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河南省平顶山市2022-2023学年八年级(下)期末物理试卷

更新时间:2023-09-18 浏览次数:31 类型:期末考试
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
  • 1. 如图所示,在2023年平顶山市“市长杯”青少年校园足球联赛上,队员用脚将足球踢出,表明力可以改变物体的;同时脚也会觉得疼,说明物体间力的作用是的。

  • 2. 如图是小明用抹布做清洁时的情景。当小明向左擦拭桌面时,抹布受到桌面的摩擦力方向是向的。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍,他加大了用力,这是为了摩擦。

  • 3. (2023·铁锋) 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底,标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在深水下潜过程中所受水的压强,浮力。(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”,潜水器的体积不变)
  • 4. 如图所示,用水平方向F=8N的拉力,拉着重为100N的物F体,向左匀速运动了2m,用时10s,运动过程中重力做功为J,拉力做功为J,拉力做功的功率为 W。

  • 5. 频频发生高空抛物、坠物致人伤亡事件,严重危害人民群众生命财产安全,原因是物体所处的高度越高,重力势能越 (选填“大”或“小”),当高处的物体坠落时,因重力势能转化为能,从而带来安全隐患。物体坠落过程中,机械能 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
  • 6. 2023年5月30日,小明在收看神舟十六号载人飞船发射升空的电视直播。如图所示,当飞船与火箭分离,进入预定轨道时,小明不解的问道:“飞船与火箭分离后,没有了推力,飞船怎么还能继续运动?”由此可推断小明持有的观点是:,可以纠正其错误观点的依据是:。(合理即可)

二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有错选的得0分)
  • 7. 如图所示,2023年5月28日,国产C919大飞机首次商业载客飞行圆满完成,开启了属于中国人自己的大飞机时代。下列有关飞机的说法正确的是(  )

    A . 飞机减速下降,受平衡力的作用 B . 飞机加速上升,重力势能转化为动能 C . 飞机上升过程中,它的惯性增大 D . 飞机升空利用了空气流速大的位置压强小
  • 8. 如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动,下列说法正确的是(  )

    A . 箱子没有运动,此时箱子所受水平推力小于地面对箱子的摩擦力 B . 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对平衡力 C . 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D . 箱子受到的重力和地面受到的压力是一对相互作用力
  • 9. 如图所示,将两个完全相同的木块分别放入盛有甲、乙两种不同液体的相同烧杯中,木块静止时两容器中液面相平。以下说法正确的是(  )

    A . 木块在乙液体中排开液体的质量较大 B . 木块在甲、乙两种液体中所受浮力不相同 C . 两木块下表面所受液体的压强不相同 D . 两烧杯底部所受液体的压强不相同
  • 10. (2017八下·泰兴期中)

    如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是(   )

    A . 手对弹簧的拉力 B . 弹簧对手的拉力 C . 墙对弹簧的拉力 D . 以上说法都正确
  • 11. (2016八下·莒县期末) 如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于该实验,下面说法正确的有(   )
    A . 玻璃管倾斜后,实验测量结果变大 B . 管内的水银柱高度不随外界大气压的变化而变化 C . 实验时大气压的数值等于高760mm的水银柱产生的压强 D . 玻璃管内水银面的上方有少量空气不影响实验结果
  • 12. 在如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是(  )
    A . 抽水机手柄 B . 镊子 C . 天平 D . 起瓶器
  • 13. 某同学用石块、细线、弹簧测力计、烧杯、水和食盐等器材,进行如图所示的实验探究(g取10N/kg)。下列说法正确的是(  )

    A . 石块浸没在盐水中,受到的重力变小 B . 石块浸没在水中,受到的浮力大小为1N C . 石块浸没在水中,排开水的体积为1.2×10﹣4m3 D . 石块浸没在盐水中,盐水的密度为1.2×103kg/m3
  • 14. 如图所示,两个滑轮组采用不同的绕绳方法,将同一重物匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦),拉力大小分别为F1、F2 , 拉力移动距离分别为s1、s2 , 额外功分别为W额1、W额2 , 机械效率分别为η1、η2 , 下列说法中正确的是(  )

    A . F1>F2 B . s1>s2 C . W额1>W额2 D . η1=η2
三、作图题(每小题2分,共4分)
四、实验探究题(第17题6分,第18题6分,第19题6分,共18分)
  • 17. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小美选择如下器材:长木板、棉布、长方形木块(各表面粗糙程度相同)、砝码、弹簧测力计等,设计的操作过程如图所示。

    1. (1) 实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块,使其做 运动,利用 原理可知,此时弹簧测力计示数F等于木块所受滑动摩擦力的大小。
    2. (2) 得到的实验数据记录如下表:

      实验情景

      测力计示数F/N

      1.5

      1.5

      2.1

      2.5

      比较甲、乙两次实验可知,滑动摩擦力大小与接触面积的大小 (选填“有关”或“无关”);比较 两次实验可知,在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大。

    3. (3) 拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛,这是应用了两次实验得出的结论。
    4. (4) 小美对实验装置进行改进,如图戊所示。请你说出改进后的优点:(写出一条即可)。
  • 18. 物理课上,小王利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如图所示的操作。

    1. (1) 实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”)。小王没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差(如图1所示),接下来的操作是 (选填字母符号)。

      A.从U形管向外倒出适量水

      B.向U形管内添加适量水

      C.拆除软管重新安装

    2. (2) 实验时,小王将探头放入水下,U形管两侧水面高度差为8cm,此时探头受到水的压强为 Pa。(ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)
    3. (3) 分析图2、图3的实验现象,得出结论:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而 
    4. (4) 分析图3、图4的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体的 越大,压强越大。
    5. (5) 小王用图5所示的装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到橡皮膜刚好变平,他测量了以下物理量:

      A.左侧水面到橡皮膜中心的深度h1

      B.右侧液面到橡皮膜中心的深度h2

      请你推导出待测液体密度的表达式为ρ(用测得量的字母符号和ρ表示)。

  • 19. (2022·朝阳) 小明利用如图所示实验装置“探究杠杆的平衡条件”:

    1. (1) 轻质杠杆静止时如图甲所示,可将左端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使其在水平位置平衡,这样操作的目的是便于测量
    2. (2) 小明多次实验并记录数据如表,总结数据得出杠杆的平衡条件

      次数

      动力F1/N

      动力臂l1/m

      阻力F2/N

      阻力臂l2/m

      1

      1

      0.1

      2

      0.05

      2

      2

      0.15

      1.5

      0.2

      3

      3

      0.05

      1.5

      0.1

    3. (3) 第2次实验所挂钩码的个数和位置如图乙所示,此时将两侧所挂的钩码同时向支点O靠近一格,杠杆会(选填“左侧下降”、“右侧下降”或“仍水平平衡”);
    4. (4) 如图丙所示,用弹簧测力计在A处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,在测力计逐渐向左倾斜到虚线位置的过程中,保持杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
五、综合应用题(第20题9分,第21题9分,共18分)
  • 20. 我国从远古时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现,在距今7500年前的新石器时期,我国古代劳动人民就制造出了独木舟,如图所示。该独木舟外形可看成一个长方体,它长2m、宽50cm、高15cm,质量为50kg,g取10N/kg,ρ=1×103kg/m3。求:

    1. (1) 当独木舟底部距离水面10cm时,底部受到的压强;
    2. (2) 独木舟空载时受到的浮力;
    3. (3) 独木舟能承载的最大货物的重量。
  • 21. 如图,一辆货车匀速从山底A开到山顶B。货车重5.0×104N,轮胎与地面的总接触面积1000cm2 , 发动机的功率50kW保持不变,山坡AB长2000m,高度h为300m,牵引力保持2.5×104N不变,不计空气阻力。求:

    1. (1) 货车静止在山底时对水平地面的压强。
    2. (2) 从A行驶到B过程中,斜面的机械效率。
    3. (3) 货车在山坡上行驶时受到的摩擦力。

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