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贵州省贵阳市2023年中考道德与法治试卷

更新时间:2023-07-24 浏览次数:87 类型:中考真卷
一、选择题。
  • 1. (2023·贵阳) 2023年4月16日,我国在酒泉卫星发射中心成功发射了一颗卫星,主要为气象预报预测、防灾减灾、气候变化应对和生态文明建设等领域提供更优质服务。该卫星属于( )
    A . 深海系列 B . 风云系列 C . 嫦娥系列 D . 蓝鲸系列
  • 2. (2023·贵阳) 如图中的举措说明党和国家( ) 

    A . 只保障老人经济利益 B . 满足老人的所有需求 C . 增进老年群体的福祉 D . 遏制了人口的老龄化
  • 3. (2024九上·番禺期末) 贵州某地利用微信小程序推出人大代表服务联系群众的“民情二维码”。群众通过扫码便可知悉代表职务、联系方式、履职动态等,并可随时通过拨打电话、编辑文字、发送语音、拍摄视频等方式,向代表反映诉求或建言献策。“民情二维码”的推出( )
    A . 能够防止权力的滥用并杜绝腐败 B . 确保所有国家机关提高工作效率 C . 能让群众直接参与管理国家事务 D . 丰富了公民行使民主权利的形式
  • 4. (2023九上·深圳期中) 向居民发放垃圾分类宣传手册,用废旧材料制作垃圾分类模型学习垃圾分类方法,自编“垃圾分类顺口溜”向市民宣传垃圾分类知识……贵阳市开展的这些活动有利于( )
    A . 减少有害垃圾产生,彻底改变环境 B . 实现垃圾循环使用,避免所有污染 C . 促进绿色低碳发展,建设生态文明 D . 人与自然和谐共生,肆意开发资源
  • 5. (2023九上·港南期中) 贵州民族文化绚丽多姿。省、市(州)通过举办旅游产业发展大会、多彩贵州歌唱大赛、少数民族文艺汇演等,让民族文化展风采,吸引众多国内外游客,民族文化成为旅游业快速发展的火车头。材料反映了( )
    A . 政府重视民族文化的发展 B . 民族文化是贵州唯一特色 C . 贵州经济仅靠旅游业支撑 D . 民族文化只能原生态呈现
  • 6. (2023·贵阳) 2022年,中欧班列共开行1.6万列,发送货物160万标箱;中老铁路开行跨境货物列车3000列,运送货物1120万吨,跨境运输货值超130亿元;西部陆海新通道班列发送货物75.6万标箱……以上信息体现了( )
    A . 商品生产在全球范围内完成 B . 贸易是国家交往仅有的方式 C . 货物运输只能依靠中欧班列 D . 商品贸易在全球范围内进行
  • 7. (2023·贵阳) 中华文明的发展是一个开放包容的进程。从公元前5000年农作物大交流,到100多年前马克思主义传入中国,再到改革开放后与世界各国更深入的文明往来,无论是物种、技术,还是理论、思想,中国从不同文明中不断寻求智慧、汲取营养。这一进程说明( )
    A . 中华文明在交流互鉴中发展 B . 要学习人类文明的一切成果 C . 应以文明隔阂超越文明交流 D . 应以文明冲突超越文明互鉴
  • 8. (2024九下·扶沟模拟) 《义务教育劳动课程标准(2022年版)》颁布以来,各种“花式”劳动课在全国中小学出现。其中,“农耕体验”课作为一种新尝试,让学生走进田间地头,认识农作物,学习劳动技能,体验农耕文化,感受劳动的价值和成长的意义。由此可见,我们要( )
    A . 忽略学校课程学习 B . 重视在实践中学习 C . 放弃理论知识学习 D . 专攻农耕文化学习
  • 9. (2023·贵阳) 为广泛调动人民群众参与禁毒的积极性和主动性,构筑起禁毒工作的牢固防线,在第36个国际禁毒日到来之际,贵阳市拟开展禁毒宣传系列活动。以下可以作为宣传主题的有( ) 

    ①拒绝毒品,预防犯罪 

    ②参与禁毒,人人有责 

    ③珍爱生命,远离毒品 

    ④不拒诱惑,追求刺激

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 神舟十六号航天员桂海潮在参加选拔训练时,面对转椅、潜水、超重测试、沙漠野外生存、睡眠剥夺试验等艰巨挑战,总是乐观豁达,自强不息,勤加训练,最终顺利达到了一级航天员水平。桂海潮的经历表明,个人的成长需要( ) 

    ①坚强的意志 

    ②盲目的自信 

    ③积极的情绪 

    ④奋斗的精神

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 11. (2023·贵阳) 感动中国2022年度人物集体奖授予“银发知播”,他们由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播,传播知识与文化,每一个与他们在知识世界里相遇的人,都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是,“银发知播”( ) 

    ①关心国家和社会发展 

    ②借助网络传播正能量 

    ③不顾一切地牺牲自己 

    ④尽己所能地服务社会

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 12. (2023·贵阳) 随着网络通讯技术的发展,如图中的现象偶有发生。面对这种现象,你的建议是( ) 

    ①暴力追讨被诈骗的财产 

    ②加强防诈骗知识的学习 

    ③掌握防诈骗的有效方法 

    ④用正确的方式进行维权

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、非选择题
  • 13. (2023·贵阳) 仔细观察图1、图2,联系所学知识,回答问题: 

    1. (1)  图1、图2体现了全面依法治国的哪些要求?(两点即可)
    2. (2)  图1、图2启示我们,在推进全面依法治国的过程中,公民应该怎么做?(两点即可)
  • 14. (2024九下·碧江月考) 材料:2023年5月19日,习近平主席在中国-中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国-中亚命运共同体”的主旨讲话。习主席表示,建设中国-中亚命运共同体,是在新的时代背景下,着眼各国人民根本利益和光明未来,作出的历史性选择。各国应携手并肩,积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。 

    阅读上述材料,结合所学知识,思考回答:

    1. (1)  “中国-中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景?(两点即可)
    2. (2)  建设“中国-中亚命运共同体”,各国应如何携手并肩,积极推进共同发展?(两点即可)
  • 15. (2023·贵阳) 材料一:国家主席习近平在2023年新年贺词中讲到,2022年,我们胜利召开党的二十大,擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,吹响了奋进新征程的时代号角。 

    材料二:中国始终胸怀天下,致力于通过理念创新和战略实践为不确定的世界注入确定性。新时代十年,中国对全球经济增长的年均贡献超过30%;中国积极落实全球发展倡议,大力推进联合国2030年可持续发展议程;发起成立国际调解院,为推动全球安全建设提供更多的可能…… 

    阅读材料,结合所学知识,判断分析:中国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,中国对世界产生了广泛而深远的影响。

  • 16. (2023·贵阳) 材料:党的二十大报告中,“强国”一词出现了25次,中国共产党团结带领全国各族人民建设的“强国”,应该是文化强国、科技强国、人才强国、教育强国、制造强国、贸易强国…… 

    【文化强国】全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象,建设社会主义文化强国,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。 

    【科技强国】科技是第一生产力,创新是第一动力。完善科技创新体系,要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,加快实现高水平科技自立自强。 

    【人才强国】培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。完善人才战略布局,深化人才发展体制机制改革,就要真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才,求贤若渴,不拘一格,把各方面优秀人才集聚到党和人民的事业中来。 

    为贯彻落实党的二十大精神,某校拟深入开展“请党放心强国有我”系列活动。请结合上述材料,联系所学知识,参与完成下列任务:

    1. (1)  文化强国有我——为不断提升国家文化软实力和中华文化影响力,发展中国特色社会主义文化,请你完善以下“文化推介卡”。(每空写出一点即可) 

      文化推介卡                                                                                                                                   

      中国特色社会主义文化内涵

      亮成果展形象

      见行动兴文化

      中华优秀传统文化

      书法或端午节等

      ①  

      ②  

      井冈山精神或《红岩》等

      传承红色文化或参观革命圣地等

      社会主义先进文化

      “四个自信”或新发展理念等

      ③  

    2. (2)  科技强国有我——请你以科技讲解员身份向同学们介绍:我国为什么要通过科技创新实现科技自立自强?(三点即可)
    3. (3)  人才强国有我——在主题班会活动中,请你交流分享人才在“德”“才”两个方面的具体表现,并从“爱才”“育才”“引才”“用才”中任选两个层面向党和国家提出建议。                                                                                            

      具体表现(各写一点即可)

      德: 

      才: 

      层面及建议(每个层面对应写出一条建议即可)

      ①层面: 

      建议:

      ②层面:

      建议: 

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