辽宁省铁岭市、葫芦岛市2023年中考化学真题

更新时间：2023-09-25 浏览次数：62 类型：中考真卷

一、单选题

1. (2024九上·海口期中) 劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是（）

A . 清扫灰尘 B . 擦拭黑板 C . 教室消毒 D . 花草浇水

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2. (2024九下·硚口月考) 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是（）

A . 质软 B . 导电性 C . 可燃性 D . 常温稳定性

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3. (2024九下·南阳模拟) “庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列物质能用作钾肥的是（）

A . $\text{[math]}$ B . KCl C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2023·铁岭) 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列操作中正确的是（）

A . 称量 B . 溶解 C . 过滤 D . 蒸发

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5. (2024九下·西藏自治区模拟) “中国天眼”FAST的“眼镜片”是由金刚砂(SiC)制造。金刚砂中碳元素的化合价为-4，则硅元素的化合价为（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

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6. (2023·铁岭) 在自来水生产过程中，没有用到的操作是（）

A . 沉淀 B . 过滤 C . 吸附 D . 蒸馏

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7. (2024九下·突泉模拟) 化学元素与人体健康紧密相关。为了预防甲状腺肿大应适当摄入的元素是（）

A . 铁 B . 锌 C . 碘 D . 钙

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8. (2024九下·田阳模拟) 守住良田沃土，保障粮食安全。某农田改良后土壤的pH为5.4，下表所列作物适宜在该农田种植的是（）
作物名称
马铃薯
油菜
水稻
萝卜
适宜生长的pH
4.8~5.5
5.8~6.7
6.0~7.0
7.0~7.5

A . 马铃薯 B . 油菜 C . 水稻 D . 萝卜

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9. (2024九下·沿河模拟) 6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合该主题的是（）

A . 多使用一次性餐具 B . 废旧电池就地掩埋 C . 露天焚烧塑料垃圾 D . 养成节水节电习惯

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10. (2024九下·长沙模拟) 侯德榜发明的侯氏制碱法为我国化学工业作出了杰出的贡献。其主要反应为： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，其中X的化学式是（）

A . NaCl B . $\text{[math]}$ C . NaClO D . $\text{[math]}$

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11. (2024九下·凤城模拟) 现有铝、铜、银三种金属，另选一种试剂就可验证它们的金属活动性强弱，该试剂是（）

A . 稀硫酸 B . 硝酸镁溶液 C . 硝酸铜溶液 D . 硝酸铝溶液

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12. (2023·铁岭) 下列物质属于单质的是（）

A . 钢 B . 银 C . 干冰 D . 冰水混合物

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13. (2023·铁岭) 化学学科与人类生活和社会发展关系密切。下列说法正确的是（）

A . 使用乙醇汽油可以节约石油资源 B . 霉变的食物煮熟后可放心食用 C . 防治水体污染是爱护水资源的唯一途径 D . 为了方便学习，可将实验室剩余药品带回家做实验

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14. (2024九下·凤城模拟) 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是（）

A . 化学观念：物质由微观粒子构成 B . 科学思维：有机化合物都含有碳元素，则含碳元素的化合物都是有机化合物 C . 科学探究与实践：将1~2小粒碘分别加入5mL水和5mL汽油中，可探究影响物质溶解性的因素 D . 科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁明火

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15. (2023·铁岭) 区分下列各种物质的实验方法正确的是（）

选项	需区分的物质	实验方法
A	硬水和软水	加入肥皂水，搅拌
B	纯金和黄铜	观察颜色
C	二氧化碳和氮气	伸入燃着的木条
D	氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液	滴加无色酚酞溶液

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

16. (2023·铁岭) 化学在生产、生活中有着广泛应用。现有① $\text{[math]}$ ② $\text{[math]}$ ③CaO④ $\text{[math]}$ 四种物质，请用物质前的数字序号填空。
1. （1）可作燃料的是；
2. （2）可作保护气的是；
3. （3）可作食品干燥剂的是；
4. （4）可用于治疗胃酸过多症的是。
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17. (2023·铁岭) 2023年5月30日，神舟十五号、十六号乘员组在太空胜利会师，一起见证中国航天高光时刻。请回答。
1. （1）空间站太阳能电池板是将太阳能转化为能。
2. （2）舱外宇航服中，向航天员输送的可供给呼吸的气体是。最外层使用一种叫“特氟隆”的合成纤维，属于(填“金属材料”或“合成材料”)。
3. （3）返回舱返回时动力来自液氢和液氧，在即将着陆前要迅速释放剩余燃料，这样做的目的是。成功着陆后，航天员的营养餐包括鸡汤面、猪肉大葱水饺、煎鸡蛋及青菜等，其中含有的营养素有(填一种)。
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18. (2023·铁岭) 在新材料研发领域，我国科研人员做出杰出贡献。
1. （1）钼合金是核反应堆的高强韧材料，钼元素在元素周期表中信息如图1所示。
  ①钼属于(填“金属元素”或“非金属元素”)。
  ②钼的相对原子质量为。
2. （2）纳米催化剂应用于二氧化碳的转化，图2是其反应的微观示意图。
  ①反应中共有种氧化物。
  ②反应物的分子个数比为。
  ③反应中没有发生改变的是(填“分子”或“原子”)。
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19. (2023·铁岭) 如图1所示， $\text{[math]}$ ℃时，将等质量的 $\text{[math]}$ 和KCl分别加入100g水中充分溶解后，升温至 $\text{[math]}$ ℃。图2是 $\text{[math]}$ 和KCl的溶解度曲线。
1. （1）图1烧杯甲中溶解的物质是。
2. （2） $\text{[math]}$ ℃时，烧杯乙中的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
3. （3）若 $\text{[math]}$ 中混有少量KCl，可采用的方法提纯 $\text{[math]}$ 。
4. （4） $\text{[math]}$ ℃时，将50g $\text{[math]}$ 固体放入50g水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为。
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20. (2023·铁岭) 能源结构的改变，体现了社会的进步和发展。
1. （1）化石燃料都是(填“可再生”或“不可再生”)能源。将煤粉碎后燃烧，其目的是。化石燃料的大量使用对环境造成的影响有(答一点)。
2. （2）氢气是最理想的清洁燃料，但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是。
3. （3）请你预测未来燃料发展的主要方向是。
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21. (2023·铁岭) 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。
【认识铁及其来源】
1. （1）铁元素在自然界中以(填“单质”或“化合物”)形式存在。
2. （2）工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。赤铁矿是常见铁矿石，其主要成分的化学式为。
3. （3）【认识铁的性质】
  菜刀、锤子用铁制而不用铝制，是利用铁具有的性质。
4. （4）将铁片放入硫酸锌和硫酸铜混合溶液中，写出发生反应的化学方程式。
5. （5）【铁的锈蚀和防护】
  下列环境中的铁制品最容易生锈的是____(填字母)。
  
  A . 未擦干的铁锅 B . 喷油漆的栏杆 C . 盛水的不锈钢水杯
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三、推断题

22. (2023·铁岭) 同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后，构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物，丁是常见的温室气体。各物质间的关系如下图所示(“——”表示相邻两种物质能发生反应；“→”表示两种物质间的转化关系；图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。
1. （1）甲的化学式为。
2. （2）若乙中只含两种元素，反应①的化学方程式为。
3. （3）若丙是大理石的主要成分，其用途是。
4. （4）甲和丁的反应(填“属于”或“不属于”)复分解反应。
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四、填空题

23. (2023·铁岭) 装置气密性良好是实验成功的基本保障。根据下图所示实验回答问题。
A．检查装置气密性 B．测空气中氧气含量
C．溶解时的吸、放热现象 D．验证质量守恒定律
1. （1）实验A：观察到水中导管口有气泡冒出，请从分子的角度解释出现此现象的原因。
2. （2）实验B：若装置漏气，会使测得的实验结果(填“偏大”或“偏小”)。
3. （3）实验C：加入硝酸铵后，液面a处变化情况为(填“上升”或“下降”)。
4. （4）实验D：为确保实验成功，必须在容器中进行实验。
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五、实验题

24. (2023·铁岭) 化学是一门以实验为基础的科学。实验室制取氧气常用到下列装置，请回答。
1. （1）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为。可以选择装置D收集氧气的原因是。
2. （2）实验室制气体时，选择装置B作为发生装置的依据是。
3. （3）实验时，装置B中长颈漏斗下端管口要伸入液面下的目的是。
4. （4）实验室检验氧气的方法是。
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六、科学探究题

25. (2023·铁岭) 在学习了酸、碱的性质后，为加深对酸和碱主要性质的认识，化学兴趣小组同学进行了如下实验活动。

（1）实验活动一：
在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀产生，溶液仍为蓝色。写出产生蓝色沉淀的化学方程式。继续向试管中加入稀硫酸，振荡，观察到蓝色沉淀消失。
【实验分析】
同学们对此时试管中溶液成分分析后认为：溶液中溶质一定有，可能有。
【实验验证】继续向试管中加入少量氢氧化钠溶液，振荡，观察到，证明了可能存在的物质是存在的。

（2）实验活动二：

同学们通过对比实验，验证了氢氧化钙的性质。

实验操作	实验现象	实验结论
向两支试管中各加入0.1g氢氧化钙粉末，分别加入10mL水和mL稀盐酸，振荡；再各滴入1~2滴酚酞溶液。		氢氧化钙溶液显碱性
向两支试管中各加入0.1g氢氧化钙粉末，分别加入10mL水和mL稀盐酸，振荡；再各滴入1~2滴酚酞溶液。	试管甲中固体未完全溶解，试管乙中固体完全溶解，溶液为无色	氢氧化钙的性质为

通过以上实验，兴趣小组同学们对酸、碱的性质有了进一步的认识。

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七、计算题

26. (2023·铁岭) 荷叶中含有的荷叶碱(化学式为(C₁₉H₂₁NO₂)具有降脂、抑菌等作用。请计算。
1. （1）一个荷叶碱分子中含有个原子。
2. （2）荷叶碱中碳、氢元素质量比为(填最简整数比)。
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27. (2024九上·台儿庄期末) 好奇的同学们为了探测鸡蛋壳中碳酸钙的含量，从家里收集了鸡蛋壳清洗干燥后带到学校实验室。取11g鸡蛋壳样品于烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡(假设鸡蛋壳中其他成分不与稀盐酸反应，生成气体全部逸出)，共加入稀盐酸100g，此时烧杯内混合物的质量为106.6g。请计算。
1. （1）生成二氧化碳的质量为g。
2. （2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(结果保留到0.1%)
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

作物名称	马铃薯	油菜	水稻	萝卜
适宜生长的pH	4.8~5.5	5.8~6.7	6.0~7.0	7.0~7.5