上海市控江中学2022-2023学年高一下学期化学期末考试试...

更新时间：2024-03-21 浏览次数：19 类型：期末考试

一、填空题

1. (2023高一下·上海市期末) 从化合价和物质类别两个视角认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。图1是 $\text{[math]}$ 及其化合物的化合价—物质类别二维图。
回答下列问题：
1. （1）工业上冶炼 $\text{[math]}$ 常用的方法是(填字母)。
  a.电解法 b.还原法 c.热分解法 d.物理方法
2. （2）若图1中的F为硫酸盐，请写出由D生成F的离子方程式：。
3. （3）图1中的B在潮湿的空气中很容易发生化合反应变成E，该反应的化学方程式为。
4. （4）图1中的F与C在水溶液中转化的离子反应有： $\text{[math]}$ ，为了探究该反应存在一定的限度，某化学兴趣小组取 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液于试管中，再加入 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液，振荡，使试管中的物质充分反应一段时间。为了达到实验目的，还需要再向试管中加入下列试剂中的____(填字母)。
  
  A . 淀粉溶液 B . $\text{[math]}$ 溶液 C . $\text{[math]}$ D . 酸性高锰酸钾溶液
5. （5）用 $\text{[math]}$ 可以去除水体中的 $\text{[math]}$ (原理如图2)。若有 $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ ，则参加反应的 $\text{[math]}$ 失去的电子的物质的量为 $\text{[math]}$ 。
答案解析收藏纠错 + 选题

二、实验题

2. (2023高一下·上海市期末) 纳米材料一直是人们研究的重要课题，例如纳来级Fe粉表面积大，具有超强的磁性，高效的催化性等优良性质。

（1）
Ⅰ.实验室采用气相还原法制备纳米级Fe，其流程如图所示：
生成纳米级Fe粉的化学方程式为。
（2） Ⅱ.查阅资料得知：在不同温度下，纳米级Fe粉与水蒸气反应的固体产物不同，温度低于570℃时生成FeO，高于570℃时生成Fe₃O₄。甲同学用图甲所示装置进行纳米级Fe粉与水蒸气反应的实验，乙同学用图乙所示的装置进行纳米级Fe粉与水蒸气的反应并验证产物。
甲装置中纳米级Fe粉与水蒸气反应的化学方程式是。

（3）乙同学为探究实验结束后试管内的固体物质成分，进行了下列实验：

实验步骤	实验操作	实验现象
Ⅰ	将反应后得到的黑色粉末X(假定为均匀的)。取出少量放入另一试管中，加入少量盐酸，微热	黑色粉末逐渐溶解，溶液呈浅绿色；有少量气泡产生
Ⅱ	向实验Ⅰ得到的溶液中滴加几滴KSCN溶液，振荡	溶液没有出现红色

根据以上实验，乙同学认为该条件下反应的固体产物为FeO。丙同学认为乙同学的结论不正确，他的理由是(用简要文字描述)。

（4）丁同学称取5.60gFe粉，用乙装置反应一段时间后，停止加热。将试管内的固体物质在干燥器中冷却后，称得质量为6.88g，则丁同学实验后的固体物质中氧化物的质量分数为(结果保留三位有效数字)。

答案解析收藏纠错 + 选题

3. (2023高一下·上海市期末) 某同学为了验证Fe²⁺是否能将H₂SO₃氧化成 $\text{[math]}$ ，用50mL，0.1mol/LFeCl₃溶液吸收一定量的 $\text{[math]}$ 气体后，进行以下实验：
1. （1）检验吸收液中是否含有 $\text{[math]}$ 的操作为。
2. （2）请写出FeCl₃吸收SO₂的离子方程式：，反应中的氧化产物是。
3. （3）吸收液中除了含有H⁺、Cl^-、 $\text{[math]}$ 以外，该同学对其他成分(Fe³⁺、Fe²⁺、H₂SO₃)的可能组合进行了猜想和探究：
  ①提出假设。
  假设1：溶液中存在Fe²⁺
  假设2：溶液中存在Fe³⁺、Fe²⁺
  假设3：溶液中存在。
  ②设计方案，进行实验，验证假设。
  请写出实验步骤以及预期现象和结论(可不填满)。限选实验试剂和仪器：试管、滴管、0.1mol/LKMnO₄溶液、0.1mol/LKSCN溶液、品红溶液。
  实验步骤
  预期现象和结论
  步骤1：用试管取样品溶液2~3mL，滴入
  若，则假设2成立，1、3不成立
  步骤2：
  若，则假设3成立；
  步骤3(可补充)：
答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2023高一下·上海市期末) 下图中甲是演示金属钠与水反应的实验装置，为收集并检验气体产物，某兴趣小组将甲装置改进成如图中乙或丙所示的装置，请根据要求回答下列问题。
1. （1）写出钠与水反应的离子方程式：。和铝相比，钠与水反应更剧烈的原因是(从原子结构的角度进行解释说明)。
2. （2）若按乙装置实验，液体添加完毕后，关闭活塞，打开右边胶塞，向煤油中加入一小块钠，立即塞好胶塞，可观察到的现象是____。
  
  A . 钠块始终保持在煤油中的a处，直至完全消失 B . 钠处于煤油和水的交界处上下浮动 C . 随反应的进行煤油与胶塞处液面下降，漏斗中液面上升 D . 最终钠块在煤油中燃烧起来
3. （3）用乙装置实验，点燃气体产物时，是否需要检验纯度？(填“是“或“否”)。
4. （4）按图丙所示方法来收集产生的气体，需将钠用某种金属包好，再放入水中。取相同质量的钠按下列两种情况收集产生的气体：①用扎有多个小孔的铝箔包住钠②用扎有多个小孔的铜箔包住钠，在相同条件下的体积关系是____。
  
  A . 二者收集气体一样多 B . ①收集气体体积较大 C . ②收集气体体积较大
答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2023高一下·上海市期末) 某化学兴趣小组据用金属钠和空气制备纯度较高的Na₂O₂(N₂不与金属钠反应)，可利用的装置如下，回答下列问题：
1. （1）装置Ⅳ中盛放的药品是，若没有该装置可能导致生成的Na₂O₂中含有碳酸钠，其反应方程式为。
2. （2）若规定气体的气流方向从左到右，则各仪器接口的标号字母(a、b.....)顺序应为：空气进入h→→d。
3. （3）装置Ⅱ的作用是。
4. （4）该兴趣小组发现：在盛有Na₂O₂的试管中加入足量水，固体完全溶解，并立即产生大量气泡，当气泡消失后，向其中滴入1~2滴酚酞溶液，溶液变红；将试管轻轻振荡，红色很快褪去；此时再向试管中加入少量 $\text{[math]}$ 粉末，又有气泡产生。
  ①酚酞溶液变红的原因是，红色褪去的可能原因是。设计一个简单的实验方案证明你的猜想。
  ②加入 $\text{[math]}$ 反应的化学方程式为。
答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2023高一下·上海市期末) 为了探究“二氧化碳是否在水存在时才能和过氧化钠反应”，某课题研究小组的同学们设计了如图的实验装置，分别进行了甲、乙两次实验：
实验甲：干燥的二氧化碳和过氧化钠的反应。在干燥的试管II中装入Na₂O₂ ，在通入CO₂之前，关闭K₁和K₂。在试管I内装入试剂X后，打开K₁和K₂ ，通入CO₂ ，几分钟后，将带火星的木条插入试管III的液面上，观察到木条不复燃，且II中的淡黄色没有变化。
实验乙：潮湿的二氧化碳和过氧化钠的反应。在试管I内装入试剂Y，其他操作同实验甲。观察到木条复燃，且II中的淡黄色变为白色。
试回答下列问题：
1. （1）在装入Na₂O₂后，通入CO₂前，关闭K₁和K₂的目的是。
2. （2）在实验甲中，试剂X是；在实验乙中，试剂Y是。
3. （3）根据上述两个实验现象，得到的结论是。
4. （4）为了确保实验现象的准确性，制备CO₂所用的反应物最好选用____(填编号)。
  
  A . 大理石 B . 小苏打 C . 烧碱 D . 盐酸 E . 稀硫酸 F . 稀硝酸
答案解析收藏纠错 + 选题

三、工业流程题

7. (2023高一下·上海市期末) 铝是一种应用广泛的金属，工业上用铝土矿提纯出 $\text{[math]}$ ，再和冰晶石(Na₃AlF₆)混合熔融电解制得铝单质。铝土矿的主要成分是 $\text{[math]}$ ，此外还含有少量SiO₂、Fe₂O₃等杂质。以铝土矿为原料用拜耳法生产 $\text{[math]}$ 的流程如下图所示：
1. （1） $\text{[math]}$ 电解制Al的化学方程式是，该反应属于反应(选填“吸热”或“放热”)，说明反应物的能量生成物的量(选填“高于”、“等于”或“低于”)。AlCl₃的熔点远低于 $\text{[math]}$ ，工业上不采用电解熔融AlCl₃的方法制备铝的原因是。
2. （2）反应池中 $\text{[math]}$ 溶于NaOH的离子方程式是。
3. （3）该生产过程中，需向沉淀池中加入X。
  ①X可为过量的的CO₂ ，则滤液Ⅱ中主要的溶质是，为了使滤液Ⅱ循环利用应补充的物质是。
  A．CaO B．HCl C．Na₂CO₃
  ②X也可为少量Al(OH)₃晶种(晶种可加速沉淀的生成)，其优点是。
答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2023高一下·上海市期末) 拜耳法中提纯Al₂O₃的方法属于碱溶法，也可以用酸溶法提纯Al₂O₃ ，其流程如下图：
回答下列问题：
1. （1）写出步骤①②中可能发生反应的离子方程式：；；；。
2. （2）步骤②中不用氨水沉淀Fe³⁺的原因是。
3. （3）某同学利用下列实验探究金属铝与铜盐溶液的反应。下列说法正确的是____。
  
  A . 由实验1可以得出结论，金属铝的活泼性弱于铜 B . 实验2中生成红色物质的离子方程式为Al+Cu²⁺=Al³⁺+Cu C . 溶液中阴离子种类不同是导致实验1、2出现不同现象的原因 D . 由上述实验可推知：用砂纸打磨后的铝片分别与H⁺浓度均为0.2mol/L的盐酸和硫酸反应，后者更剧烈
答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2023高一下·上海市期末) 联碱法(侯氏制碱法)和氨碱法的生产流程简要表示如下图：
1. （1）两种生产流程中涉及到的各种物质中，属于共价化合物的是，其中极性分子有；属于离子化合物的是，其中全部由非金属元素组成的离子化合物的电子式为。
2. （2）沉淀池中发生反应的化学方程式为。
3. （3）图中X是(填写化学式，下同)，Y是；Z中除了溶解的氨气和食盐外，其它溶质还有；排出液W中的溶质除了Ca(OH)₂外，还有。
4. （4）在氨碱法生产过程中氮可以循环使用而不需要补充，因此氨碱法总反应过程可用化学方程式表示为。
5. （5）根据联碱法中从母液中提取氯化铵晶体的过程推测，所得结论正确的是____。
  
  A . 常温时氯化铵的溶解度比氯化钠小 B . 通入氨气能增大 $\text{[math]}$ 的浓度，使氯化铵更多析出 C . 加入食盐细粉能提高Na⁺的浓度，使 $\text{[math]}$ 结晶析出 D . 通入氨气能使 $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ ，提高析出的NH₄Cl纯度
6. （6）联碱法中，每当通入NH₃44.8L(已折合成标准状况下)时可以得到纯碱100.0g，则NH₃的利用率为；相比于氨碱法，氯化钠的利用率从70%提高到90%以上，主要是设计了(填上述流程中的编号)。指出联碱法的另一项优点。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

上海市控江中学2022-2023学年高一下学期化学期末考试试...

副标题：

*注意事项：

上海市控江中学2022-2023学年高一下学期化学期末考试试...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验步骤	预期现象和结论
步骤1：用试管取样品溶液2~3mL，滴入	若，则假设2成立，1、3不成立
步骤2：	若，则假设3成立；
步骤3(可补充)：