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  • 1. (2023四下·雁江) 课外阅读。

    初春的一个早晨,我来到西湖公园,四周雾茫茫。突然,一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去,朦胧中,出现了一位军人,上身穿着褪色的军绒衣,下身穿着绿军裤,一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖,依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声,在寂静的公园里回荡。

    我虽然与他素不相识,不知怎么的,却情不自禁____(jīn jìn)地奔到军人面前关切地说:“同志,歇一会吧!”“不,还有两圈。”回答伴着喘气声,听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂,用劲拄着拐杖,昂着头,一条腿不停地跑着,跑着。突然,他的一根拐杖用力太猛,倾斜了一下,他失去了平衡跌倒了。我赶紧上前,正要俯身扶他。____“不,我自己能站起来的!”他的言语中有一股不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面,艰难地挪动身体。他那饱经风霜的脸上,露____ (lòu lù)出了难以忍受的痛苦……

    跑步声依然回荡着,可此时,我觉得它显得特别的有力。那有节奏的触地声,就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上,神情是那么专注,虽然初春寒气逼人,可他的脸上却渗出了晶莹的汗珠。

    望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿,我觉得他的形象是多么高大啊!我想,前天,他可能曾在运动场上奔跑;____昨天,他可能曾在南疆的炮火中冲锋;而今天,他失去了一条腿,然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血,去走更长的路……

    1. (1) 给文中加点字选择正确注音。
    2. (2) “我”为什么觉得“他的形象是多么高大”?
    3. (3) 面对这样一位军人,我想对他说:“。”
    4. (4) 给文章选一个最恰当的题目(  )。
      A . 西湖的早晨 B . 我爱军人 C . 不屈的腿 D . 奇怪的脚步声
    5. (5) 文章画横线的语句分别表现了人物什么品质?请将序号填在句前的横线上。

      ①热爱祖国,勇敢无畏 ②坚持锻炼,喜欢跑步

      ③固执己见,不听劝告 ④意志坚强,顽强不屈

    6. (6) 由军人的一言一行,你想到了本期学过的《周易》中哪一则名言呢?写一写。

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