吉林省松原市前郭县学区五校2023年化学中考第五次模拟试题

• 1. (2023·松原模拟) 奇妙的物质世界在不断变化，下列变化过程中一定有化学变化发生的是（  ）

  A . 粉碎石子 B . 轮胎爆炸 C . 烧制瓷器 D . 冰雪消融

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• 2. (2023·松原模拟) 下列物质中，属于纯净物的是（  ）

  A . 净化后的空气 B . 矿泉水 C . 五氧化二磷 D . 生锈铁钉

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• 3. (2024九下·赫山开学考) 下列实验操作正确的是（   ）

  A . 试管口塞橡胶塞 B . 过滤 C . 取用浓硫酸 D . 振荡试管

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• 4. (2023·松原模拟) 下列说法正确的是（  ）

  A . 按质量分数计，空气中氧气约占21% B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D . SO₂、NO₂、O₂、CO₂都属于空气污染物

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• 5. (2023·松原模拟) 下列说法错误的是（  ）

  A . 葡萄糖属于无机物 B . 多吃果蔬可以补充维生素 C . 炒菜用加碘盐可补充碘元素 D . 生活中常用煮沸的方法软化硬水

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• 6. (2023·松原模拟) 用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（  ）

  A . 水结成冰，是因为水分子停止了运动 B . 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 C . “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动 D . 1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙

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• 7. (2023·松原模拟) 下列有关碳的氧化物的说法错误的是（  ）

  A . CO₂能使干燥的石蕊小花变红色 B . 紧闭门窗用木炭烤火易产生CO使人中毒 C . 可以用澄清石灰水鉴别CO和CO₂ D . CO₂不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，常用于灭火

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• 8. (2023·松原模拟) 金属材料的应用推动了社会生产力的发展。下列关于金属材料的说法正确的是（  ）

  A . 日常使用的金属材料大多数是合金 B . 合金的硬度比组成它们的纯金属低 C . 氧化镁是一种金属材料 D . 金属材料中一定不含有非金属元素

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• 9. (2023·松原模拟) 科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出的结论正确的是（  ）                                                                                                                                                                                   

  选项	实验事实	实验结论
  A	单质中只含一种元素	只含一种元素的物质一定是单质
  B	镁、铝、铁都能与盐酸反应生成氢气	金属都能与酸反应生成氢气
  C	CO、木炭酒精、甲烷都可以燃烧	可燃物一定要含有碳元素
  D	常温下，测定某溶液的pH=13	该溶液一定呈碱性

  A . A B . B C . C D . D

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• 10. (2023·松原模拟) 下列有关物质的鉴别.除杂所用的试剂或方法正确的是（  ）

  A . 区分黄铜(铜锌合金)和纯铜——加热 ，观察是否变黑 B . 除去生石灰中的杂质石灰石——加稀盐酸 C . 鉴别一氧化碳和甲烷一点燃，在火焰上方罩内壁沾有澄清石灰水的烧杯 D . 鉴别氢氧化钠溶液和饱和石灰水——升高温度

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• 11. (2023·松原模拟) 请用化学用语填空。

  1. （1） 3个氮分子。
  2. （2） 4个碳酸根离子。
  3. （3） 氦气。

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• 12. (2023·松原模拟) 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。请回答下列问题。

  1. （1） 自然界中的水有硬水和软水，生活中常用区分。
  2. （2） 向河水中加明矾和漂白粉可对水进行净化，其中明矾的作用是。

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• 13. (2023·松原模拟) 根据下列粒子结构示意图，回答问题。

    

  1. （1）  A、B、C、D所示粒子共表示 (填数字)种元素。
  2. （2） D所示粒子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子。
  3. （3） 若E中x=8，则该粒子属于 (填“原子”或“离子”)。

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• 14. (2023·松原模拟) 用微粒的观点回答下列问题。

  1. （1） 碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色。
  2. （2） 金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是。

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• 15. (2023·松原模拟) 铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。

    

  1. （1） A中细铁丝燃烧生成的黑色固体物质的化学式为，集气瓶中水的作用是。
  2. （2） B中铁钉最易生锈的部位是(填“a”“b”或“c”)。
  3. （3） 铝制品比铁制品抗腐蚀性强的原因用化学方程式表示为。

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• 16. (2023·松原模拟) 如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。

    

  1. （1） 写出P点的意义。
  2. （2） t₁℃时，若将4g甲物质放入10g 水中充分溶解，得到g溶液。
  3. （3） 若固体乙中混有少量固体甲，提纯乙的方法是：溶解、、过滤。
  4. （4） 将t₁℃时甲、乙、丙三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，所得三种溶液的溶质质量分数大小关系是____(填字母序号)。

     A . 丙>甲=乙 B . 甲=乙>丙 C . 甲>乙>丙 D . 乙>甲>丙

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• 17. (2023·松原模拟) 实验台上有NaOH、CuSO₄、.MgSO₄、KCl四种溶液，小明通过观察和将四种溶液互相混合的方法将它们一一鉴别开来。

  1. （1） 观察，溶液显色的是CuSO₄溶液。
  2. （2） 将剩余三种溶液取样，分别加入少量CuSO₄溶液，产生蓝色沉淀的是。
  3. （3） 将剩余两种溶液取样，再分别加入少量(2)中鉴别出来的溶液，产生白色沉淀的是。

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• 18. (2023·松原模拟) 下图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置，据此回答下列问题。

    

  1. （1） 实验室制取O₂和CO₂都可选用的发生装置是 (填字母序号)，写出用此装置制取O₂的化学方程式。
  2. （2） 某兴趣小组的同学将所选发生装置与E、F装置连接进行实验，若实验时F装置中澄清的石灰水变浑浊，此实验不能说明发生装置中产生的是二氧化碳气体，原因是。
  3. （3） 连接D、G装置可用来收集一定体积的CO₂并测量生成CO₂的体积，导管口(填“e”或“f”)应与“j”相连接。

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• 19. (2023·松原模拟) 小玲在帮妈好整理厨房时，发现一袋开着的白色粉末，查看包装袋上注明的是小苏打，在学校学习化学时，了解了小苏打受热易分解，于是她将这一袋粉末带到学校，想探究其是否变质，请你和小玲一起探究。

  【提出问题】小苏打是否变质?白色粉末的成分有哪些?

  【查阅资料】①碳酸氢钠与氢氧化钙反应的化学方程式为：2NaHCO₃+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+ Na₂CO₃+2H₂O；

  ②NaHCO₃溶液显碱性，当碳酸氢钠浓度高于1%时，与氯化钙也会反应生成白色沉淀；

  ③碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、二氧化碳和另一种氧化物。

  【猜想与假设】

  1. （1） 猜想一：完全变质(只有)

     猜想二：部分变质(既有Na₂CO₃ ， 也有NaHCO₃)

     猜想三：没有变质(只有NaHCO₃) 

  2. （2） 【实验探究】探究该袋白色粉末是否变质。

     小玲采取的方法是：取少量样品于试管中，加足量的水溶解，滴加氢氧化钙溶液，溶液变浑浊说明该白色粉末已变质。你认为小玲的方法(填“正确”或“不正确”)。原因是。

  3. （3） 经过讨论，小组同学一致认为只要用一种方法既可探究出是否变质，还可以探究出是否完全变质。他们设计了如下实验：                                                                                                                 

     实验操作	实验现象	实验分析与结论
     取少量样品于试管中，加足量的水充分溶解，使溶液浓度低于1%，滴入足量的溶液	有白色沉淀生成	证明已变质
     取上述残液中的上层清液，滴入无色酚酞溶液		证明猜想二成立

  4. （4） 【拓展延伸】

     请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式。

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• 20. (2023·松原模拟) 有两种外观类似黄金的①Cu﹣Zn合金和②Cu﹣Ag合金制品，若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器．

  1. （1） 你认为能测出合金（填序号）中铜的质量分数；
  2. （2） 取上述（1）中的合金粉末20g放入烧杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物的质量为69.8g．

     求：①产生氢气的质量；

     ②求出该合金中铜的质量分数．

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