当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第三单元 /9 从百草园到三味书屋
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部编版2023-2024学年七年级上册语文《从百草园到三味书...

更新时间:2023-08-24 浏览次数:17 类型:同步测试
一、基础知识综合
  • 1. 阅读语段,回答问题。

    百草园虽然是一个人的足迹很少到达的荒园,里面确( )长了不少野草。然而,此地的风景对于孩子来说却是很相宜的。碧绿的菜哇,紫红的桑shèn( ),yōng( )肿的何首乌根,( )成珊瑚珠似的覆盆子,地下的蝉( ),轻倢的云雀,长吟的蟋shuài( )……种种景致怎能不让孩子喜欢呢?

    1. (1) 请在语段中的括号内给加点字注音,根据拼音写汉字。
    2. (2) 语段中有两个错别字,请找出并改正。

      改为                 改为

    3. (3) 请用一个恰当的成语来代替语段中画横线的部分:
    4. (4) 请解释语段中“相宜”一词的意思:
二、填空题
  • 2. 阅读《从百草园到三昧书屋》节选,回答问题。

    我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为【甲】最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!

    ……

    于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……。”

    我疑心这是极好的文章,因为读到这里,【乙】他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去

    同学在读书过程中,圈画出了甲乙两处文字。请你从中选取一处,对其做出批注,表达你的理解、赏析或感悟。

    我选择【】处。

    我的批注:

三、现代文阅读
  • 3. 语段阅读

    从百草园到三味书屋(节选)

    不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

    1. (1) 在“短短的泥墙根一带”,儿时的作者在此发生了哪几件趣事?
    2. (2) 说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?(任选一句做

      ①肥胖的黄蜂(停)在菜花上。

      ②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直(飞)向云霄里去了。

    3. (3) 从本段文字中,我们可以学到哪些写景的方法?写出两条即可。
四、句子默写
  • 4. 根据课文内容填空:
    1. (1) 曲径通幽处,
    2. (2) ,凭轩涕泗流。
    3. (3) ,带月荷锄归。
    4. (4) 普性深沉,有岸谷,虽多忌克, 。 
    5. (5) 油蛉在这里低唱,
    6. (6) 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
    7. (7) 王维的《使至塞上》中写塞外景象,开阔鲜明,气势雄浑的千古名句是:
五、语言表达
  • 5. 在阅读交流会上有一个朗读分享环节,请你从下面文段中任选一段,为划线句做好朗读设计,并简要说明设计理由。

    [提示:朗读要把握好重音停连 , 感受汉语声韵之美。朗读要把握文章的感情基调,注重语气节奏的变化。]

    A.总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!

    B.“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面抛过去,拗过去。

    (节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)

    我选语句

六、名著阅读
七、综合性学习
  • 7. 班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动,要求至少结合两篇课文确定—个研究专题。请参考示例,简要介绍你的研究活动。

    示例:

    【专题名称】鲁迅小说中的“小人物”

    【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土

    【我的发现】他们是生活在社会最底层的普通人,既老实善良,叉愚昧落后。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸,怒其不争”,同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。

    我的研究:

    【专题名称】

    【研究依据】

    【我的发现】

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