部编版七年级上册历史第6课动荡的春秋时期训练

更新时间：2023-08-17 浏览次数：22 类型：同步测试

一、选择题

1. (2016七上·黔西南期中) 我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（　　）

A . 春秋战国时期 B . 秦汉时期 C . 隋唐时期 D . 宋元时期

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2. 春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）

A . 诸侯争霸 B . 百家争鸣 C . 商鞅变法 D . 铁器与牛耕

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3. 《国语•晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（）

A . 耜耕 B . 牛耕 C . 耧车 D . 机耕

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4.
某同学利用右边的地图进行研究性学习，他研究的内容应是（）

A . 西周分封 B . 春秋五霸 C . 战国七雄 D . 秦灭六国

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5. 2014年5月6日，为期一周的安徽省颍上县第九届管子文化旅游节开幕。管子即管仲，春秋时期杰出的政治家，被称为“春秋第一相”。他辅佐下列哪为诸侯成为春秋首霸（）

A . 秦孝公 B . 晋文公 C . 楚庄王 D . 齐桓公

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6. (2014·聊城) 春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为（）

A . 分封制的推行 B . 百家争鸣的活跃 C . 铁器、牛耕的广泛使用 D . 合纵连横的开展

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7. 下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是（）

A . 晋文公 B . 齐桓公 C . 楚庄王 D . 秦孝公

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8. 下图为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时（）

A . 经济的发展 B . 战争的需要 C . 运输的需求 D . 社会的安定

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9. 春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现，源自与哪一制度的衰落（）

A . 世袭制 B . 禅让制 C . 分封制 D . 郡县制

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10. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（）

A . 鲁国定期向周天子纳贡 B . 鲁国国君很傲慢 C . 诸侯之间来往十分密切 D . 周王室地位衰落

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11. 下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋时期第一个霸主（）

A . 晋文公 B . 秦穆公 C . 楚庄王 D . 齐桓公

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12. 《论语》中说“天下无道，礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述（）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 春秋

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13. 对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（）
①战争给社会造成了巨大灾难
②战后出现了一些较大的诸侯国
③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融
④周天子坐收渔利，权力渐大

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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14. (2020七上·高州月考) 有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是（）

A . 大变革 B . 大一统 C . 民族政权并立 D . 专制皇权加强

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15. 某七年级兴趣小组围绕某一研究主题开展了探究性学习，收集了以下资料，据此判断该兴趣小组研究的主题是（）

A . 分封制的实行 B . 春秋时期的经济状况 C . 周王室衰微 D . 春期时期各国的改革

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16. 《史记》中记载：楚庄王经过长期的斗争，凭借强大的武力吞并了周围的一些小国，于是来到洛河，耀武扬威地在周朝的疆界内检阅军队。周定王派王孙满慰劳楚庄王。楚庄王见了王孙满，劈头就问起了九鼎的大小和轻重。下列不能从上述材料中得到的信息是（）

A . 楚庄王欲取代周天子的地位 B . 周朝迁都太频繁，遭到了异姓诸侯的反叛 C . 原有的分封制度遭到破坏 D . 周王室势力弱于楚王势力

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17. 春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。下列属于春秋时期霸主的是（）
①齐桓公 ②晋文公 ③楚庄王 ④秦穆公 ⑤周平王

A . ①②③④ B . ①③④⑤ C . ①②④⑤ D . ②③④⑤

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18. 春秋以前，军队的编制主要是根据战车作战的需要来组织的……到了春秋时期，为了适应山地作战的需要，各诸侯国不断扩大步兵数量，使步兵逐渐成为独立的作战兵种。步兵的兴起说明（）

A . 社会趋向和平 B . 制度不断变迁 C . 交通更加发达 D . 战争规模扩大

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19. 山戎(春秋时期少数民族)特有的“戎菽”(大豆)，因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”。对这一现象理解正确的是（）

A . 诸侯争霸战争导致了山戎灭亡 B . 诸侯争霸战争促进了各族经济交流 C . 诸侯争霸战争加速了新旧制度更替 D . 诸侯争霸战争完成了国家大一统

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二、非选择题

20. 看图回答问题
1. （1）观察地图，春秋时期较强大的诸侯国有哪些？它们来源于哪一制度？
2. （2）对比春秋时期两幅地图，对这一时期的诸侯争霸战争，你如何看待？
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21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：周顷王(前619年－前613年)，继位时，竟致于无钱办理周襄王的丧事，他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了襄王，这时已经是襄王死后第二年的2月了。
材料二：马踏湖位于山东省淄博市桓台县的北部，景色秀丽，被人们称为“北国江南”。相传，春秋战国时期，齐国称霸六国时，齐桓公会盟各路诸侯，众诸侯唯恐落入齐桓公圈套而率大军前来，聚兵列阵，平地马踏成湖，因此得名“马踏湖”。
1. （1）材料一说的是哪一时期的情况？这一时期的社会政治有什么特点？
2. （2）齐桓公为什么能够成为春秋第一霸主？
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22. 材料一

牛耕铁器
1. （1）从材料一的两幅图中，你获取了哪些历史信息？这些信息说明了什么？
2. （2）铁农具和牛耕的使用有什么历史作用？
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试卷信息

小学

初中

高中

部编版七年级上册历史第6课动荡的春秋时期训练

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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