当前位置: 初中道德与法治 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

四川省泸州市龙马潭区2022-2023学年七年级下学期道德与...

更新时间:2023-11-10 浏览次数:118 类型:期末考试
一、单项选择题,请在下列每题的四个选项中选出最佳答案,填在答题卡上(本题共24小题,每小题2分,共48分)
  • 1. (2023七下·龙马潭期末) 小腾从小成绩优异的,但中考失利,在中专就读的三年中,只要好好学习就能走出去。就这样,从中专到重庆医药高专到重庆医科大,凭着优异的成绩,被北京协和医学院研究生录取。在他身上( )

    ①梦想,能不断激发我们的潜能,让生活更有色彩

    ②行己有耻,让我们知荣辱,有所为

    ③有自信、能自强,让前进的脚步不停歇

    ④止于至善,让我们在不断追求中达到更高的道德境界

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ①④
  • 2. (2023七下·龙马潭期末) 青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,属于青春期生理变化的是( )

    ①小年说:“我今年身体升高很快,升高了6厘米”

    ②小静说:“我感到很孤独,不愿意与人交往”

    ③小鹏说:“我的脸上长了好多痘痘”

    ④小红说:“我越来越希望爸爸妈妈不要干涉我的事情”

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 3. (2023七下·龙马潭期末) 2023年3月17日,京津冀消协组织发布“盲盒”消费调查结果显示,八成受访者购买过盲盒。因其能满足好奇心增添生活乐趣,但是有部分商家掺杂使用期限较短或三无产品进行售卖。对此,未成年人应( )
    A . 克服好奇心理,做到行己有耻 B . 参与严格执法,加强监督和管理 C . 培养独立思维能力,学会理性消费 D . 正确对待社会流行,抵制盲盒经济
  • 4. (2023七下·龙马潭期末) 航天员选拔条件苛刻,工作条件艰苦,曾被认为只有男性才能胜任,先后两次参与神舟飞天任务并最终圆满完成任务。这表明( )
    A . 男生女生各有所长,应彼此尊重、优势互补 B . 所有行业的从业者都可以不受性别限制 C . 男性在各个行业正逐渐失去性别优势 D . 各行业招聘时不应过于受性别刻板印象影响
  • 5. (2023七下·龙马潭期末) 我们不要做浑身带刺的人,总是讥讽别人的成功,嘲笑别人的失败( )
    A . 没有独立思考能力,总是人云亦云 B . 没有批判精神,不敢质疑和批评他人 C . 缺乏正确的批判态度,不考虑他人的感受 D . 缺乏挑战精神,没有对不合理的事情说“不”
  • 6. (2023七下·龙马潭期末) 小铭和小莹在合作参加学校手工艺品制作大赛的过程中结识并互相欣赏,比赛结束后,他俩还经常相约一起上下学。据此,这让小铭和小莹不知所措。对此,小铭和小莹的正确做法是( )
    A . 我行我素,对他人的议论置之不理 B . 做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 C . 为了不让他人质疑,断绝彼此间的来往 D . 不因自己的优势或欠缺而自傲或自卑
  • 7. (2023七下·龙马潭期末) 微信聊天是当下最基本的交流方式,交流中表情包已成为网友表达心情的“常规操作”。以下诗句与如图表情包表达的心情一致的是( )

    ①白日放歌须纵酒,漫卷诗书喜欲狂。

    ②死去元知万事空,但悲不见九州同。

    ③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

    ④商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 8. (2023七下·龙马潭期末) 人生路漫漫,有喜也有悲。适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,所以我们要学会合理调节情绪,成为情绪的主人。小王与迎面走来的同学打招呼,“太傲慢了吧!”小王一下子郁闷了,但转念一想:“也许是他没看见我。”心情瞬间就明亮起来。小王调节情绪的方法是( )
    A . 改变认知评价法 B . 转移注意法 C . 合理宣泄法 D . 放松训练法
  • 9. (2023七下·龙马潭期末) 舞蹈诗剧《只此青绿》以《千里江山图》为灵感创作登上了2022年虎年春晚。舞者以绚烂之身,勾勒出如诗如幻的无垠山河,给全国观众带来一场视觉盛宴( )
    A . 只有欣赏文化作品才能获得美好情感 B . 情绪反映着我们对人和事的态度 C . 情感需要表达、回应和共鸣 D . 传递情感只能被动地接受外部环境的影响
  • 10. (2023七下·龙马潭期末) 在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时,同学们共享收获的喜悦……这说明 (    )

    ①我们通过情感体验生命、体验生活

    ②情感让我们的内心世界更加丰富

    ③情感都是有益于身心健康的

    ④情感是一成不变的

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 11. (2023七下·龙马潭期末) 2023年3月30日,神舟十五号航天员乘组进行了第三次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下,两名出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作,神舟十五号航天员乘组已完成四次出舱活动,刷新了中国航天员单个乘组出舱活动纪录。这启示我们( )

    ①集体的力量是成员力量的相加

    ②只要维护了集体利益,个人利益就有保障

    ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

    ④团结的集体能形成强大的合力,使个人的能力得到充分发挥

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 12. (2023七下·龙马潭期末) 有位家长这样说:“择校,与我而言不是选择名气,我选择的是一个优秀的集体,下列理解不正确的是( )
    A . 优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 B . 一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性 C . 优秀的集体可以培养人际交往的基本态度和能力 D . 个体可以增强集体凝聚力
  • 13. (2023七下·龙马潭期末) 课堂上,同学们围绕“个人意愿与集体规则的关系”展开了讨论。下列同学的说法中,正确的是( )

    ①小娴:不管什么情况,个人意愿与集体规则总会有冲突

    ②小乐:通常情况下,我们会让个人意愿服从集体规则

    ③小霖:如果集体规则不合理,可以提出积极的修改建议

    ④小昊:个人意愿与集体规则是完全对立的,充满了矛盾

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 14. (2023七下·龙马潭期末) 宇宇和家人五一小长假旅游的行程都安排好了,这时作为校篮球队队长的他接到了通知:五一期间要代表学校打比赛。宇宇思索再三,为了学校荣誉,积极备战比赛。宇宇的经历告诉我们( )

    ①美好集体是充满关怀与友爱的

    ②共同的愿景引领集体成员共同奋斗

    ③维护集体利益就必须放弃个人利益

    ④把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 15. (2023七下·龙马潭期末) 小新是某校七年级学生,他担任了校学生会主席,同时还是班长、校足球队的队长,每天忙得不亦乐乎,感受着集体生活的快乐。这说明( )

    ①我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律

    ②不同集体中,我们都扮演相同角色,承担相同责任

    ③我们会在解决不同集体的角色冲突中快乐成长

    ④我们每人都有自己的节奏,不能与集体节奏相和谐

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 16. (2023七下·龙马潭期末) 班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起,因他们志趣相投、个性相似就自觉或不自觉地形成了一个小群体。对此,我们对待小群体的态度应该是( )
    A . 积极加入小群体,任何时候都要维护小群体成员的利益 B . 选择远离小群体,因为小群体不利于个人成长和集体发展 C . 选择融入小群体,因为我们在小群体中能够体验到安全感和归属感 D . 理智看待小群体,明辨是非,坚持原则,让局部利益服从整体利益
  • 17. (2023七下·龙马潭期末) 2022WTT男单决赛中,马龙3-4不敌樊振东。赛后马龙表示:“又是一场精彩的比赛,恭喜小胖获得了最后的冠军,我也满意这次自己的表现,虽然有些遗憾,但也拼尽了全力。”在比赛结束后,樊振东致敬马龙,称确实每一次和马龙打,都像是在学习和向前辈致敬。上述材料启示我们( )
    A . 竞争是以承认和尊重为前提的 B . 竞争与合作是水火不容的 C . 美好集体是善于合作的 D . 竞争必然伤害友谊
  • 18. (2023七下·龙马潭期末) 小平同学是班级的钥匙保管员,每天早到,负责给同学们开门。一天,结果早到的一些同学抱怨他来晚了。小平感到很委屈,不想做钥匙保管员了。如果要让你帮帮小平( )

    ①在集体生活中承担责任,是自我磨砺的过程

    ②班级又不是你一个人的班级,不值得付出辛苦和努力

    ③找老师辞去钥匙保管员职务,全身心投入到学习之中

    ④同学们抱怨是因为不了解实情,他们没有做到理解和包容他人

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 19. (2023七下·龙马潭期末) 出生后,父母为我申报户口;到了上学年龄;年满18周岁,我享有了选举权和被选举权,我有从国家获得物质帮助的权利……这表明( )
    A . 生活与法律息息相关 B . 法律是由国家制定或认可的 C . 青少年需要法律的特殊保护 D . 法律保障我们生活的一切需求
  • 20. (2023七下·龙马潭期末) 二十大报告指出,腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤,反腐败是最彻底的自我革命,需要“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下。这体现的法律特征是( )
    A . 由国家制定或认可 B . 对全体社会成员具有普遍约束力 C . 由国家强制力保证实施 D . 法律面前人人平等
  • 21. (2023七下·龙马潭期末) 教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》,要求每所中小学配备至少一名法治副校长,负责法治教育并监督学校落实未成年人保护责任。中小学配备法治副校长( )

    ①可以从根本上减轻中小学生的课业负担

    ②是为了加强对未成年学生的特殊关爱和保护

    ③能够取代学校对未成年人的保护

    ④有利于形成保护未成人的机制和良好风尚

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 22. (2023七下·龙马潭期末) 2023年3月17日,文旅部等三部门发布征求意见稿,拟规定电竞酒店严禁违规接待未成年人( )
    A . 有利于维护未成年人的生命安全 B . 一定能避免未成年人沉迷网络 C . 体现了政府对未成年人的特殊保护 D . 赋予父母对未成年子女监护的职责
  • 23. (2023七下·龙马潭期末) 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为体现法治意识的是( )

    ①因航班延误,李某辱骂机场工作人员,破坏机场秩序

    ②张某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密

    ③某私营企业老板总是自觉缴纳税款,为国家税收做贡献

    ④方某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 24. (2023七下·龙马潭期末) 某校以本校初中生为调查对象开展了问卷调查活动,以下是部分调查数据,从这些数据可以看出( )

    如果有人在网络上发布谣言,导致你的名誉受损你会怎么办?

    忍耐,当没发生过

    报复,用同样的方式报复对方

    报警,用法律武器保护自己

    18%

    70%

    12%

    A . 未成年人身心发展不成熟,没有自我保护能力 B . 法律是由国家制定或认可 C . 大部分学生缺乏利用法律保护自身的合法权益的能力 D . 大部分学生斤斤计较,报复心强
二、综合探究题(52分)
  • 25. (2023七下·龙马潭期末) 不经意间,青春期向我们走来。在这一阶段,我们的身体、心理都会发生巨大变化。七年级(2),宣传有关青春期的相关知识,请你帮他们完善手抄报的内容。

    版块一:青春期的心理矛盾

    ★与人生其他阶段(童年期、青年期、成年期)相比较,青春期学生的心理发展具有变化大、周期短的特点

    版块二:青春飞扬

    ★青春,意味着向上的活力,站在青春的起点,思考着该如何拥有飞翔的力量。

    版块三:青春有格

    ★“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。“止于至善”要求我们从小事做起

    1. (1) 请你为手抄报设计一条标语。
    2. (2) 面对青春期心理矛盾,我们只能积极面对和正确处理才能健康成长。请你为正确处理青春期心理矛盾至少写三个建议。
    3. (3) 青春,不能仅仅只有渴望,你认为青春期的我们还需要什么才能插上飞翔的翅膀
    4. (4) 请你结合“行己有耻”和“止于至善”的要求,从下面两题中任选一题,写明选择的题号

      ①反思自己在这一周中有哪些不该做的事情做了,为什么不该,该怎样改正?

      ②在这一周中,你做了什么事情让你的哪方面品德得到了提升,我们还可以怎样完善

  • 26. (2023七下·龙马潭期末) 法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。某校七年(1)班学生学习完“法律伴我们成长”的内容后,现请你参与进来。
    1. (1) 【问题探究】
      未成年人的法律保护历来是一年一度“两会”的热点话题。在2019年3月召开的十三届全国人大二次会议上,最高人民法院和最高人民检察院在工作报告中通报了一年来在严惩侵害未成年人权益犯罪活动上所做的各种努力,并对进一步维护和保障未成年人合法权益作了阐述。
      为了使未成年人健康成长,我们国家已经构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,请回答具体是哪几道防线。
    2. (2) 【知识比拼】
      未成年人为什么需要特殊保护?(两方面即可)
    3. (3) 【践行法治】
      “熊孩子”是一个网络流行语,已经被广泛运用于当今社会。近几年,关于“熊孩子”的新闻层出不穷,甚至是危害社会,均有“熊孩子”的身影。这让我们不得不思考引起一系列“熊孩子”事件的真凶到底是什么
      请你列举我国对未成年人实施特殊保护的专门法律。
    4. (4) 请你从法律和道德角度,谈谈作为一名青少年,应如何避免自己成为一名“熊孩子”。(两方面即可)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息