2023-2024学年人教版初中化学九年级上册 7.1 燃烧...

更新时间：2023-08-22 浏览次数：21 类型：同步测试

一、单选题

1. (2023九上·自贡期末) 在八年级物理上册《温度》一章中有纸锅烧水实验。在实验过程中纸锅不能燃烧的原因是（）

A . 温度低于着火点 B . 纸锅着火点变低 C . 与氧气接触面太小 D . 纸锅不是可燃物

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2. (2023九上·宜良期末) 化学与人们的生活密切相关，今年5月12日是第十一个全国防灾减灾日，下列做法正确的是（）

A . 进入久未开启的菜容，应先进行灯火试验 B . 档案室内档案起火，立即用干粉灭火器灭火 C . 由于电线老化短路而引起火灾，立即水扑灭 D . 在煤炉上放一壶水，可以防止煤气中毒

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3. (2024九上·泸县模拟) 2022年8月，扑灭重庆山火牵动了全国人民的心。以下对灭火措施分析错误的是（）

A . 以火攻火：在火势蔓延的外围先用火烧出隔离区隔离可燃物 B . 爆炸灭火：用灭火弹爆炸使燃烧区暂时缺少氧气 C . CO₂灭火：灭火器喷射CO₂覆盖可燃物与空气隔绝 D . H₂O灭火：直升机洒水降低可燃物的着火点

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4. (2023九上·玉林期末) 用嘴吹灭生日蛋糕的蜡烛，利用的主要灭火原理是（）

A . 使可燃物温度降到着火点以下 B . 降低可燃物的着火点 C . 隔绝空气 D . 清除可燃物

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5. (2023九下·绥宁月考) 下列关于液态二氧化碳灭火器灭火的原理说法正确的是（）

A . 清除可燃物 B . 既降温又隔绝氧气 C . 降低可燃物的着火点 D . 与“釜底抽薪”灭火原理相同

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6. (2023九上·柳州期末) 下列实验设计不能达到目的的是（）
A．探究空气中氧气的体积分数
B．探究CO₂与空气密度的大小
C．探究燃烧的必要条件
D．验证质量守恒定律

A . A B . B C . C D . D

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7. (2023九上·黄埔期末) 严禁在居民房楼道给电动车充电，否则具有极大的安全隐患。有以下说法：①可能引起电动车燃烧，会产生剧毒气体；②非常安全，不会出现事故；③可能引起爆炸；④可能造成短路、串电事故发生；⑤可能引起电池漏电。其中说法正确的是（）

A . ②③⑤ B . ①②④⑤ C . ①③④⑤ D . 全部

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8. (2023九上·讷河期末) 下列对火的控制与使用解释不科学的是（）

A . 发生森林火灾时，要清理大火蔓延前方的树木，其灭火原理是清除可燃物 B . 水能降温是因为水降低了蜡烛的着火点 C . 油、气等物质着火可使用干粉灭火器扑灭 D . 可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈

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9. (2023九上·龙湖月考) 对燃烧及燃烧条件的实验探究进行了下图实验。有关说法错误的是（）

A . 对比①②可探究：接触空气是燃烧的条件之一 B . 对比②③可探究：燃烧的剧烈程度与O₂的含量有关 C . 对比③④可探究：红磷的着火点比白磷的高 D . 对比①④可探究：温度达到着火点是燃烧的条件之一

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10. (2023九上·中山期末) 如图中，图1是泡沫灭火器，图II、II是灭火器原理示意图，以下说法错误的是

A . 当碳酸钠溶液和浓盐酸接触时，立即产生大量二氧化碳气体 B . 图Ⅲ的现象是：产生大量气泡，泡沫从导管口喷出 C . 碳酸钠溶液可以用块状大理石代替 D . 图书、档案失火时不使用泡沫灭火器灭火

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11. (2023九上·长清期末) 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列有关燃烧的说法中，不合理的是

A . 使温度降到可燃物的着火点以下可以灭火 B . 有限空间内急剧燃烧容易发生爆炸 C . 可燃物与氧气接触面积越大燃烧就越剧烈 D . 物质跟氧气的反应就是燃烧

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12. (2023九上·石首期末) 下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是（）

A . 酒精不慎洒在桌面着火，用湿抹布盖灭 B . 用高压水枪喷水灭火 C . 砍掉部分林木形成隔离带灭火 D . 用二氧化碳灭火器灭火

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二、填空题

13. (2020九上·讷河期中) 燃料燃烧释放能量，对于生产、生活都非常重要。要使燃烧发生，必须同时满足三个条件：分别是、、。燃烧失去控制引发火灾，也会给我带来损失，我们要学会灭火，假如家里的油锅失火，请说出一种灭火的方法，。

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14. (2021九上·八步期末) 化学课上我们曾经做过如图所示的实玲。实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为；而红磷和水中的白磷不燃烧，由此得出燃烧的条件是①可燃物、②、③；常言道，水火不相容，水能灭火的原因是。

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15. (2020九上·阳城期末) 篝火晚会是一项传统的欢庆活动。常用干燥的石块围出一个篝火环，环内放置干燥的树枝和煤炭形成引火堆。篝火环材料的选择依据是，引火堆搭建松散的目的是；篝火使用完毕，熄灭的方法是。

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三、综合题

16. (2023九上·唐河期末) 化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行探究实验。
1. （1）点燃酒精灯，发现②处的红磷燃烧，①处的红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？
2. （2）装置中气球的作用是什么？
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17. (2023九上·海南期末) 化学实验中常常使用火柴，已知火柴头含有硫、氯酸钾、二氧化锰等，火柴盒侧面含有红磷、三硫化二锑等，试回答以下问题：
1. （1）锑的元素符号是Sb，则三硫化二锑的化学式为。
2. （2）燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平或略向下放置燃烧的旺，其原因是____。
  
  A . 火柴梗着火点低 B . 火柴梗跟氧气的接触面积小 C . 空气中氧气不足 D . 火柴梗温度不易达到着火点
3. （3）火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷，其原因之一是因为红磷的着火点(填“高”或“低”)，火柴划燃后会产生白烟，白烟的主要成分的化学式是。
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四、实验探究题

18. (2024九上·江州期末) 关于燃烧的研究是一项重要的课题，某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
1. （1）【任务一】认识可燃物
  化石燃料包括煤、、天然气。化石燃料的过度使用会造成温室效应加剧，而“低碳经济”是以较小的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式，下列做法不符合“低碳经济”理念的是。（填字母）
  A．大力发展火力发电
  B．改造或淘汰高能耗、高污染企业
  C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
2. （2）【任务二】探究燃烧条件
  如图是教材探究燃烧条件装置图，请回答下列问题：
  铜片上的红磷不燃烧，是因为。
3. （3）烧杯中水的作用是。通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是。
4. （4）【任务三】调控燃烧
  相同质量的煤在不同条件下，燃烧产生的热量不同。请举出一种改变煤燃烧条件，使煤充分燃烧的方法：。
5. （5）【任务四】利用燃烧探究物质的组成
  某化学兴趣小组，利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净的乙醇的燃烧产物，实验装置图如下。
  实验结束后，传感器数据如下图。
  结合图中曲线，可以得出乙醇中含有碳、氢元素的证据是。
6. （6）能否得出乙醇中含有氧元素，并说明理由。
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