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陕西省西安市经开第三小学2022-2023学年六年级下学期语...

更新时间:2023-08-28 浏览次数:58 类型:期末考试
一、基础乐园。(38分)
  • 1. (2023六下·西安期末) 看拼音,写词语                                                                                                           

    bǐ cǐ

    jiè dài

    pái huái

    fén shāo

    chè dǐ

    biàn lùn

    qiū yǐn

    jiě duàn

    qīng cuì

    kǒng bù

  • 2. (2023六下·西安期末) 用“严”字组成合适的词语填入句中的横线上。(不能重复)

    李老师对同学们的要求非常 。期末复习时,他 地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次 的考验,希望大家能慎重对待。同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出 的批评!”

  • 3. (2023六下·西安期末) 补全词语。                                                                     

    锲而  

    见 知 

    湖 

    翻 倒 

    重见  

     更新

  • 4. (2023六下·西安期末) 下面各组词语中,加点字的读音不完全相同的一组是(  )
    A .  洁  B .  抵 荣 C . 全 怕  D .  倒 搅
  • 5. (2023六下·西安期末) 下面词语或句子中,加点字意思不相同的一项是(    )
    A . 马观花    漏风声    B . 声泪下    虽与之 C . 蹈火    及其日中如探    D . 过犹不    日中则如盘盂
  • 6. (2023六下·西安期末) 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(  )
    A . 老师告诉我们,平时多阅读,多积累好词好句,才能在写作时信手拈来 B . 老教授教了一辈子书,桃李满门 , 很受人们尊敬。 C . 死有重于泰山,轻于鸿毛,有识之士,应该死得其所 D . 人工智能机器人“九歌”曾跃跃欲试 , 出口成诗:“早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻。”
  • 7. (2023六下·西安期末) 下面句子中引用哪句名言最合适?(  )

    只有牢牢掌握住科学,才能以科学的发明和发现推动社会生产和生活的发展。

    A . 华罗庚说:“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。” B . 邓小平说:“科学技术是第一生产力。” C . 巴斯德说:“科学没有国界,但是学者却有他自己的国家。” D . 马克思说:“科学绝不是一种自私的享受,有幸能够致力于科学的研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。”
  • 8. (2023六下·西安期末) 我校的读书节开展了“诵经典古诗,做有志少年”的活动,班级计划选择几首古诗参与学校的展示会(  )
    A . 《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》 B . 《马诗》《竹石》《石灰吟》 C . 《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》《游园不值》 D . 《浣溪沙》《清平乐》《泊船瓜洲》
  • 9. (2023六下·西安期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 田老师口才好。田老师文笔好。(用关联词合并句子)
    2. (2) “这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。(把提示语放在中间,并且添加对“父亲”神态的描写)
    3. (3) 2022年4月16日10时许,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,请发挥想象,激动的心情表达出来。
    4. (4) 一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(用自己的话写出句子的意思)
  • 10. (2023六下·西安期末) 判断下列句子的表述是否正确。
    1. (1) 赵孟頫是宋代著名书法家,他的楷书代表作是《三门记》。(  )
    2. (2) 一份策划书,一般包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程等几部分内容。(  )
    3. (3) 老舍先生在《北京的春节》中使用了详略得当的写作手法。(  )
    4. (4) 《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。(  )
二、知识回顾。(8分)
三、综合实践:制作成长纪念册。(4分)
  • 14. (2023六下·西安期末) 同学们,六年的时光飞驰而过,你们从一个个稚嫩的儿童长成了翩翩少年。如今,毕业的验歌已经响起,你们就要告别朝夕相处的老师和同学,踏上新的征程。翻开自己的成长纪念册,六年小学生活的点点滴滴涌上心头。
    1. (1) 为你的纪念册起一个贴切的名字:
    2. (2) 请你在自己的纪念册扉页写下一段“卷首语”或者“成长感言”吧!
四、阅读。(20分)
  • 15. (2023六下·西安期末) 真理诞生于一百个问号之后,<节选>
    ㅤㅤ    有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
        ㅤㅤ纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把?拉直变成! , 找到真理。
        ㅤㅤ波义耳是17 世纪英国著名的化学家。一天他急匆匆地向自己的实验室走去路过花围时阵阵醉人的香气扑鼻而来他这才发现花固里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中然后开始和助手们做实验。不巧的是一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上爱花的波义耳急忙把胃烟的紫罗兰冲洗了一下重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,减上盐酸的花瓣竞奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题促使波义耳进行了许多实验。由此他发现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色其中以石蕊地衣中提取的紫色漫液最明显它遇酸变成红色遇碱变成蓝色。利用这一特点波义耳制成了实验中常用的酸碱试—石蕊试纸。从那以后这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
    1. (1) 联系上下文,理解词语,写出下列词语的意思。

      司空见惯:

      追根求源:

    2. (2) “把‘?’拉直变成‘!”中,“?”指的是 ,“!”指的是 ,这样表达的好处是 
    3. (3) 本文的中心论点是 ,为了说明观点,作者列举了的事例。
    4. (4) 在生活中,你发现了哪些有趣的事情并为之探索?请分享一件。
  • 16. (2023六下·西安期末)
    在冬夜里唱歌的鱼
        ①天空是一片灰蒙蒙的苍茫乌儿去了沉寂的北方。火烧云沉到山那一边山冈上风一阵冷过一阵蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁一个人的影子在昏暗中抉襄着晚风逐渐清晰。我和妹妹在等待父亲和父亲手中的鱼。
        ②胖头鱼头重尾轻一种乡村廉价的鱼很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资要养活一家六口所以很少笑只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声在夜色中他的牙齿很白这是他留给我最深的印象。
        ③我飞跑着把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼刮蜂、剔腿、破肚整条的鱼被分成小块。菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起。我们催促着母亲往炉腔添柴。火舌从灶口舔出来母亲的影子贴上后墙忽大忽小斑驳摇曳。罡风缠绕窗模发出鸣咽的叫声屋里的温度升起来热量向着寒冷四散突围。
        ④锅中的水沸腾起来了。咕噜咕噜鱼开始在水中歌唱由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率装模作样地伏在灶台上做作业二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高用桃木梳梳她又黑又粗的长辨妹妹和我绕着灶台打架虚张声势有别于平日里泄愤的争斗而是在幸福的预感中矫揉造作故作娇嗔。黝黑冷峻的脸上露出慈爱和笑容的父亲还在沉默独坐而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦眼前的景象是他的成就。
        ⑤不知道时间过了多久母亲开始吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝鲜红的辣椒。锅盖合上时她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙让蒸气焖在锅里鱼骨就渗出骨破和异香。
        ⑥母亲只用鱼汤泡饭。她拨开贪婪的交叉着的筷子挽出一块大而少刺的鱼肉放在一只小碗中。
        ⑦推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出他说辣椒太辣不知道是不是太辣的缘故。同样是一个冬夜这位孤寡老人走了。临终前他告诉在场的人他庆幸最后的时刻是在这个冬夜因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口这里很暖!
        ⑧另一个冬天黄昏我们不再去那个山冈张望。我父亲在这年的秋天去世。妹妹的黄发已经扎成了小辩我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。
    1. (1) 文章围绕“鱼”写了哪几件事?请作简要概括,补全思维导图。
      →做鱼→吃鱼→

       

    2. (2) 细读第④自然段,填写相关人物的具体表现和心理状态。                                                                                                                                                  

      人物

      具体表现

      心理状态

      大姐

      装模作样地做作业

      二姐

      吃鱼的渴望越来越强

      我和妹妹

      幸福

      父亲
    3. (3) 结合文章内容或生活实际,谈谈你对文中画线句子的理解。
    4. (4) 文中的母亲是一个平凡的家庭妇女,读完文章后却给我们留下了深刻的印象。请结合文章内容,谈谈文中母亲的特点。
    5. (5) 文章以“在冬夜里唱歌的鱼”为题,你怎样理解?你觉得好在哪里?
五、习作。(30分)
  • 17. (2023六下·西安期末) 习作

    ㅤㅤ每个人都在成长。成长的过程中或许有书香相伴,或许有琴声相随;成长的过程中我们拥有浓浓的亲情;也会收获真挚的友情;成长的过程中会有意外的收获,也会有痛苦的教训……请以“           伴我成长”为题目写一篇习作。

    ㅤㅤ要求:先将题目补充完整再完成习作,内容要具体,语句要通顺。连贯、有条理,表达真实感情,450字左右。

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