（基础卷）第三单元5.2 绿色植物的呼吸作用2023-202...

更新时间：2023-08-17 浏览次数：9 类型：同步测试

一、单选题

1. (2023七上·霍邱期末) 超市蔬菜和水果柜台的温度往往保持在10℃以下，而且蔬菜水果外面常常都会包裹一层保鲜膜。关于此种做法的解释，错误的是（）

A . 10℃以下的温度可降低呼吸作用的强度 B . 包裹保鲜膜可通过降低氧浓度抑制呼吸作用的进行 C . 10℃以下的温度可增强呼吸作用的强度 D . 包裹保鲜膜可防止水分的散失

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2. (2023七上·柳州期末) 种植多肉植物建议用疏松度和透气性较高的土壤，以保证根部进行呼吸作用时获得充足的（）

A . 水 B . 氧气 C . 无机盐 D . 二氧化碳

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3. (2023七上·紫金期末) “绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候等。下列说法不正确的是（）

A . 一座青山就是一个生态系统 B . “青山”中的植物通过光合作用维持大气中的碳—氧平衡 C . “青山”的自动调节能力强，人类可以随意砍伐“青山”中的树木 D . “青山”中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，使雨水更多地渗入地下，补充地下水

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4. (2023七上·宽城期末) 在本学期的学习中，同学们接触了许多实验，如图为探究植物某种生理活动的实验装置，这种生理活动是（）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 运输作用

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5. (2023七上·绿园期末) 新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为（）

A . 白天光合作用强，晚上呼吸作用强 B . 白天光合作用强，晚上呼吸作用弱 C . 白天光合作用弱，晚上呼吸作用强 D . 白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱

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6. (2023七上·揭东期末) 某同学在探究种子呼吸作用时，将萌发的种子装入一个密闭的实验装置内，每隔一段时间测定装置内部的温度和氧气含量，并将结果绘制成如图曲线，下列有关分析正确的是(　　)

A . 图中表示氧气含量变化的曲线是a B . 种子在萌发过程中能释放氧气 C . 图中表示装置内温度变化的曲线是b D . 种子在萌发过程中能释放能量

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7. (2023七上·海丰期末) 经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，其主要原因是（）

A . 植物缺少无机盐，影响光合作用 B . 小草气孔关闭，影响光合作用 C . 植物缺少水分，影响根的呼吸作用 D . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用

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8. (2023七上·海丰期末) 草履虫、菠菜、昆虫，这些生物都能完成呼吸作用，其实质是（）

A . 分解有机物，释放能量 B . 合成有机物，释放能量 C . 分解有机物，贮存能量 D . 合成有机物，贮存能量

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9. (2023七上·揭东期末) 甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧（如图）。分析实验现象，能得出下列哪项结论？（　　）

A . 种子萌发消耗氧气 B . 种子萌发产生二氧化碳 C . 种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳 D . 种子萌发消耗有机物释放能量

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10. (2023七上·罗湖期末) 图是验证“植物呼吸作用的产物”的实验示意图。为保证效果，塑料袋最好为（）

A . 绿色 B . 红色 C . 黑色 D . 透明

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11. (2023七上·凤县期末) 为探究植物的呼吸作用，小明将下列不同的实验材料分别装入密封的塑料袋中，放置在黑暗环境中。一天后，收集塑料袋中的气体，将其通入澄清的石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的实验材料有（　　）
①煮熟的玉米种子 ②正在生长的小麦幼苗 ③开水烫过的菠菜叶 ④切成片的萝卜

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④

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12. (2023七上·陈仓期末) 秦岭自然保护区植物资源丰富，每天能吸收150~400千克的二氧化碳，释放60~800千克的氧气。由此可知，植物能（　　）

A . 制造有机物 B . 促进生物圈的水循环 C . 降低环境温度 D . 维持生物圈中的碳—氧平衡

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13. (2023七上·龙岗期末) 秋收季节，潮湿的稻谷假如没有及时晒干，堆放在一起很容易发热，原因主要是（）

A . 种子吸收水中的热量 B . 光合作用释放热量 C . 呼吸作用释放热量 D . 蒸腾作用释放热量

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14. (2023七上·内江期末) 萝卜放置久了会空心，苹果、梨等水果放久了口感会变差，出现这些现象的主要原因是（）

A . 呼吸作用消耗了大量的氧气 B . 光合作用消耗了大量的有机物 C . 呼吸作用消耗了大量的有机物 D . 光合作用消耗了大量的二氧化碳

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15. (2023七上·鞍山期末) 苹果贮藏久了会产生酒味，原因是果实内部的细胞在缺氧条件下进行（）

A . 呼吸作用 B . 光合作用 C . 吸收作用 D . 蒸腾作用

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二、读图理解题

16. (2023七上·佛山期末) 2020年12月，佛山桑园围成功入选为“世界灌溉工程遗产”，成为广东省第一个世界灌溉工程遗产，至今已有900多年历史的桑园围通过“塘基种桑、塘内养鱼、桑叶养蚕、蚕沙喂鱼、塘泥栽桑”创造了“桑基鱼塘”生态农业。下图甲是桑树叶肉细胞内的物质变化示意图，图乙表示桑树植株一天内某些生理过程的变化曲线，请回答：
1. （1）桑树吸收的水分绝大部分在作用中被消耗掉，桑树的细胞在进行分裂的时候，首先分裂的部位是，最后才形成。
2. （2）桑树5-6月进入成熟期，黑红的桑葚汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的。
3. （3）图甲中的A代表的能量转换器是，②是（填气体名称）是通过叶表皮的进入叶内部参与光合作用的，光合作用合成的物质遇到碘液会变成蓝色。
4. （4）图乙中，桑树植株白天和夜晚都能进行的生理过程是曲线（填Ⅰ或Ⅱ）。
5. （5）图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是。
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三、实验探究题

17. (2023七上·茂名期末) 由于萌发的种子所占体积小，代谢水平高，因此常被用作实验材料。在适宜条件下，萌发的种子进行呼吸作用。某学习小组，以萌发的种子为实验材料，进行了以下探究实验。据图回答下列问题。

注：1．NaOH能吸收CO₂；2．有色液滴随着瓶内气压变化而移动
1. （1）据甲装置分析，该学习小组实验的目的是。你的预期实验结果是。
2. （2）据乙装置分析，有色液滴往移动。
3. （3）据丙装置分析，一段时间后，澄清石灰水变，说明萌发的种子进行呼吸作用产生。由于失误，丙装置长时间未拆卸，小田打开盖子，闻到一股酒的味道，推测种子在无氧条件下产生。
4. （4）为了使实验科学严谨，应该给三组设置实验。请你尝试为甲组装置，补充对照试验：。
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*注意事项：

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