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四川省资阳市雁江区2022-2023学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2023-07-30 浏览次数:26 类型:期末考试
一、积累运用(46分)
  • 1. 下面加点字注音完全正确的一项是( )。
    A .  (shù) 湃(pén) B . 调(qiāng) 开(bā) C . 强(juè) 碍 (fāng) D . 奋(qín) 呼(sù)
  • 2. 下列词语书写没有错误的一项是 ( )。
    A . 屋瞻 慰籍 无能为力 B . 佛拭 脱离 一丝不句 C . 教练 寂静 空空如也 D . 杜娟 鬼脸 天之娇子
  • 3. 下列句子的画线词语使用有误的一项是 ( )。
    A . 目不转睛地盯着实验设备,唯恐错过微小变化。 B . 作为小学生,我们应该具有彬彬有礼的君子之风。 C . 等待结果的时候,他变得焦躁不安 , 不停地走来走去。 D . 走进母校,一种自豪感便心急如焚了。
  • 4. 诗歌往往饱含真挚的感情,如“永不漫灭的回忆”“我只躲到你的怀里”让我体会到诗人 ( )。
    A . 十分想念家乡 B . 对母亲的深深依恋 C . 很胆小 D . 对父亲的思念
  • 5. 下列说法有误的一项是 ( )。
    A . 阅读长课文时,我们把每个部分的主要意思连起来,就可以把握课文的主要内容。 B . 读童话时,我们常常能感受到奇妙的想象,感受到真善美的人物形象。 C . 诗歌都是诗人通过真实发生的事情创作出来的,所以文字比较科学、严谨。 D . 《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是唐代王昌龄。
  • 6. 读句子,填词语。
    1. (1) 母鸡对zhōng hòu的鸭子下dú shǒu的行为令我tǎo yàn
    2. (2) 我想象着自己在大海的bō tāo里翻滚,在wǎn xiá的余晖里徜徉。
    3. (3) méng lóng的月光下shǎn shuò)着 qí huàn的光芒,那是萤火虫在翩翩起舞。
  • 7. 选一选,填一填。
    1. (1) 变色龙     老黄牛     铁公鸡

      ①他工作勤恳,任劳任怨,大家都说他是一头 。

      ②她为人吝啬,十分小气,人送外号“”。

    2. (2) 虽然……但是…… 即使……也……

      ②晚上,被逼着上床去“休息”,你忘不了月光下的草地河滩。

      ③满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,已经学会淘气。

  • 8. 根据要求完成句子。
    1. (1) 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)
    2. (2) 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,写一个描写连续动作的句子)

      早上闹铃一响,我

    3. (3) 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、房顶上就积满了厚厚软软的白雪。(照样子,抓住特点写一写春天)

      春风一吹,

    4. (4) 体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。

      它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

      爱唠叨的妈妈 爱读书的爸爸 活泼的小狗 

    5. (5) 用修改符号修改下面这段话。(两处病句、一处标点符号、一处错别字)

      前段时间,我读了一本名叫“灰尘的旅行”的书。这本书的作者是著名科普作家高士其写的。这本书用通俗的语言将深奥的科学知识讲得非常深动。读了这本书,让我不仅认识了许多细菌,还知道了讲究卫生的重要性。

    6. (6) 王奶奶家的小狗走丢了,她对小刚说:“小刚,我家刚满四个月的小狗丢了,你能不能和你的朋友们帮我找一找呢?”

      ①小刚可以这样向他的朋友们转述王奶奶的话:“?”

      ②为了尽快找到小狗,小刚应该向朋友们强调

      A. 小狗的爱好 
      B. 小狗的趣事

      C. 小狗的性格特点 
      D. 小狗的外形特点

  • 9. 根据背诵积累填写。
    1. (1) 诗歌,常常表达诗人独特的感受,正如华兹华斯说:“诗是,它源于宁静中回忆起来的情感。
    2. (2) 雨来每天都要读书,他非常珍惜学习的机会,因为“一日读书,一日不读”。
    3. (3) 梅花自古以来在人们心中就有很高的地位,毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中借“,犹有花枝俏”赞美了革命者坚贞不屈的精神; 王冕在《墨梅》中借“ ,”表明了自己的人生态度和高尚情操。
    4. (4) 请默写唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》这首诗,注意行款整齐,布局合理,书写正确美观。                                                                                                                                

      芙蓉楼送辛渐

      【唐】王昌龄

  • 10. 综合性学习。
    1. (1) 下图反映了什么现象?

    2. (2) 结合资阳创建全国文明城市的现实情况,如果你在现场,会对小男孩说些什么?
二、阅读
  • 11. 课内阅读。

    繁星(一三一)

    大海啊!

    哪一颗星没有光?

    哪一朵花没有香?

    哪一次我的思潮里

    没有你____?

    1. (1) 把短诗补充完整。
    2. (2) 这首诗的作者是现代诗人
    3. (3) 下列说法错误的一项是( )
      A . 这首诗作者通过连续问句来表达自己满心的疑惑。 B . 这首诗中,诗人从大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华的世界。 C . 这首诗中,诗人运用排比和连续的反问来抒发情感。 D . 这首诗语言清新、自然、简练,意境深远绵长。
  • 12. 课内阅读

    突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,突破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽号”,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从教德萨起航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。

    眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死到临头,葬身鱼腹了。

    全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。

    由于这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。

    “诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员,还有三十一名乘客,其中十二名是妇女。

    震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

    ……

    哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

    1. (1) 从文中加点词语“飞驶”可以看出“玛丽号”
    2. (2) 选文中表示时间短的词语有
    3. (3) 船碰撞后人们的表现怎样?请用横线画出来。
    4. (4) “轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了的修辞手法,这样写的好处是:
    5. (5) 在灾难降临的危急时刻,哈尔威船长把的希望留给了他人,自己却毅然做出了的选择。(请填一对反义词)
    6. (6) ①“这尊黑色的雕像”指的是

      ②把他说成是“黑色的雕像”最主要的原因是

      A.他像雕像一样无比沉重 
      B.他在雾气中的颜色像雕像

  • 13. 课外阅读。

    初春的一个早晨,我来到西湖公园,四周雾茫茫。突然,一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去,朦胧中,出现了一位军人,上身穿着褪色的军绒衣,下身穿着绿军裤,一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖,依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声,在寂静的公园里回荡。

    我虽然与他素不相识,不知怎么的,却情不自禁____(jīn jìn)地奔到军人面前关切地说:“同志,歇一会吧!”“不,还有两圈。”回答伴着喘气声,听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂,用劲拄着拐杖,昂着头,一条腿不停地跑着,跑着。突然,他的一根拐杖用力太猛,倾斜了一下,他失去了平衡跌倒了。我赶紧上前,正要俯身扶他。____“不,我自己能站起来的!”他的言语中有一股不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面,艰难地挪动身体。他那饱经风霜的脸上,露____ (lòu lù)出了难以忍受的痛苦……

    跑步声依然回荡着,可此时,我觉得它显得特别的有力。那有节奏的触地声,就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上,神情是那么专注,虽然初春寒气逼人,可他的脸上却渗出了晶莹的汗珠。

    望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿,我觉得他的形象是多么高大啊!我想,前天,他可能曾在运动场上奔跑;____昨天,他可能曾在南疆的炮火中冲锋;而今天,他失去了一条腿,然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血,去走更长的路……

    1. (1) 给文中加点字选择正确注音。
    2. (2) “我”为什么觉得“他的形象是多么高大”?
    3. (3) 面对这样一位军人,我想对他说:“。”
    4. (4) 给文章选一个最恰当的题目(  )。
      A . 西湖的早晨 B . 我爱军人 C . 不屈的腿 D . 奇怪的脚步声
    5. (5) 文章画横线的语句分别表现了人物什么品质?请将序号填在句前的横线上。

      ①热爱祖国,勇敢无畏 ②坚持锻炼,喜欢跑步

      ③固执己见,不听劝告 ④意志坚强,顽强不屈

    6. (6) 由军人的一言一行,你想到了本期学过的《周易》中哪一则名言呢?写一写。
三、习作表达(30分)
  • 14. 本学期,我们游览了景色奇异的双龙洞,欣赏了美丽的海上日出。一道道独特的风景,一幅幅和谐的画卷,是不是唤起了你对美丽景色的向往?回忆一下你游览过的地方,请你以“最美           ”为题写一篇作文。

    要求:⑴按照游览的顺序,把游览的过程写清楚。⑵能抓住景物的特点,表达自己的独特感受。⑶叙述清楚,语句通顺,400字左右。

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