陕西省渭南市某县2023年初中学业水平模拟化学试题

更新时间：2023-09-05 浏览次数：18 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2023·渭南模拟) 化学能指导我们更好地认识、改造和应用物质。从物质分类角度分析，下列属于纯净物的是（）

A . 空气 B . 纯碱 C . 粗盐 D . 牛奶

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2. (2023·渭南模拟) “生态文明与绿色发展”为城市生态文明建设注入了新的内涵。下列做法不利于生态文明城市建设的是（）

A . 实施绿化工程，防治扬尘污染 B . 加强大气质量监测，狠抓治污减污 C . 垃圾分类处理，回收可再生资源 D . 大量燃放烟花爆竹，增添节日喜庆气氛

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3. (2023·渭南模拟) 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是（）

A . 读取液体的体积 B . 检查气密性 C . 闻气体气味 D . 称量氢氧化钠

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4. (2023·渭南模拟) 化学让生活更美好。下列生活中的做法不正确的是（）

A . 厨房燃气泄漏，立即打开排气扇 B . 食品包装中充氮气防腐 C . 食用加碘食盐，预防甲状腺肿大 D . 在塑料大棚增加二氧化碳，促进植物光合作用

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5. (2024·碑林模拟) 化学用语是化学学科的专用语言，下列化学用语表述正确的是（）

A . $\text{[math]}$ ：表示4个氢原子 B . S：只能表示硫元素和一个硫原子 C . $\text{[math]}$ ：表示2个镁离子 D . 高锰酸钾的化学式： $\text{[math]}$

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6. (2023·渭南模拟) 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是（）

选项	事实	微观解释
A	用干冰营造舞台意境时看到白雾	白雾是 $\text{[math]}$ 分子聚集而成
B	金刚石坚硬而石墨质软	碳原子的排列方式不同
C	氧气和液氧都能支持燃烧	同种分子化学性质相同
D	电解水产生 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$	水由H、O元素组成

A . A B . B C . C. D . D

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7. (2023·渭南模拟) 用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法正确的是（）

A . 注射器中的水最终减少了10mL B . 胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同 C . 滴入水后白磷燃烧，证明燃烧需要与氧气接触 D . 用硝酸铵固体代替生石灰，也能达到相同的实验效果

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8. (2023·渭南模拟) 如图所示，甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，且充满CO₂。将分液漏斗内液体同时全部注入三个烧瓶中，立即关闭活塞，振荡烧瓶。下列说法不正确的是（已知初始阶段三只气球大小相同）（）

A . 实验甲中可观察到石灰水变浑浊 B . 对比实验乙、丙，可证明NaOH与CO₂发生了反应 C . 向反应后的溶液中加入紫色石蕊，溶液均变为红色 D . 最终气球的大小顺序为：乙>甲>丙

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9. (2023·渭南模拟) 下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	比较纯铜和黄铜的硬度	相互刻画
B	配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液	称取 $\text{[math]}$ 固体，加入50mL水使之溶解
C	除去Fe粉中的少量 $\text{[math]}$	加入足量稀盐酸，过滤
D	鉴别 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$	点燃气体，分别在火焰上方罩一个干而冷的烧杯

A . A B . B C . C. D . D

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二、填空题

10. (2023·渭南模拟) 化学学科知识对学生全面发展有重要价值。请回答下列问题：
1. （1）美育：学校举行毛笔书法现场比赛，教室里能闻到墨香的原因是分子在。
2. （2）劳育：农场常用（填化学式）改良酸性土壤。
3. （3）体育：氯乙烷（C₂H₅Cl）是运动场上常备的局部麻醉急救药物。氯乙烷中元素的质量分数最大。
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11. (2023·渭南模拟) 秦岭是我国的中央水塔，是中华民族的主脉。
1. （1）秦岭农业：秦岭南北盛产水稻、小麦，其富含的有机营养素是。
2. （2）秦岭水源：渭河、汉江、嘉陵江等多条河流流经秦岭。河水净化为生活用水时，常加入吸附色素和异味。
3. （3）秦岭矿产：秦岭地区的秦巴山区含有丰富的钛铁矿石（主要成分为 $\text{[math]}$ ），其中铁元素的化合价为＋2，则钛元素的化合价为。
4. （4）秦岭民俗：秦岭周边的民间刺绣和布艺品具有浓厚的地域特色。区分棉纤维和羊毛纤维的简易方法是。
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12. 2023年，中国航天科技集团计划安排60余次宇航发射任务。
1. （1）航天空间站的太阳能板采用砷化材料，镓的原子结构示意图如图，则x的值为。
2. （2）氢氧发动机为火箭腾飞提供“硬核”动力，发动机工作时发生反应的化学方程式为。
3. （3）载人航天器中处理 $\text{[math]}$ 时，反应的微观示意图如下：
  参加反应的甲和乙的分子个数比为。
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13. (2023·渭南模拟) 纽扣电池是生活中常用的电源，如图是银纽扣电池的构造示意图，回答下列问题。
1. （1）铁易与反应而生锈，故常使用不锈钢制作纽扣电池的外壳，以增强其抗锈蚀性。
2. （2）该电池中涉及铁、锌、银三种金属。用稀硫酸可以验证这三种金属的活动性顺序，写出发生反应的化学方程式（写一个）。
3. （3）向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有（填化学式）。
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14. (2023·渭南模拟) 下表是甲、乙两种物质在不同温度时的溶解度，根据此表回答问题：
温度/℃
20
40
50
60
80
溶解度/g
甲
110
117
121
126
139
乙
31.6
63.9
85.5
110
169
1. （1） 60℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为（填最简整数比）。
2. （2）某同学取甲、乙中的一种物质（表示为W）进行如图实验：
  W代表的物质是；②中未溶解的固体为g；③中的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
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三、实验题

15. (2023·渭南模拟) 小亮同学按如图所示进行实验。请回答：
1. （1）步骤①中观察到的现象是。
2. （2）步骤②开始时无明显现象，原因是（用化学方程式解释）。
3. （3）实验中涉及的基本反应类型是。
4. （4）为确定步骤②中物质的用量，小亮对试管C中溶液过滤，用滤液进行了如下实验：
  Ⅰ．加入氯化铁溶液，产生红褐色沉淀
  Ⅱ．加入硫酸镁溶液，产生白色沉淀
  Ⅲ．加入铝丝，一段时间后铝丝表面有红色固体析出
  以上三组实验事实中，能说明试管C中NaOH过量的是（填序号）。
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16. (2023·渭南模拟) 实验室部分仪器或装置如图所示，回答下列问题：
1. （1）仪器A的名称为。
2. （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集较干燥的氧气，可选择图中的（填字母，从A~G中选择）组合装置，发生反应的化学方程式为。
3. （3）若用装置H收集 $\text{[math]}$ ，验满的方法是。
4. （4）装置Ⅰ中可观察到的现象是铁丝剧烈燃烧，，发出大量的热。
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四、科学探究题

17. (2023·渭南模拟) 某化学实验小组在学习了复分解反应后，进行了有关酸、碱、盐之间的混合实验，并对反应后废液的成分做了进一步探究。
1. （1）【进行实验】
  甲同学在进行实验时观察到溶液，可说明 $\text{[math]}$ 与HCl发生了反应。
2. （2）乙同学实验时发生的化学反应方程式为。
  甲、乙两位同学将两支试管中的所有物质倒入一个洁净的大烧杯中（如图），充分搅拌、静置，观察到烧杯内上层清液为红色，下层有白色沉淀。
3. （3）【提出问题】上层清液为红色，说明溶液呈碱性。上层清液中呈碱性的物质是什么？
  【查阅资料】 $\text{[math]}$ 溶液呈中性。
  【猜想与假设】
  上层清液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和三种物质中的一种或两种。
  【设计实验】取少量烧杯中的上层清液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，观察现象。
4. （4）【现象与结论】
  预测现象
  结论
  ①若有白色沉淀生成，溶液仍为红色
  上层清液中呈碱性的物质是
  ②若无沉淀生成，溶液仍为红色
  上层清液中呈碱性的物质是氢氧化钙
5. （5）【实验反思】
  同学们认为上述预测现象②所得结论不严密，原因是。
6. （6）实验后的废液若直接倒入下水道，会造成水体污染，则处理该废液的方法是。
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五、计算题

18. (2023·渭南模拟) 为测定一瓶标签受损的氯化钠溶液的溶质质量分数，实验小组取该氯化钠溶液10g于烧杯中，逐滴加入100g一定溶质质量分数的 $\text{[math]}$ 溶液，生成沉淀的质量与加入硝酸银溶液的质量关系如图所示。请分析并计算：
1. （1）反应生成沉淀的质量为g。
2. （2）该氯化钠溶液的溶质质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

陕西省渭南市某县2023年初中学业水平模拟化学试题

副标题：

*注意事项：

陕西省渭南市某县2023年初中学业水平模拟化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

温度/℃		20	40	50	60	80
溶解度/g	甲	110	117	121	126	139
溶解度/g	乙	31.6	63.9	85.5	110	169

预测现象	结论
①若有白色沉淀生成，溶液仍为红色	上层清液中呈碱性的物质是
②若无沉淀生成，溶液仍为红色	上层清液中呈碱性的物质是氢氧化钙