呀？那是草，是妨碍花儿生长的杂草！妈妈把它拔掉了。”
不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”
妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔的动了一下 ， 俯下身子抱起孩子。
“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水！”
后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上原先被忽略的花儿可真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人……愿每个人都和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的那一抹浅笑……
喧嚷：
怜香惜玉：
①“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿……”
②后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多！
在学习和生活中，我们一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣。或许有读书带来收获的滋味；或许又获奖后喜悦甜美的滋味；或许你曾感受到了被爱包围幸福的滋味……万般滋味皆生活，如此的温暖明亮，真实生动，请以“滋味”为话题写一篇文章。
要求：⑴题目自拟⑵用具体事例展开叙述⑶语句通顺，书写规范
