①脑做出回到教室的指令
②将信号通过传入神经传到脑
③将指令通过传出神经传递给脚
④耳朵接收到铃声信号
⑤脚做出回到教室的反应
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集气瓶中分别是氮气、氧气、二氧化碳。小明把澄清的石灰水分别倒入三个瓶中，震荡后，发现1号瓶内的石灰水变浑浊了，2号、3号瓶没有变化；然后把点燃的木条分别放入三个瓶中，发现放入1号、3号瓶的木条熄灭了，2号瓶燃烧得更旺。由此实验可以分辨出1号瓶内是，2号瓶内是，3号瓶内是。
某科学兴趣小组在研究电磁铁时作出了以下猜想：
猜想A：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。
猜想B：串联电池的数量越多，电磁铁的磁性越强。
猜想C：改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。
为了验证以上猜想是否正确，该小组设计了以下实验方案：
