当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /九年级上册 /第五单元 /18 中国人失掉自信力了吗
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2023-2024学年九年级上册语文18《中国人失掉自...

更新时间:2023-09-03 浏览次数:14 类型:同步测试
一、题目
  • 1. 下列词语的书写和加点字的读音都正确的一项是 ( )
    A . 虚(xuán) 麻醉  梁(jí)  诬篾 B . 骗(kuāng)  催残  粉(zhǐ) 笼罩 C . 粉(tú)  概叹 相(zǎi)  家谱 D . 骨(jīn)  渺茫  悟(xǐng)  倘若
  • 2. 下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
    A . 三年时光匆匆而过,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今 , 不禁潸然泪下。 B . 包装再精美,质量不过关,也不过是自欺欺人而已。 C . 中国是一个地大物博、资源丰富的国家。 D . 无数革命先烈前仆后继 , 奋斗牺牲,他们的革命精神万古长青。
  • 3. 下列说法有误的一项是 ( )
    A . “帝王将相”“地大物博”“玄虚之至”“求神拜佛”这四个词语都是并列式结构。 B . “我们”“自夸”“现在”分别是代词、动词和名词。 C . “在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。”句中,“在这笼罩之下”是状语。 D . “这一类的人们,就是现在也何尝少呢?”这句话运用了反问的修辞手法。
  • 4. 下列说法有误的一项是(    )
    A . 《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生为批驳对抗日前途的悲观论调、鼓舞民族自信心而写的一篇杂文。 B . 题目“中国人失掉自信力了吗”是个问句,聚焦当时社会的热点问题,能激起读者的阅读兴趣。 C . 本文先用正面立论的方法直接批驳,再用驳论证的方法间接批驳,从而彻底驳倒了“中国人失掉自信力了”的谬论。 D . 本文中的“正史”指的是清高宗(乾隆)诏定的从 《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书,也就是后世所说的“二十四史”。
  • 5. 阅读鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》一文,回答问题。
    1. (1) 下列对句子中加点词语的表达作用,理解有误的一项 ( )

       我们自夸着“地大物博”……希望着国联……改为一味求神拜佛,怀古伤今了。

      A . “总”字刻画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。 B . “只”字刻画出一副真挚、虔诚、执着的样子。 C . “一味”刻画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。 D . 作者运用尖锐泼辣的语言,生动形象地、漫画式地刻画出了悲观论者的脸谱。
    2. (2) 下列对选文的分析不正确的一项是( )
      A . “他信力”“自欺力”是作者在本文里特地造的两个新词,这两个新词和原词“自信力”一对照,就显出极其深刻的讽刺意义。 B . “中国的脊梁”指当时国家统治阶级中的精英人士。 C . “状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人,他们为一小撮上层统治阶级摇旗呐喊。 D . “地底下”指当时还处于地下斗争状态的群众革命力量。
    3. (3) 下列分析有误的一项是 ( )
      A . 作者冷峻的目光首先注视着现实,文章一开头就列举了三种事实:自夸“地大物博”,寄希望于“国联”,“一味求神拜佛,怀古伤今”。这些事实都见于“公开的文字”,表示言之有据,事实确凿,然后很自然地引出本文批驳的敌论点。 B . 文章先破后立,破得有力,立得牢固,驳论与立论相结合,互相映衬。 C . 选文中的驳论以事实为依据,立论则直抒胸臆,这样先驳后立,驳得有力,立得有理,极其雄辩;议论与记叙水乳交融,更增强了文章的感染力。 D . 在困难当前的情况下,强调民族自信力,唤起民族自豪感,就成了思想战线上一项十分紧迫的任务,而《中国人失掉自信力了吗》就是鲁迅实践这一任务的光辉篇章。
  • 6. 阅读课内文段,回答问题。

    ①“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。

    ②我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

    ③这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

    ——节选自《中国人失掉自信力了吗》

    1. (1) 选文中作者论述的观点是什么?
    2. (2) 请结合第②段,列举两个能被称为“中国的脊梁”的历史人物。
    3. (3) 综合选文及下面的链接材料,你认为“中国的脊梁”有怎样的特点?

      [链接材料] 2019年5月中旬,美国发表声明:停止向华为公司出售包括芯片在内的一切零部件。华为下属集团海思科技总裁致信每一位员工:“这个至暗的日子,是每一位海思儿女成为时代英雄的日子,十年‘备胎’,一朝转正……我们知道前路至为艰辛,更需要巨大的勇气、决心和毅力……”面对美国霸凌行为,华为人依靠科技优势,战略“备胎”,风雨无阻,稳健前行。

  • 7. 学完《中国人失掉自信力了吗》后,九年级一班准备举行“走近鲁迅·学习鲁迅”专题活动,请你积极参与。
    1. (1) 请你以主持人的身份,围绕活动主题设计一段开场白。
    2. (2) 活动中有一个板块叫“片言只语话鲁迅”,下面是一个同学的发言,请仿照示例,写出你的发言。

      示例:鲁迅——一个用笔做武器、与庞大的黑暗势力斗争一生的文化战士。

    3. (3) 下面几则鲁迅的名言,都是鲁迅的真实写照。

      唐太宗曾言:“以人为镜,可以知得失。”请你将鲁迅作为自己的一面“镜子”,谈谈你“照”出了自己的哪些缺点,打算向鲁迅学习哪些精神品质。

      ☆哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。

      ☆我好像一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶、血。

      ☆我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。

      ☆生活太安逸了,工作就被生活所累了。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息