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四川省眉山市天府新区府河学校2022-2023学年四年级下学...

更新时间:2023-08-24 浏览次数:38 类型:期末考试
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的三个选项中,只有一个是符合要求的选项,请把符合要求的选项选出来,错选、不选或选出的答案超出一个,均计零分。)
  • 1. 下列每组词语中的加点字,注音都正确的选项是(   )
    A . (zá)兴                清平(lè) B . (bài)                五彩斑(lán) C . (xiè)                一声不(kēng)
  • 2. 下列对加点字词的理解有误的一项是(   )
    A . 树头新绿未成(树荫) B . 欲将轻(骑兵)逐 C . 白发谁家翁媪(老妇人)
  • 3. “吴孟超院士创造了中国乃至世界肝胆外科领域的无数个第一,是当之无愧的____。”填入句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
    A . 千里马 B . 领头羊 C . 老黄牛
  • 4. 把下面加点的句子插入语段中,最恰当的是放在(   )

    一阵风吹来树叶发出哗哗的响声拂去了人们脸上的汗珠

    ①大道两旁,清秀挺拔的树和美丽的花儿交错相映,真是景色宜人。
    ②高大的梧桐树枝叶茂盛,整个树冠像撑起的一把大伞,为人们遮挡夏日骄阳。
    ③大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立。
    ④串串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。

    A . ①②之间 B . ②③之间 C . ③④之间
  • 5. 某校四年级(1)班开展了一次“漫游诗海”的综合性学习活动,项文同学想将小组收集的诗歌合编成一本诗集。下面方框里展示了诗集的目录,你认为最适合作为诗集名字的是( )

    1.春天的微笑

    2.推开春的大门

    3.夏天的韵味

    4.那年夏天

    5.秋天多么美

    6.又是一个秋天

    7.冬天,那棵树

    8.雪花的快乐

    A . 《春的风情》 B . 《童年诗话》 C . 《四季物语》
  • 6. 关于说新闻,下列说法不正确的一项是(   )
    A . 向别人介绍新闻时,为了达到吸引人的效果,可以对新闻稍微夸大。 B . 获取新闻有多种途径,有报纸、电视、广播、网络等。 C . 说新闻时,可以说说自己对这则新闻的看法。
  • 7. 下列句中加点部分表达的感情与其他两项不同的是(   )
    A . 点点阳光洒在水面上,像可爱的小精灵在舞蹈。 B . 那个小偷远远地盯着柜台上的珠宝,就像饥饿的老鼠瞅着灶台上的美食。 C . 像一只美丽的蝴蝶 , 跳着轻快的舞蹈。
  • 8. 下列科普作品和作者对应不正确的一项是(   )
    A . 《看看我们的地球》            ——叶圣陶 B . 《灰尘的旅行》                ——高士其 C . 《人类起源的演化过程》        ——贾兰坡
  • 9. 在书签上写一句格言,下列说法不恰当的是(   )
    A . 字距要均匀,上下字要对齐。 B . 注意作者名字的位置,使格式更美观。 C . 竖写时,要自左向右书写。
  • 10. 下列对课文内容的描述不正确的一项是(   )
    A . 《乡下人家》为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷。 B . 《母鸡》一文描写了作者一直以来对母鸡喜爱的态度,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。 C . 《白鹅》这篇课文,作者从叫声、步态、吃相等方面写出了白鹅的特点——高傲。
  • 11. 荣依倩同学准备写一幅书法作品挂在书房,勉励自己勤学苦读,下面最合适的一项是( )
    A . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 B . 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。 C . 生于忧患而死于安乐。
  • 12. 陆铭同学结合下面阅读材料提出了三个问题,你认为不恰当的一项是( )

    【阅读材料】三苏祠,位于四川省眉山市东坡区纱彀(hú)行南段,是北宋著名文学家苏洵、苏轼、苏辙(史称“三苏”)的故居。始建于北宋,是历代名人雅士、文人墨客拜谒(yè)、凭吊三苏的文化圣地。苏轼在此生活多年,其多篇诗文都回忆到儿时在此生活的情境。

    A . 文中“拜谒”一词是什么意思? B . 文中提到“苏轼多篇诗文都回忆到儿时在此生活的情境”,他眼中的家是什么样的呢? C . 两宋期间,眉山为什么被称为“进士之乡”?
二、积累与运用(28分)
  • 13. 读句子,认真看拼音,规范写词语。
    1. (1) 月亮zhuāng shì着夜空,星星 shǎn shuò着亮光,我多想踏上云彩,拥抱着这美丽的月色人眠。
    2. (2) 保持身体jiàn kāng,远离jí bìng,不仅是对自己负责,也是对家庭、对社会、对国家负责。
    3. (3) 2022年9月14日,台风“梅花”在浙江舟山dēng lù后,一路向西北方向移动,它的影响fàn wéi在不断kuò dà
    4. (4) jing tiān dòng dì的一声巨响,炮弹在他附近 bào zhà了。
  • 14. 仿照下面的例句,用一组连续的动作写一写“小女孩跳舞”。

    例:他勇敢地住窗框,两只脚有力地着车厢,上了窗口。

  • 15. 体会例句中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。

    例:后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

    关心班集体的王芳 尽职的母鸡 众志成城的中国人民

  • 16. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意句中加点的部分,照样子,补全下面句子)

    银杏的株干端直向上,非常高大,

  • 17. 用修改符号修改语段。(共三处错误)

    夏天的夜晚,景色十分谜人。带我到眉山东坡城市湿地公园散步。晚风习习,湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳。

  • 18. 根据所学内容填空。
    1. (1) 桃花一簇开无主,
    2. (2) 这些事——是永不漫灭的回忆:
    3. (3) 少年强则国强。面对不思进取,原地踏步的同学,我们可以用“天行健,”警示他们要发愤图强;当同学遇到挫折时,我们可以用《论语》中“”,提醒同学多从自己身上找原因,不要总是责怪别人。
三、阅读与鉴赏。(38分)
  • 19. 阅读课文《囊萤夜读》,回答问题。

    囊萤夜读

    (yìn yín)恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊(shèng chéng)数十萤火以照书,以夜继日焉。

    1. (1) 标出文中加点字的正确读音。

      (yìn yín) (shèng chéng)

    2. (2) 照样子,根据课文内容填一填。

      例:家不常得油。(贫穷)

      胤恭勤不,博学多

    3. (3) 文中揭示车胤囊萤夜读原因的句子是:
    4. (4) 我还积累了一些与古人读书求学的故事有关的成语,如:
    5. (5) 下列是对课文的理解,选择正确的说法。(    )
      A . 只有穷苦的孩子,才能成为有学问的人。 B . 只有刻苦学习的孩子,才能成为有学问的人。 C . 一个好学的人,就应该有车胤那种“囊萤夜读”的精神。 D . 一个好学的人,就应该像车胤那样“囊萤夜读”。
  • 20. 阅读课文《猫》的片段,回答问题

    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷儿。这可都凭它的高兴。它要是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出,边半朵小梅花也不肯印在稿纸上。

    1. (1) 《猫》这篇文章的作者是
    2. (2) 选文中两次出现的“小梅花”实际上是,作者这样写运用了的修辞手法,体现了对猫的之情。
    3. (3) 下列对选文内容理解不正确的一项是(    )
      A . 画波浪线句子中的“蹭”字体现出猫与主人的关系非常亲近。 B . 从选文中能够体会到猫的性格十分古怪,经常惹主人生气。 C . 选文中描写猫会丰富多腔地叫唤,从中可以看出作者对猫的观察很仔细。
  • 21. 阅读《男生贾里》(节选),回答问题。

    男生贾里(节选)

    秦文君

    追潮流失败,当伟人的计划也难以推行,贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道:怎样才能让人知道我?并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号,在后面添了一句话,要别人知道你这不难,关键是你究竟是怎样的一个人?

    ②爸爸不愧是作家,跟自己的亲骨肉也咬文嚼字,而且也不肯赏一句振奋人的话。

    ③临放寒假的前一天,班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家,有一套书是破损的,他不知该把那套书分给谁。

    ④一时间,班内沸沸扬扬,有的建议每人补贴5分钱受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊:上帝保佑。贾里听烦了,霍地一下站起来:“分给我吧。”

    ⑤其实,那套书只是书脊上擦破一点、属于轻伤,用个纸一包就解决了这值得大惊小怪地出谋划策吗?

    ⑥贾里没想到区区小事却引起大轰动,先是学校广播站立刻广播了这则小故事,紧接着,下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”,贾里弄不懂,为什么平日他那些可敬可泣的行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。

    ⑦“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。

    ⑧爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!”

    ⑨不过,父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意,反正,他尝到一种很特别的滋味,甜酸苦辣全有。

    1. (1) 第①自然段画线句子中,贾里对这两件事感到闷闷不乐。由此可以推测“闷闷不乐”的意思是
    2. (2) 放寒假前,贾里因为一件小事而成为了学校的“今日明星”。请你仔细阅读③一⑥自然段,完成下列题目。

      ①故事的起因是(填序号)

      A.贾里想出名。

      B.父亲说贾里长大了。

      C.同学们谁都不想要那套破损的书。

      ②故事的经过是(填序号)

      A.陈应达得到了那套破损的书。

      B.贾里主动要求把破损的书分给自己。

      C.查老师命令贾里收下那套破损的书。

      ③请用自己的话概括这个故事的主要内容。

    3. (3) 第④自然段中画波浪线”的句子是对贾里的描写。这段话里,贾里的表现和其他同学的表现形成了鲜明的,从中你体会到贾里是一个的孩子。
    4. (4) 文中有3个四字词语都在强调贾里认为自己只是做了一件小事,请你找出来写在横线上。

    5. (5) 文中爸爸说:“不做小事的人,怎么干得成大事!”。请你谈谈自己对这句话的理解。
四、习作与表达。(30分)
  • 22. 从下面两个选题中,任选一个完成习作,不少于350字。(注意:习作中不能透露姓名、校名等真实信息)
    1. (1) 【选题一】画家用线条和颜色描绘人物,作家用语言描绘人物。请你当个“小作家”,用文字为你熟悉的人“画”一幅画像,用具体的事例描绘出他(她)的特点。题目自拟。
    2. (2) 【选题二】古人常说:“读万卷书,行万里路。”读书之余,你曾去过哪些地方?哪个地方给你留下了深刻的印象?请选择一处你游览过的地方,按照游览路线,把游览的过程写清楚。题目自拟。

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