安徽省合肥市第四十五中学橡树湾校区2023年中考三模化学试题

更新时间：2023-08-25 浏览次数：39 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2024九下·三门峡模拟) 2023年世界地球日的主题是“Earth for All”。下列做法符合这一主题的是（）

A . 使用天然纤维，拒绝化学纤维 B . 发展生态农业，全面禁用农药 C . 垃圾分类回收，减少塑料包装 D . 推广电动汽车，电池集中填埋

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2. (2023·合肥模拟) 运动饮料是夏日热销饮品，如图是某运动饮料的配料表，下列说法正确的是（）
橙蜜运动饮料（充气型）
净含量： $\text{[math]}$
配料：水、橙汁、蜂蜜、二氧化碳．
每 $\text{[math]}$ 饮料含量
热量 $\text{[math]}$ 碳水化合物 $\text{[math]}$
钾 $\text{[math]}$ 钠 $\text{[math]}$ 钙 $\text{[math]}$

A . 该运动饮料营养丰富，富含人体所需的所有营养素 B . 饮用该运动饮料，可以补充钾、钠、钙等微量元素 C . 该运动饮料的包材塑料属于合成材料 D . 该运动饮料呈碱性

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3. (2023·合肥模拟) 光导纤维的主要成分是二氧化硅 $\text{[math]}$ ，如图是硅元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硅元素的说法中不正确的是（）

A . 硅元素是地壳中含量最高的非金属元素 B . 原子核外有14个电子 C . $\text{[math]}$ 中硅元素的化合价为 $\text{[math]}$ D . 相对原子质量为28.09

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4. (2023·合肥模拟) 下列有关硬水的检验和软化的实验的操作，正确的是（）

A . 取样品 B . 滴加肥皁水 C . 振荡 D . 煮沸

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5. (2023·合肥模拟) 桂花是合肥市花，它的花香清甜浓郁。桂花芳香的主要成分之一是芳樟醇 $\text{[math]}$ ，下列关于芳樟醇的说法正确的是（）

A . 芳樟醇属于氧化物 B . 芳樟醇中氧元素的质量分数最小 C . 芳樟醇由29个原子构成 D . 芳樟醇中碳、氢元素的质量比为 $\text{[math]}$

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6. (2023·合肥模拟) 劳动创造美好生活．下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是（）

选项	家务劳动	化学知识
A	往家中鱼缸通入氧气	氧气不易溶于水
B	用锅盖盖灭着火的油锅	降低温度到油的着火点以下
C	在田里施用硝酸钾	硝酸钾属于复合肥
D	用无磷洗衣粉洗衣服	可防止水体富营养化

A . A B . B C . C D . D

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7. (2024九下·无锡模拟) 诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉，下列阐释不正确的是（）

A . 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香——闻到花香是因为分子不断做运动 B . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”形成的过程分子间隔在不断变小 C . 黄河之水天上来，奔流到海不复回——水的天然循环主要是通过化学变化实现的 D . 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——金的化学性质稳定，在自然界以单质形式存在

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8. (2023·合肥模拟) 我国学者开发促进 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 反应生成甲醇 $\text{[math]}$ 和水的一种新型催化剂，催化过程微观示意图如图，下列说法不正确的是（）

A . 反应前后原子种类不发生变化 B . 该过程的中间产物有 $\text{[math]}$ C . 反应前后催化剂的性质不变 D . 该反应能缓解温室效应

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9. (2023·合肥模拟) 类推是学习化学的重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（）

A . 点燃可燃性气体前要检验纯度，所以点燃氢气前需要检验纯度 B . 溶液是均一、稳定的液体，所以均一、稳定的液体一定是溶液 C . 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 D . 最外层电子数决定原子的化学性质，所以最外层电子数相同的原子化学性质一定相似

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10. (2023·合肥模拟) 化学是实验的科学，下列能实现实验目的的是（）

A．除去 $\text{[math]}$ 中的 $\text{[math]}$
B．测定空气中 $\text{[math]}$ 含量
C．验证中和反应放出热量
D．验证 $\text{[math]}$ 不支持燃烧

A . A B . B C . C D . D

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11. (2023·合肥模拟) “天宫课堂”在太空中为同学们演示了有趣的“冰雪”实验：过饱和乙酸钠溶液形成的“液球”在接触绳子的一端后瞬间结晶，变成温热的“冰球”。乙酸钠的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）

A . 常温下，乙酸钠易溶于水 B . 过饱和醋酸钠溶液结晶过程释放热量 C . $\text{[math]}$ 时，饱和乙酸钠溶液的溶质质量分数是 $\text{[math]}$ D . 将 $\text{[math]}$ 时的饱和溶液升温到 $\text{[math]}$ ，溶质质量分数不变

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12. (2023·合肥模拟) 某小组设计了如图1装置定量探究铁锈蚀的因素。先检查气密性，将 $\text{[math]}$ 铁粉加入三颈烧瓶， $\text{[math]}$ 时刻加入 $\text{[math]}$ 饱和 $\text{[math]}$ 溶液后，再将一只装有 $\text{[math]}$ 稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据，测得温度与压强的曲线如图2所示。下列说法不正确的是：（）

A . $\text{[math]}$ 时刻后温度开始降低，说明铁生锈的反应已经停止 B . $\text{[math]}$ 时刻装置内压强变小是因为铁锈蚀消耗氧气 C . 对比 $\text{[math]}$ 段和 $\text{[math]}$ 段说明加氯化钠溶液前，铁锈蚀较慢 D . $\text{[math]}$ 时刻压强突然变大的原因是注射器内盐酸被吸入烧瓶，反应产生较多氢气

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二、科普阅读题

13. (2023·合肥模拟) 阅读科普短文，回答下列问题。
5G平板电脑创新搭载了3D石墨烯散热技术，石墨烯是指由单层碳原子组成的二维薄片。工业上可采用甲烷（CH₄）制取石墨烯。

纺织领域是石墨烯应用的新兴领域。面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，促进新陈代谢。另外，石墨烯中的含氧基团能影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法生存。实验人员研究不同面料中掺加石墨烯后的抗菌效果。测得其他图1条件相同时，四种面料对大肠杆菌等三种菌体的抑菌率结果如图2。
1. （1）石墨烯与金刚石的物理性质差异较大，从微观角度分析，其原因是。
2. （2）根据图2可推断“石墨烯—棉混纺纱面料的抗菌性能比棉混纺纱面料”（填“强”或“弱”）。
3. （3）关于石墨烯的相关认识正确的是____。
  
  A . 石墨烯可以利用远红外线为人体供暖 B . 面料的抑菌率与菌体种类无关 C . 抑菌率越高，表明抗菌性能越弱 D . 应用于5G平板电脑，是利用了石墨烯的导热性
4. （4）写出甲烷燃烧的化学方程式。
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三、实验题

14. (2023·合肥模拟) 如图是实验室制取气体的常用装置。
1. （1）仪器a的名称为。
2. （2）用A装置制取氧气的化学方程式是。
3. （3）实验室检验B装置的气密性时，先关闭右边弹簧夹，然后向长颈漏斗中加水，若观察到，则气密性良好。
4. （4）实验室制取二氧化碳时，为获得平稳的气流，应选择的发生装置是（填字母序号）。
5. （5）如D装置所示，无论用排空气法还是用排水法收集气体时，都是c导管口与制取气体的发生装置相连接，则该气体可能是（填一种即可）。
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四、流程题

15. (2023·合肥模拟) 《天工开物》有言“两土相合，瓷器即成”，两土之一便是高岭土又名观音土，是制作陶瓷的材料之一。下列以高岭土（主要成分为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，还含有少量的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ）为原料制备 $\text{[math]}$ 的流程如下：

资料： $\text{[math]}$ 既不溶于水也不溶于酸； $\text{[math]}$ 可以把亚铁离子氧化成铁离子。
1. （1）滤渣的主要成分是（填化学式）。
2. （2）若要提高“酸浸”速率，可采取的措施是（写一条即可）。
3. （3） “氧化”过程中使用双氧水作氧化剂的优点是。
4. （4） “灼烧”过程中发生反应的化学方程式为，基本反应类型是。
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五、科学探究题

16. (2023·合肥模拟) 45中橡树湾兴趣小组同学发现市面上一种新兴的纸——石头纸。这种纸不易撕破，防水防油且无毒，还可以书写，做桌布、购物袋等，同学们对此展开了研究。
任务一：初识石头纸

石头纸的主要成分为碳酸钙，表面涂层为聚乙烯．聚乙烯化学式为 $\text{[math]}$ ，不溶于水且不与稀盐酸反应，但能燃烧。
1. （1）石头纸中的碳酸钙属于（填“酸”、“碱”或“盐”）。
2. （2）
  任务二：探究石头纸的成分
  
  【实验1】如图所示，将撕碎的石头纸放入试管中，再加入足量稀盐酸，连接导管通入澄清石灰水中。实验中却观察到只有极少量气泡产生，澄清石灰水不变浑浊。
  
  【提出问题】为什么没有观察到明显气泡产生？
  
  【猜想假设】猜想一：因为碳酸钙含量过少；猜想二：碳酸钙被聚乙烯覆盖。
  
  为了验证猜想二，进行以下实验2
  
  【实验2】将石头纸进行燃烧，取灼烧后的灰烬代替上述实验1中撕碎的石头纸重复实验，观察到有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊。
  写出上述石灰水变浑浊的化学方程式：。
3. （3）任务三：探究石头纸灼烧时碳酸钙是否分解
  
  【猜想假设】猜想①：未分解；猜想②：部分分解；猜想③：完全分解
  经过上述实验，同学们讨论一致认为猜想③不成立，理由是：。
4. （4）【实验3】同学们将灼烧后的灰烬加水，用温度计测量温度的变化，若观察到，说明猜想②成立。
5. （5）有同学提出，还可以通过检验灰烬加入水后溶液中是否存在 $\text{[math]}$ 来验证以上猜想？写出简单的实验方案和现象。
  【结论】石头纸灼烧时碳酸钙部分分解
6. （6）
  任务四：测定石头纸中碳酸钙的质量分数
  
  【实验4】某同学提出可以通过测量二氧化碳的方法测定碳酸钙的质量分数。如图所示，先通入干燥氮气，再将 $\text{[math]}$ 石头纸灼烧，取灼烧后的灰烬加入锥形瓶中，再通过分液漏斗加入足量稀盐酸，反应结束后再次通入干燥的氮气。
  
  实验后发现D装置增重 $\text{[math]}$ ，计算碳酸钙的质量分数为；经讨论发现测量结果比实际（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
7. （7）为减少误差，根据反应前后钙元素质量不变的原理，设计实验方案测定碳酸钙的质量分数。
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六、计算题

17. (2023·合肥模拟) 现代化学工业中，氨气是化肥工业和基本有机化工的主要原料。在低温加压条件下，从空气中分离出的氮气可用来合成氨，合成氨的化学方程式为： $\text{[math]}$ 。
1. （1）已知同温同压下气体的体积比等于分子个数比，请将下面空气主要成分的微观示意图补充完整。
2. （2）现用 $\text{[math]}$ 氮气来合成氨气，请问需要氢气的质量是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

安徽省合肥市第四十五中学橡树湾校区2023年中考三模化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析


A．除去 $\text{[math]}$ 中的 $\text{[math]}$	B．测定空气中 $\text{[math]}$ 含量	C．验证中和反应放出热量	D．验证 $\text{[math]}$ 不支持燃烧