广东省广州增城2022-2023学年五年级下学期科学期末质量...

更新时间：2024-07-14 浏览次数：38 类型：期末考试

一、选择。(每题只有一个正确选项，每题2分，共30分)

1. (2023五下·增城期末) 乐乐搬开校园里的一块石头，发现之前埋在石头下的凤仙花种子已经发芽，据此推测凤仙花种子发芽可能不需要（）。

A . 空气 B . 水 C . 阳光 D . 土壤

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2. (2023五下·增城期末) 要使花盆里的绿豆芽生长得更好，我们不应该做的是（）。

A . 让土壤保持适当的水分 B . 松松土，让土壤里有更多空气 C . 放在阳光充足的地方 D . 用黑色罩子盖住，免受阳光照射

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3. (2023五下·增城期末) 青蛙身体的颜色与它周围的环境色彩柑似，很难被发现，这种体色有利于青蛙捕食和躲避敌害。这种现象说明（）。

A . 青蛙的生存影响了环境 B . 青蛙的生存适应了环境 C . 青蛙的生存改变了环境 D . 青蛙的生存依赖环境

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4. (2023五下·增城期末) 下列做法能使生态瓶中的生物生活得更好的是（）。

A . 使瓶中的生物种类更丰富 B . 减少一半的水 C . 增加小鱼的数量 D . 在瓶中放满植物

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5. (2023五下·增城期末) 其他条件相同情况下，（）形状船首的船在水中行驶受到的阻力最小。

A . B . C . D .

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6. (2023五下·增城期末) 下列选项中，不属于用金属材料造船的优点的是（）

A . 坚固 B . 轻便 C . 载重量大 D . 耐用

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7. (2023五下·增城期末) 动力来源是人力的船是（）。

A . 摇橹木船 B . 帆船 C . 蒸汽船 D . 潜艇

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8. (2023五下·增城期末) 在测试我们设计制作的小船中，发现小船偏航了，没有按直线行驶，不可能的原因是（）。

A . 船本身不平衡 B . 风的影响 C . 动力不足 D . 小船的设计不合理

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9. (2023五下·增城期末) 下列现象，由于热传递使物体温度升高的是（）。

A . 反复搓手，手感到热 B . 把手伸到热水中，手感到热 C . 反复弯折铁丝，铁丝发热 D . 小灯泡亮久了会发热

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10. (2023五下·增城期末) 对于解决垃圾问题，我们能够做的是（）

A . 减少一次性餐具的使用 B . 外出自带水杯 C . 少用塑料袋 D . 以上都是

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11. (2023五下·增城期末) 在模拟温室效应的实验中，透明塑料袋模拟的是（）。

A . 二氧化碳 B . 大气层 C . 云层 D . 地球

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12. (2023五下·增城期末) 用湿布擦黑板，过了一会儿，水痕干了，这是（）现象。

A . 蒸发 B . 冷却 C . 凝结 D . 沸腾

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13. (2023五下·增城期末) 下列选项中，（）不属于人类活动引发的环境问题。

A . 固体废弃物污染 B . 水污染 C . 地震 D . 大气污染

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14. (2023五下·增城期末) 在烧水时会发生的现象是（）

A . 下方的水受热后向上方运动 B . 上方冷水向下方运动 C . 沸腾后不断冒泡 D . 以上现象都会

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15. (2023五下·增城期末) 有些热水瓶的塞子用木材制作的主要原因是（）。

A . 减少污染 B . 轻便 C . 成本低 D . 木材的传热能力弱

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二、判断。(在答题卡相应的地方填涂，每题2分，共20分)

16. (2023五下·增城期末) 在没有土壤的情况下，种子不会发芽。

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17. (2023五下·增城期末) 在冬季，北极狐换上白色毛，毛量增多，这主要是为了求偶繁殖。

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18. (2023五下·增城期末) 生物生存所需的物质和能量，在食物链上的生物间依次传递。

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19. (2023五下·增城期末) 制作竹筏前，应该先画出设计图。

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20. (2023五下·增城期末) 为了使轮船能运载更多货物，常用的方法是用把船造的更结实。

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21. (2023五下·增城期末) 海洋是一个资源宝库，为人类提供了多种资源。

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22. (2023五下·增城期末) 地球表面约百分之七十的面积被水覆盖，水资源用之不竭。

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23. (2023五下·增城期末) 煤、石油、天然气被消耗后还可以再生。

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24. (2024五下·乐清期末) 热可以在不同物体间传递，也可以在同一物体内传递。

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25. 水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。

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三、连线。(10分)

26. (2023五下·增城期末) 将下列材料与相应的种类用线连接起来。
铁锅  热的良导体  空气
羊毛  锡纸
泡沫塑料  热的不良导体  易拉罐

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27. (2023五下·增城期末) 将下列水的形态与相应变化过程用线连接起来。
露  水在0℃以下凝固而成
云  水蒸气遇冷在物体上形成
雾  水蒸气在高空遇冷凝结而成
冰  水蒸气在低空遇冷凝结而成

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四、实验探究。(除标明外，每空2分，共40分)

28. (2023五下·增城期末) 生活垃圾分类处理是人们生活中常遇到的问题。
1. （1）请将以上各种生活垃圾进行分类：厨余垃圾；有害垃圾；可回收物。(填序号)
2. （2）以上垃圾中，需专门谨慎处理的是，可堆肥的是(填”厨余垃圾”“有害垃圾”或”可回收物”)
3. （3）吃完饭后产生的垃圾，应该（）
  
  A . 将厨余垃圾用粉碎机粉碎后冲入下水道
  B . 把厨余垃圾与其他垃圾装在一起丢进垃圾桶 C . 单独用塑料袋盛装厨余垃圾，再投放到指定垃圾桶里 D . 将全部垃圾直接倒进垃圾桶里
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29. (2023五下·增城期末) 将一段铁条固定在铁架台上：在铁条上每隔一定距离用蜡粘一根火柴，用酒精灯在铁条的一端加热，如图所示。
1. （1）木实验所探究的问题是（）
  
  A . 热在火柴棒中是怎样传递的 B . 金属是否会热胀冷缩 C . 金属和木头哪个传热本领大 D . 热在金属条中是怎样传递的
2. （2）实验发现，火柴掉落的顺序是（）
  
  A . 4-3-2-1 B . 1-2-3-4 C . 1-4-2-3 D . 几乎向时掉落
3. （3）如图，如果酒精灯放在铁条的中间，那么位于和的火柴先落下来，和火柴后掉落下来。
4. （4）从火柴掉落的情况来看，热是____传递的。
  
  A . 从颜色深的部分向颜色浅的部分 B . 从距离远向距离近 C . 从温度高的部分向温度低的部分 D . 没有规律
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30. (2023五下·增城期末) 为探究橡皮泥沉浮的秘密，做了如下实验：取两个大烧杯，分别倒入200毫升水，用两块等重的橡皮泥做成实心团和船形，分别放入烧杯进行实验。
1. （1）根据记录表填空：
  橡皮泥的形状
  放入橡皮泥前的刻度(毫升)
  放入橡皮泥后的刻度(毫升)
  烧杯中水面上升的刻度(毫升)
  判断橡皮泥的沉浮状况
  实心团
  200
  230
  30
  船形
  200
  240
  40
2. （2）分析衣中的数据可以发现：与放入实心出橡皮泥的烧杯相比，放入船形橡皮泥的烧杯，水面上升的刻度(填“更低”“更高”或”一样”)；同一块橡皮泥，在改变其形状后，沉浮的状况(填”可以改变”“不可改变”或”无法判断”)。
3. （3）根据上述实验的结果，我们可以猜测：将同一块橡皮泥做成不同形状的小船，小船的越大，载重里(填”越大”“越小”或”不变”)。
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31. (2023五下·增城期末) 下表是某实验小组为了探究绿豆种了发芽条件做的实验，请看实验记录丧，回答同题。

实验方法

结果未发芽未发芽发芽了未发芽发芽了
1. （1）小组中的果果选择了图中①号和③号杯进行对比实验，他想探究的是种子发芽是否需要。
2. （2）贝贝想探究种于发芽是否需要阳光，她应该选择号和号杯进行探究。
3. （3）上述实验中，除了果果和贝贝所探究的条件外，还可以探究绿豆种子发芽的其他条件：
  2号和3号杯可以探究种子发芽是否需要；
  3号和4号杯可以探究种子发芽是否需要。
4. （4）请总结，做对比实验的要求：。
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省广州增城2022-2023学年五年级下学期科学期末质量...

副标题：

*注意事项：

广东省广州增城2022-2023学年五年级下学期科学期末质量...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

橡皮泥的形状	放入橡皮泥前的刻度(毫升)	放入橡皮泥后的刻度(毫升)	烧杯中水面上升的刻度(毫升)	判断橡皮泥的沉浮状况
实心团	200	230	30
船形	200	240	40

实验方法
结果	未发芽	未发芽	发芽了	未发芽	发芽了