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四川省成都市天府七中执诚学部2022-2023学年九年级上学...

更新时间:2023-09-28 浏览次数:19 类型:开学考试
一、单选题
二、科学探究题
  • 16. (2022九上·成都开学考) 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

    1. (1) (一)取一只蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮在水面上,说明石蜡密度比水;点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可看到处(填字母)的火柴梗最先炭化,蜡烛火焰的外焰温度最高:再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现

      结论:蜡烛燃烧后的生成物是

      (二)蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出

      【提出问题】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?

      【猜想假设】①白烟是燃烧时产生的二氧化碳:

      ②白烟是燃烧时生成的水蒸气:

      ③白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体小颗粒,

      【设计实验】

      吹灭蜡烛,立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设(填序号),但是这样做并不能得出正确结论,原因是

    2. (2) 吹灭蜡烛,立即用一个冷而干燥的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,说明白烟不是,假设(填序号)不成立。
    3. (3) 吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有性,这为假设③提供了证据,同时可排除假设(填序号),因为

      【得出结论】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是

  • 17. (2022九上·成都开学考) 空气中氧气含量测定再认识。

    【你知道吗】

    1. (1) 通过实验(图1)测定了空气组成的科学家是____(填字母)
      A . 门捷列夫 B . 达尔文 C . 拉瓦锡 D . 牛顿
    2. (2) 【实验回顾】

      实验室常用图2所示装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧的符号表达式为

      为保证测定结果,实验中所取红磷的用量必须。同学们发现利用图2装置进行实验时,在集气瓶外点燃红磷,一方面会造成空气污染,另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧。燃烧产物与红磷相同,于是改进装置(图3)重新探究。

    3. (3) 【实验探究】先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水,再在量筒内装入100.0mL的水,然后按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃

      集气瓶里预先装进的水,在实验过程中除了能够吸热和吸收有毒物质,还起到的作用:

    4. (4) 若白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积,则会导致测定结果(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
    5. (5) 若实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL,则测得的空气中氧气体积分数为。(用百分数表示)

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