当前位置: 小学语文 /小升初专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

贵州省毕节市赫章县2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-08-18 浏览次数:65 类型:小升初真题
一、题目
  • 1. (2023·赫章) 下列加点字的读音全都无误的一项是( )
    A . 袭(qīn) 恐(jù) 息(tàn) 托(jì) B . (huí) 搁(dān) 据(zhèng) 写(bǔ) C . (chā) 疲(juàn) 干(zhào) 牲(xī) D . (xiào) 斗(féng) 慷(kǎi) 汛(zhāo)
  • 2. (2023·赫章) 下列词语书写全都无误的一项是( )
    A . 汇集 酒脱 迷蒙 浑独 B . 摇蓝 沮丧 跳望 检阅 C . 通宵 幼稚 批评 严俊 D . 筷子 恐怖 抵抗 倾覆
  • 3. (2023·赫章) 依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )

    “五一”假期,来自____的游客齐聚贵州。这里有____的黄果树大瀑布,____的杜鸦花海,瑰丽壮观的千户苗寨……

    A . 心平气和 威风凛凛 万象更新 B . 五湖四海 汹涌澎湃 一望无际 C . 心平气和 汹涌澎湃 万象更新 D . 五湖四海 威风凛凛 一望无际
  • 4. (2023·赫章) 下列句子中没有语病的一项是( )
    A . 安顺龙宫虽然有瀑布,但还有溶洞。 B . 赫章的秋天是一个美丽的地方。 C . 通过阅读课外书籍,我们可以增长知识。 D . 她跳着优美的舞蹈和悦耳的歌声。
  • 5. (2023·赫章) 下列对句中加点词的解释,有误的一项是( )
    A . 方鼓琴而在太山(心志,情志) B . 尾搐入两间(大腿) C . 见两小儿辩斗(辩论,争论) D . 孰为汝多乎(知识)
  • 6. (2023·赫章) 下列关于“演讲”的相关表述,有误的一项是( )
    A . 演讲稿的观点要鲜明。 B . 演讲时语气、语调要一直保持不变。 C . 演讲时可以辅以动作,增强表现力。 D . 演讲时可以引用生动的故事增强感染力。
  • 7. (2023·赫章) “五行”指的是( )
    A . 黄青赤白黑 B . 稻麦黍菽稷 C . 金木水火土 D . 宫商角徽羽
  • 8. (2023·赫章) 下列诗句中没有描写春天美丽景色的一项是( )
    A . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 B . 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 C . 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 D . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
  • 9. (2023·赫章) 下列填入横线上的语句,最恰当的一项是( )

    孝敬长辈是中华民族的传统美德,正所谓“”,我们一定要及时行孝啊!

    A . 书到用时方恨少,事非经过不知难。 B . 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 C . 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 D . 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
  • 10. (2023·赫章) 下列填入横线上的语句,排序最恰当的一项是( )

    书是钥匙,____;书是火苗;____;书是灯塔,____,书是阶梯____ _。

    ①能照亮前行之路

    ②能开启智慧之门

    ③能点燃心中之火

    ④能攀登知识之峰

    A . ①②③④ B . ③②④① C . ②③①④ D . ④①③②
  • 11. (2023·赫章) 按要求完成下面的句子练习。
    1. (1) 王老师说:“同学们,马上就要放暑假了,暑假期间你们不要私自下河游泳。”(改为转述句)
    2. (2) 起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(用加点词造句)
    3. (3) 他饿得可以吞下一头大象。(仿照加点部分运用的修辞手法再写一个句子)
    4. (4) 以“奔跑在田野上”的情景为背景,就心情“好”与“不好”两种状态分别写一个句子。

      心情好:

      心情不好:

  • 12. (2023·赫章) 根据积累填空。
    1. (1) ,多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春》)
    2. (2) 野旷天低树,。(孟浩然(宿建德江》)
    3. (3) 劝君更尽一杯酒,。(王维(送元二使安西》)
    4. (4) 《马诗》中,“大漠 ,燕山 ”描写的是寂寥、冷峻的边疆景象。“何当 ,快走 ”则是借“马”言志,寄托了诗人想要一展抱负、保家卫国的雄心北志。
    5. (5) 毛泽东在《七律•长征》中用“更喜岷山千里雪,”两句充分表现了红军战士的乐观主义精神以及红军胜利大会师的喜悦之情。
    6. (6) 老师经常用《长歌行》中的“少壮 ,老大 ”两句来劝勉我们要珍惜青春,积极进取,不要老来空悲叹。
  • 13. (2023·赫章) 快乐读书吧
    1. (1) “我不幸流落到了一个荒岛上,在困境中,我学会了把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。”下面三幅图中的主人公与这一做法相符的一项是(    )
      A . B . C .
    2. (2) 图B出自一部外国文学名著,这本书是《》,书中的主人公变成了 之后,他的世界发生了很多有趣的故事。
二、阅读
  • 14. (2023·赫章) 课内阅读

    学弈

    弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志;一人虽听之,一心以为有____将至,思弓缴而射之。虽与之俱学,之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

    1. (1) 解释文中加点词的意思。

      ①援:

      ②弗若:

    2. (2) 下列句子是对文中哪句话的翻译?请将原句摘抄下来。

      弈秋,(是)全国最擅长下棋的人。

    3. (3) 下列填入文中横线里的内容,最恰当的一项是(    )
      A . 大象 B . 鸿鹄 C . 乌龟 D . 狐狸
    4. (4) 这个故事告诉我们一个怎样的道理?请简要概括。
  • 15. (2023·赫章) 课外阅读

    材料一:

    ①年画,最早的名称叫“门画”。直至1849年,才第一次出现了“年画”这一说法,并被沿用下来。每逢春节,人们都喜欢买些鲜艳悦目的年画,贴在门上或室内,用来迎新春、祈丰年,增添节日的祥和气氛。②作为美化新年环境、衬托新春气氛的年画,讲究“图必有意,意必吉祥”,蕴含和寄托了人们发财、长寿、多福、喜庆的美好期盼与祝福。③年画制作人会用一些简单明了的符号传情达意,寄托美好寓意。创作年画的方法有很多,谐音就是其中一种,比如,年画中经常用鸡的图案表示“吉”,用鲤鱼图表示“余”,再比如,蝙蝠、桃子、双古钱合绘为一图,表示“福寿双全”;莲花、鲤鱼合绘为一图,表示“连年有余”……④象征也是寄托美好意愿的方法。比如,蟠桃象征长寿;鲤鱼跃龙门则表示平步青云和飞黄腾达;牡丹、玉兰花合绘为一图,表示“富贵长春”。⑤如今年画已不再局限于新年用品,它用于我国民俗生活的各个方面。年画的题材由最初的单一内容逐步发展到上千种。丰富多彩的年画大体可分为驱凶辟邪、祈福迎祥、戏曲传说、喜庆装饰和生活风俗五大类。不断发展的年画满足了人们生活多样化的需要。材料二:①对联是中国传统文化瑰宝,要求对仗工整、平仄协调,是一字一音的汉语独特的艺术形式。其格式早已定型,讲究很多,非常严谨,不仅要字数相等,词性相当,而且要结构相称,节律相谐。②对联喜庆,百姓乐见,适合于多种场合。作为传统文化样式,不论是大雅之堂,还是寻常巷陌,到处都能看见它们成双入对的身影。过去的商号、酒馆、药店等铺面,都会挂带有自己营业特点的楹联。商号如(甲) ____”,酒馆如“(乙) ____”,药店如“(丙) ____”,就连理发店也有妙联,如“(丁) ____”。

    1. (1) 给上面两则材料拟一个共同的主题,最恰当的一项是(    )
      A . 孝亲敬老 B . 传统美德 C . 多彩戏剧 D . 民风民俗
    2. (2) 年画最早被称为“”,读材料一第一段我知道了年画主要是用来 增添气氛。
    3. (3) 读材料一可知年画寄托了人们美好的寓意,比如年画中经常用表示“吉”;蝙蝠、桃子、双古钱合绘为一图”;莲花、鲤鱼合绘为一图,表示“”;蟠桃象征 ,鲤鱼跃龙门则表示 ,牡丹、玉兰花合绘为一图表示“”。
    4. (4) 阅读材料一,我知道了年画主要分为驱凶辟邪、和生活风俗五

      大类。

    5. (5) 有一幅年画,画上有一个娃娃骑在一匹马上,他的面前站着一只仙鹤。下面名称最适合这幅年画的一项是 ____
      A . 马到成功 B . 龙马精神 C . 一马当先 D . 骏马奔腾
    6. (6) 阅读材料二,我知道对联讲究很多,不仅要 ,而且要 
    7. (7) 阅读材料二,请选择正确的楹联序号依次填在文中甲、乙、丙丁四处的横线上。

      A.虽为毫末技艺,却是顶上功夫

      B.但愿世间无疾苦,宁可架上药生尘

      C.生意兴隆通四海,财源茂盛达三江

      D.东不管西不管酒管,兴也罢衰也罢喝罢

  • 16. (2023·赫章) 口语交际
    1. (1) 下列关于“辩论”的相关表述,不正确的一项是 ( )
      A . 选择的事例要有说服力,可以引用名人名言。 B . 我方陈述时,要充分利用时间,清晰地表达自己的观点。 C . 对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。 D . 辩论时,我方辩论的观点或者话题可以随时更换。
    2. (2) 时光飞逝,离别在即。六年级(1)班准备制作一本成长纪念册,同学们就“自己动手做纪念册/交给店家制作纪念册”这两个观点展开了激烈的辩论。请你选择一方的观点,说出自己的理由。我选择的观点是:

      我的理由是:

三、习作
  • 17. (2023·赫章) 发散你的思维,插上科学的翅膀,如果你可以穿越时空,如果你有七十二变,如果你的大脑可以直接从书本上拷贝知识……你会做些什么?请自拟题目,写一篇科幻故事,将你脑中天马行空的想象和大家分享一下吧!字数不少于450字。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息