乐乐最近观看了很多天文知识科普视频，常常沉浸在思考中。 | ①细腻性 |
小华的情绪说变就变，一会儿欢天喜地，一会儿愁眉苦脸。 | ②闭锁性 |
小丽竞选班长失败后竞选团支书也没成功，一连几天她都无精打采。 | ③顽固性 |
同桌值日时不小心弄脏了超超的新鞋，他二话不说就给了同桌一拳。 | ④表现性 |
①不需要考虑个人利益
②需要承认个人利益的合理性
③需要特别关注个人利益
④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
①班集体是民主的、公正的
②班集体中人与人之间是相互关心和帮助的
③班集体是充满活力的
④班集体成员为了进步更快都是竞争而非合作的
①在公交车上，我主动为老人让座
②出生后，父母要为我申报户口
③到了法定上学年龄，父母必须送我上学
④作为公民，必须遵守宪法和法律，依法办事
①增强法治意识，学会依法办事
②年龄还小，长大再考虑履行义务
③提高道德水平，增强守法自觉性
④树立法律信仰，培养法治精神
①有利于提高我市中小学生的法治意识
②可以减少和防范校园暴力，维护校园安全
③消除了影响未成年人健康成长的安全隐患
④促进未成年人掌握必要的自我保护技能
案例一：某校七年级的小文，因为一点儿小事和同学小宇发生争吵，一气之下挥拳将小宇打伤，小文不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还给小宇支付了医疗费。
案例二：因为疫情，近来小思出现了下列状态：持续的烦躁，不能静下心来做事情；入睡困难，夜间容易惊醒，或者早晨过早醒来；对各种信息过于敏感、紧张；对以往感兴趣的事情提不起兴趣……小思经常无缘无故愁眉苦脸、不理睬他人或朝别人大发脾气。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
情境一：在选举班委会时，小李被同学们推选为班长，但他认为担心很多，怕做班长会占用大量的学习与休息时间，于是他找到班主任，极力推辞……
情境二：小李做了班长后，积极尽职尽责，在一次班级观察中，他发现同学们在学校里绝大部分时间都在学习书本知识，课外活动开展太少，不利于同学们个性特长的发挥。
