一、我会选择(本大题共8小题，每小题2分计16分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
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A . 为了方便
B . 为了美观
C . 为了更好的采光
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A . 增强抗震能力
B . 增强承重能力
C . 美观好看
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A . 将塔台底部减轻
B . 将塔台底部增大、增重
C . 在塔台上部增加护栏
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A . 建立自然保护区
B . 为保护庄稼把田鼠消灭光
C . 把森林开垦为农田
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A . 星座在天空中的位置是会变化的
B . 组成同一个星座的星星距离我们的远近相同
C . 星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天空排列的图像
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A . 蜡烛燃烧生成二氧化碳
B . 受热后白瓷碗产生了新物质
C . 蜡烛不完全燃烧形成的炭黑附着在白瓷碗上
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A . 我们从婴儿长成现在的样子只经历了一个化学变化
B . 我们有时情绪的变化也可能与化学变化有关
C . 食物在身体里要经过复杂的化学变化才能转化为我们所需的能量
二、我会填空(本大题共5小题，每小题2分，计10分。请将正确的答案填在题中的横线上)
三、我会判断(本大题共5小题每小题2分计10分。正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”)
四、我会完成(本大题共2小题，计14分)
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（2）
模拟实验中我们(填“需要”或“不需要")将三张纸片摆放在一条直线上。
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（4）
如果要观察日食，(填“能”或“不能”)用肉眼直接观察。
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20.
(2023六下·礼泉期末)
我们学习了白醋和小苏打的混合实验，知道混合后会产生气体，小刚根据这个特点。想到气体可以产生反冲力的原理，用塑料瓶、小苏打和白醋自制了迷你“小火箭”，为了提高“小火箭”的发射高度，进行了一系列的探究。
| 组别 |
小苏打的的量(克) |
白醋的量(毫升) |
“小火箭"的发射高度(厘米) |
| 第一次 |
第二次 |
第二次 |
| 第一组 |
3 |
100 |
22 |
24 |
25 |
| 第二组 |
6 |
100 |
57 |
55 |
58 |
| 第三组 |
9 |
100 |
83 |
83 |
82 |
| 第四组 |
12 |
100 |
81 |
80 |
80 |
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（1）
这个实验探究的问题是“小火箭”的发射高度与是否有关。
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（2）
小刚分析第一、二组的数据，能得出的结论是100毫升的白醋中放入6克小苏打产生的气体比放入3克小苏打产生的气体(填“多”或“少”)。
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（3）
分析第组和第组数后发现，如果10升白醋中加入太多的小苏打，并不能让迷你“小火箭”飞得更高。
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（4）
白醋和小苏打混合后，产生的气体是(填名称)。
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（5）
小苏打和白醋反应，属于(填“物理”或“化学”)变化。
B . 喜鹊
C . 蚂蚁
