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四川省成都市彭州市2023年小升初语文试卷

更新时间:2024-07-14 浏览次数:36 类型:小升初真题
一、积累与运用
  • 1. (2023·彭州) 判断下列每组词语中加点字的读音是否完全正确。
    1. (1) 驼(luò)书(jí)徘(huái)赤 (1ǔ) 
    2. (2) 倒(pàn)清(cuì)烧(fén)年(hè) 
    3. (3) 蚯(yīng) 领(yù)送(zàng)野 (chuī) 
    4. (4) 幼(zhì)皮 (xuē)亲 (wěn)惊 (huáng) 
  • 2. (2023·彭州) 判断下列每组词语的书写是否完全正确。
    1. (1) 沸腾 亲戚 通宵 万不得以 
    2. (2) 凄凉 拨弄 沉郁 丝空见惯 
    3. (3) 占据 残暴 避免 跌跌撞撞 
    4. (4) 齿轮 耽搁 泡沫 不可思议 
  • 3. (2023·彭州) 下面说法,不正确的一项是( )
    A . 《北京的春节》的作者是沈从文,其作品语言很有“京味儿”。 B . 《鲁滨逊漂流记》为我们讲述了鲁滨逊流落荒岛后的传奇故事。 C . 《匆匆》抒发情感的方式是把心里想说的话直接写出来。 D . 《汤姆•索亚历险记)对自由的向往和对社会的讽刺,需要我们慢慢去品味。
  • 4. (2023·彭州) 文章内容有主次之分,下面相关说法不正确的一项是( )
    A . 文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的。 B . 读文章时,分清主次,就能领会作者想要表达的主要意思。 C . 写文章时,要把重点想表达的意思写详细,其它内容写得简略一点。 D . 写文章时,只要做到了有主有次,文章条理就会清楚。
  • 5. (2023·彭州) 下面几种情况,不需要对书的内容进行梗概式介绍的是( )
    A . 妈妈问你在最近读的书中你最喜欢的人物是谁。 B . 班里每周请一位同学介绍本书。 C . 你的好朋友很想知道你最近读的这本书讲了些什么。 D . 老师要求写一本书的读后感。
  • 6. (2023·彭州) 养成良好的学习习惯非常重要,下面说法不正确的一项是( )
    A . 要经常阅读课外书,而且要读高品质的课外书。 B . 学习中碰到不懂的问题,解决的办法只有读书、查资料。 C . 一边读书一边进行阅读批注,可以加深对作品的理解。 D . 完成作业后要认真检查,看看有什么问题,及时修改。
  • 7. (2023·彭州) 把下面的词语补充完整,再将词语进行分类(填写序号)。                                                                                 

    ①粉墨登 

    ②归 似箭

    ③声泪俱 

    ④目瞪口 

    ⑤有板有 

    ⑥忐忑不 

    跟戏曲有关的是 ,跟心情有关的是 ,跟神态有关的是 

  • 8. (2023·彭州) 下面是《鲁滨逊漂流记》中的一个片段,请进行阅读批注,至少两处。

    我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中,也许这种生活在世界上是前所未有的。但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。根据我的估算,我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当时正是秋分前后,太阳正好在我的头顶上,所以我估计自己是在北纬9度22分的地方。

  • 9. (2023·彭州) 句子训练。
    1. (1) 用自己的话写一写下面诗句的意思。

      千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 

    2. (2) 用自己的话写一写文言文句子的意思。

      日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

    3. (3) 读下面的两个句子,看看加点部分有什么共同特点,再仿照这两个句子的写法写写“快乐”这个词语。

      过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

      他大吼了一声,大山都抖了三抖

    4. (4) 读例句,想一想它是如何表达观点并说明理由的,然后仿照例句的写法写一写话题“电脑时代是否需要练字”。

      人们认为天体上若有生命存在,至少应有四个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在﹣50~150℃之间;二是必要的水分,没有水也就没有生命;三是适当成分的大气,氧气和二氧化碳对生命的存在极为重要;四是要有足够的光和热,为生命提供能源。

    5. (5) 围绕《小书虫弟弟》这个题目,可以选择哪些材料来表达中心?请至少写出三个事例或三个方面。 
  • 10. (2023·彭州) 读一读,连一连。                                                                                                                                                                          

    孤帆远影碧空尽

               绝胜烟柳满皇都

    最是一年春好处

               望湖楼下水如天

    应怜屐齿印苍苔

               笑问客从何处来

    山下兰芽短浸溪

              小扣柴扉久不开

    卷地风来忽吹散

              唯见长江天际流

    儿童相见不相识

              松间沙路净无泥

  • 11. (2023·彭州) 走进经典,填上合适的句子。
    1. (1) 子曰:“其身正,;其身不正,。”
    2. (2) 子曰:“无欲速,无见小利。欲速 ;见小利则 。”
    3. (3) 人生一世,草木一春。黑发不知勤学早,。月到十五光明少,
二、阅读
  • 12. (2023·彭州) 阅读理解

    爱成都 迎大运

    成都大运会将于2023年7月28日至8月8日举行。为了让大家了解有关大运会的知识,为宣传大运、宣传成都做好准备,很多学校和班级都准备举办一场“爱成都 迎大运”的主题活动。为此,大家查找了相关资料。

    材料一:

    世界大学生运动会(大运会),其前身为国际大学生运动会,是规模仅次于奥运会的世界大型综合性运动会,素有“小奥运会”之称。大运会由国际大学生体育联合会主办,只限在校大学生和毕业不超过两年的大学生(年龄限制为17~28岁)参加。世界各国都非常重视大运会,纷纷派出最优秀的运动员参加角逐。第31届世界大学生运动会,是继2001年北京大运会、2011 年深圳大运会之后,中国大陆第三次举办世界大学生运动会,也是中国西部第一次举办世界性综合运动会。大赛共设篮球、排球、田径、游泳等18个体育项目,届时将有来自约170个国家和地区的1万余名运动员及官员赴蓉参加。

    成都大运会会徽,是一个大写字母“U”,代表着大运会。“U”由翠绿、大红、明黄、湖蓝四个渐变色块组成,其中还有太阳神鸟的元素。成都大运会吉祥物“蓉宝”,是一个活泼可爱的大熊猫。大熊猫是我国的“国宝”,其故乡是四川。成都建有熊猫基地,因此,大熊猫成为成都的特色,是天府之国对外传播的标志物。

    材料二:

    当第31届世界大学生运动会在成都举办,对成都来说具有重要的意义。成都正加快推进“三城三都”(世界文创名城、世界旅游名城、世界餐中名城,国际美食之都、国际音乐之都、国际会展之都)建设。承办大运会,会将成都的方方面面展露在各国人民的眼中,是成都进一步走向国际,提高国际知名度的绝佳机会。目前,大运会已进入倒计时。成都将全力以赴,为全世开呈现一届精彩、圆满的国际体育盛会。

    成都地域文化元素

    文化构成 城市文化表述
    历史文化 ①历史遗迹类,如武侯祠、金沙遗址等
    ②民俗类,如皮影等
    ③宗教类,如道教等
    自然人文景观 ①景区类,如西岭雪山、青城山
    ②植物类,如银杏、芙蓉花等
    ③动物类,如大熊猫等
    城市建筑 ①古建筑类,如成都道教宫观建筑等
    ②现代建筑类,如高新区标志性建筑群“天际线”系列

    材料三:

    成都大运会将启用49处体育场馆,为各项赛事提供训练、热身和比赛场地。其中,新建场馆13个,改造提升36处。成都大运会场馆数量多、功能齐,能充分满足大运会等世界大型赛事举办的需要。场馆分布广,覆盖面大。成都大运会场馆分布于成都15个区市县和在蓉高校,既有大型综合性赛事场馆,又有专项赛事场馆;既有坐落于城市公共环境的场馆,更有坐落于校园里的场馆;既有大众化运动项目所需场馆,也有新兴休闲运动项目所需场馆。基于“绿色、智慧、活力、共享”的理念,成都大运会场馆建设充分考虑利用高新科技手段以实现赛后的可持续利用以及低碳环保。例如,凤凰山体育公园配备了智能导航系统和场馆智能安全援助服务系统,可以精准导航和一键救援。新都区香城体育中心将雨水回收系统融入“海绵城市”建设理念,保证了赛事期间场馆干爽,实现吸收水分的循环利用。

    1. (1) 判断下面的说法是否正确。

      ①成都大运会的吉祥物是一个活泼可爱的大熊猫,名叫冰墩墩。 

      ②大运会是世界大型综合性运动会,规模与奥运会是一样的。 

      ③成都大运会场馆建设的理念是“绿色、智慧、活力、共享”。 

      ④成都大运会是中国大陆第三次举办世界大学生运动会。 

    2. (2) 请你仔细观察成都大运会的会徽和吉祥物,再结合材料一中的相关描述,想一想它们分别想要表达的寓意。比如会徽表达了人们什么样的愿望或者精神面貌,吉祥物大熊猫微笑的眼睛代表着什么,火焰形态的耳朵、眼睛及尾巴在表达什么等等。 
    3. (3) 读材料二,根据材料内容填空。

      ①成都地域文化元素构成可以分为 三大类。

      ②成都比较知名的历史遗迹有 等。

      ③大运会已进入倒计时,今天离开始大约还有 天。

    4. (4) 成都大运会场馆有哪些特点?请你根据材料三,向外地来的客人作简要介绍。 
    5. (5) 如果你是“爱成都迎大运“主题活动的主持人,开场的几句话,你打算怎么说?请你写一写。 
  • 13. (2023·彭州) 默读下面的名著选段,然后回答问题。

    骑鹅旅行记(节选)

    ①尼尔斯分明听到了雄鹅的拼命呼救,可是他倚在马厩口动弹不得。他所以迟迟疑疑不出来相救,倒不是因为他知道雄鹅被捆到屠宰凳上对他自己会有好处——在那一瞬间他甚至连想都没有想起这一点——而是因为,如果他要跑出去搭救雄鹅,他就要现身在爸爸妈妈面前,而他极不情愿那样做。“爸爸妈妈为我操碎了心,”他思忖道,“我又何必再为他们增添几分悲伤呢?”

    ②可是当他们把雄鹅带进屋里,把门关上的时候,男孩子再也沉不住气了。他像脱弦之箭一般冲过庭院,跳上房门前的槲木板,奔进了门廊。他习惯成自然地在那里把木鞋脱下来,光着脚走到门口。可是他实在不愿意让自己的这副小人儿怪模样在爸爸妈妈面前出乖露丑,所以他抬不起手臂来敲门。“这是雄鹅莫顿性命攸关的时刻呀,”他心头悚然一震,“自从你离开家门那一天起,难道他不就成了你最知心的朋友了吗?”他这样反躬自问。霎时间,雄鹅和他生死与共的经历全都涌现在他的脑际,他想起了雄鹅怎样在冰冻的湖面上,在暴风骤雨的大海上,还有在凶残的野兽中间舍命救他的情景。他的心里溢满了感激和疼爱之情,终于克服了自己的疑惧,不顾一切地用拳头拼命捶打屋门。

    ③“哦,外面是谁那么心急着要进来?”爸爸嘟囔了一声把门打开。

    ④“妈妈,您千万不要动手宰雄鹅!”男孩子高声大叫,就在这时候被掴在凳子上的雄鹅和灰雁邓芬惊喜交集地发出一声尖叫,男孩子一听总算放心了,因为他们还活着。

    ⑤屋里惊喜交集地发出一声尖叫的还有一个人,那便是他的妈妈。“啊呀,我的孩子,你长高啦,也长得好看啦!”她叫喊起来。

    ⑥男孩子没有走进屋去,仍旧站在门槛上仿佛像一个不知道会看到主人怎样脸色的不速之客。“感激上帝,我可把你盼回来啦,”妈妈涕泪交加地说道,“快进来呀!快进来呀!”

    ⑦“欢迎你回家来....”爸爸哽咽得再多一句话也讲不出来了。

    ⑧男孩子还是局促不安地站在门槛上,迟迟疑疑不敢举步。他莫名其妙,怎么父母亲看到他那么小不点儿的怪模样还如此高兴和激动。妈妈走了过来,张开双臂把他拦腰搂住,拖着他进屋里去。这时候他才发觉自己陡然长得比原来还高一些。

    ⑨“爸爸,妈妈,我变大啦,我又变成人啦!”男孩子喜出望外地喊叫起来。

    1. (1) 联系上下文理解下面词语的意思。

      喜出望外:

    2. (2) 读句子,回答问题。

      ①“尼尔斯分明听到了雄鹅的拼命呼救,可是他倚在马厩口动弹不得。”为什么尼尔斯听到了呼救却没有动弹?

      ②“可是当他们把雄鹅带进屋里,把门关上的时候,男孩子再也沉不住气了。”为什么尼尔斯沉不住气了?

    3. (3) 文章第⑧自然段写到,“妈妈走了过来,张开双臂把他拦腰搂住,拖着他河进屋里去”,你觉得这句话写得好吗?请结合文章内容说明理由。 
    4. (4) 仿照文中画横线的句子,写一写自己在某种情境中的心理活动。
    5. (5) 在这篇节选的片段中,尼尔斯的心情发生了怎样的变化?请结合文章内容进行阐述。 
    6. (6) 你觉得尼尔斯是个什么样的孩子?请结合文章内容说明理由。 
三、写作题
  • 14. (2023·彭州) 习作(任选一题)。
    1. (1) 你班上一定组织过辩论活动,活动前,你们是如何作充分准备的?活动中,你们是如何组织辩论的?活动后,又是如何进行总结的?活动中,哪些场面给你留下了深刻的印象?请你选一次印象最深的辩论活动写下来,题目自拟。要求:重点突出,写辩论时要有场面描写,不少于450字。
    2. (2) 这么多年,在你与家人相处的过程中,一定发生过许多令你难忘的事情,让你感到或温暖、激动、喜悦,或伤心、遗憾、难过甚至痛苦。你从这些事中获得了新的体验,获得了成长。六年的小学生活即将结束,你迈入一个崭新的人生阶段。为了珍藏记忆,请你选择一件或几件事,给家人写一封信。要求:①按书信格式写。署名写XXX,不得出现真实的人名。②表达要得体,语句通顺。③不少于450字。

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