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吉林省长春市二道区2022-2023学年七年级下学期道德与法...

更新时间:2023-07-24 浏览次数:30 类型:期末考试
一、选择题(下列各题只有一个正确选项。1~10题每题1分,11~15题每题2分,共20分)
  • 1. (2024七下·荣县期末) 有人说:“青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。”对此理解正确的是(    )
    A . 青春是美好的,要尽情享乐不留遗憾 B . 青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 C . 青春是人生重要的过渡阶段,要做到生理与心理协调发展 D . 青春是一个成长的过程,在这个过程中我们要事事追求完美
  • 2. (2023七下·二道期末) 全国各地多措并举,将“网络安全为人民,网络安全靠人民”的主题宣传深入民心。筑牢网络安全防线,保障国家安全和人民利益。这体现了国家利益与个人利益( )
    A . 根本上一致 B . 关系上对立 C . 地位上差别 D . 内容上等同
  • 3. (2023七下·二道期末) 生活中,调节我们行为的规则有很多。下列规则中由国家强制力保证实施的是(    )
    A . 道德 B . 习俗 C . 纪律 D . 法律
  • 4. (2023七下·二道期末) 《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾,思伤脾”的记载,可见( )
    A . 情绪与人的身心健康密切相关 B . 喜怒哀乐是人之常情无关健康 C . 人与人之间的情绪会相互感染 D . 同一情绪对不同人的影响相同
  • 5. (2024七下·石家庄期中) “失败是成功之母”这句话体现调节情绪的方法是(    )
    A . 放松训练 B . 转移注意力 C . 合理宣泄 D . 改变认知评价
  • 6. (2023七下·二道期末) 随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明( )
    A . 只要自己努力就没必要向异性学习 B . 男生女生有各自的性别优势,可以取长补短 C . 要实现男女平等,必须无条件的给女性机会 D . 不过于受性别刻板印象的影响,可以发挥自己潜能
  • 7. (2023七下·二道期末) 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是( )
    A . 为了标新立异,在学校不穿校服 B . 为了玩游戏,悄悄把手机带进学校 C . 为参加学校临时大扫除,取消朋友聚会 D . 大课间活动太辛苦,以各种理由去请假
  • 8. (2023七下·二道期末) 耶克斯•多德森定律(如下图)揭示( )

    A . 情绪是决定成败的关键 B . 情绪影响着我们的行动 C . 情绪能丰富我们的生活 D . 情绪受多方面因素影响
  • 9. (2023七下·二道期末) 小强说,自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥,每个同学都是演奏者,大家团结一致,奏响了美妙的乐章。从小强的说法中感受到( )
    A . 班主任作为指挥者最为重要 B . 一个人的力量无法完成任何事情 C . 善于合作成就了一个美好的班集体 D . 在班集体中,自己的个性得不到展示
  • 10. (2023七下·二道期末) 吸烟有害健康,吸电子烟也不例外。国家烟草专卖局发布的《电子烟管理办法》明确提出:从2022年5月1日起,禁止向未成年人出售电子烟产品。落实这一规定( )
    A . 能确保所有未成年人健康成长 B . 有利于提高未成年人的法律地位 C . 体现了对未成年人的特殊保护 D . 侵犯了未成年人吸电子烟的权利
  • 11. (2024七下·绵竹月考) “我为少男少女们歌唱,我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物,我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们(   ) 

    ①编织梦想让未来更出彩 

    ②青春梦想是一种臆想 

    ③青春意味着可无拘无束 

    ④青春孕育出无限希望

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 12. (2023七下·二道期末) “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于( )

    ①正面的体验 
    ②负面的体验

    ③基础性情感 
    ④高级情感

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 13. (2024七下·新宾期末) 全面实行垃圾分类后,“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验,他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋,并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要(    )

    ①善于发现问题、提出问题   

    ②用智慧和双手努力探索、实践

    ③立足个人兴趣,另辟蹊径   

    ④谦虚谨慎,善于接纳他人意见

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 14. (2023七下·二道期末) 如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,我们应( )

    ①对集体要求中存在的不合理因素置之不理

    ②识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情

    ③尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美

    ④在集体利益和个人利益发生冲突时,以个人利益为重

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 15. (2023七下·二道期末) 我国宪法和民法典等法律,都对保护未成年人作出了特别规定,这是由于未成年人( )

    ①自我保护能力较弱,容易受到伤害

    ②生存发展事关人类文明和社会进步

    ③不适用法律面前人人平等的原则

    ④和成年人同样享有选举权和被选举权

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
二、非选择题(共40分)
  • 16. (2023七下·二道期末) 阅读材料,回答问题。

    青春不负鲲鹏志,奋发读书正当时。2023年4月23日,是第28个世界读书日,读书可以让我们明辨是非,读书可以让我们博学多才,读书可以让我们气质出众。读书可以让人的生活变得有品还有趣,获得美好的情感。

    1. (1) 请你再写出两个获得美好的情感的方式。
    2. (2) 体味美好情感有什么作用?
    3. (3) 怎样传递情感正能量?
  • 17. (2023七下·二道期末) 阅读材料,回答问题。

    据报道,2023年2月,浙江临海一名小学生“火”了。他和妈妈去年发现了教材上的一处配图错误,并且给出版社写了信。没想到,今年新学期他们翻阅语文书,发现课本上的配图真的改了。这个小学生名叫陈一逸,收到出版社的回信,陈一逸很开心。他说,希望小朋友能多多发现问题,保持一颗好奇的心。

    1. (1) 陈同学具有批判性思维。批判性思维具有怎样的表现?
    2. (2) 批判性思维的好处是什么?
    3. (3) 请写出一个批判的技巧。
  • 18. (2023七下·二道期末) 阅读材料,回答问题。
    1. (1) 【总书记的嘱托】“青年是常为新的,最具创新热情,最具创新动力。党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。”——2022年习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话。
      青年最具创新动力。青春的创造意味着什么?
    2. (2) 【青春故事】牢记嘱托,勇担使命。青春的探索需要自信。请将同学们的发言补充完整。
      甲同学:自信让我们充满激情。有了自信,我们才能①,②

      乙同学:自信的人③,有信心尝试与坚持,④,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。

    3. (3) 青春的我们要做到“行己有耻”。行己有耻意味着什么?
  • 19. (2023七下·二道期末) 阅读材料,回答问题。

    第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这是国家首次为家庭教育专门立法,家长进入了“依法带娃”时代。该法规定了家庭教育的方式,明确了父母或者其他监护人的责任。

    1. (1) 家庭教育促进法由全国人大常委会审议通过,体现了法律的哪一特征?
    2. (2) 家长“依法带娃”需要遵守哪两部专门保护未成年人的法律?
    3. (3) 共同构筑保护未成年人防线的六大保护是什么?
  • 20. (2023七下·二道期末) 某校学生开展“弘扬载人航天精神,共同建设美好集体”主题班会,请你参与并完成任务。
    神舟启新程    天宫再会师
        2023年5月30日,搭载神舟十六号载人飞船的运载火箭直冲云霄,数小时后,期盼已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门“,欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。在这激动人心的“太空会师”背后,是“千人一枚箭、万人一杆枪”的协同攻关,汇聚了数以万计科技工作者的共同奋斗。
     
    感受集体温暖
        班会上,同学们纷纷表达自己感受到的集体温暖。甲同学说:“我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。”
     
    共同建设美好集体
        班长组织同学们重新制定本班的班规,同学们主动参与班规的制定,自觉遵守规则,积极为共建美好集体出力。
     
    1. (1) 数以万计科技工作者的共同奋斗让我们感受到集体的力量。集体的力量来源于什么?
    2. (2) 甲同学的话说明了美好集体的什么特点?
    3. (3) 在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们的哪些态度和能力?
    4. (4) ①民主制定规则是为了

      ②自觉遵守规则是为了

    5. (5) 在担当中成长。怎样真正成为集体的主人?

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