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山东省济宁市梁山县2022-2023学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2023-09-28 浏览次数:25 类型:期末考试
一、基础知识积累与运用(30分)
  • 1. (2023四下·梁山期末) 读文段,看拼音,写词语。

    本学期,我们看到了老舍先生笔下wú yōu wú lǜ 的小猫以及jǐng jiè 

    心强的母鸡:跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的dù juān 和内洞的shí sǔn :了解到了nà mǐ 技术就在我们身边:感受到了哈尔威船长在hùn luàn 中维持zhì xù 的镇定自若。

  • 2. (2023四下·梁山期末) 下列加点字读音完全正确的一组是(  )
    A . 奢侈(chǐ) 杀菌(jūn) 红晕(yīn) 嘱咐(zhǔ) B . 崭新(zhǎn) 雪屑(xuè) 开辟(bì) 巩固(gǒng) C . 睫毛(jié) 调遣(qiǎn) 山脉(mài) 脸颊(jiá)
  • 3. (2023四下·梁山期末) 下列选项中的词语,都可以形容人物品质的一项是(  )
    A . 临危不惧 锲而不舍 B . 忐忑不安 心急如焚 C . 镇定自若 兴高采烈
  • 4. (2023四下·梁山期末) 下面句子加点字词运用不正确的一项是(  )
    A . 如果你是一匹千里马 , 那么请做自己的伯乐。 B . 他的吝啬程度都快赶上葛朗台了,简直就是铁公鸡一毛不拔。 C . 因为他是个百灵鸟 , 老板说的话他都附合。
  • 5. (2023四下·梁山期末) 小明和李达约好周六下午去公园放风筝,但是到了周六,小明的爸爸不让小明去。小明该如何对爸爸说呢?下列最恰当的一项是(  )
    A . “爸爸,爱人者,人恒爱之。我和李达约好了,我不能不去啊。” B . “爸爸,己所不欲,勿施于人。我和李达约好了今天下午公园见,我要去。” C . “与朋友交,言而有信。爸爸,我与李达约好了今天下午公园见,我怎么能失信呢?”
  • 6. (2023四下·梁山期末) 与“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来”这句话运用了相同修辞手法的一项是(  )
    A . 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。 B . 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 C . 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
  • 7. (2023四下·梁山期末) 照样子,写比喻句,注意句子的感情色彩。

    例:雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,望着妈妈笑。

    ①那双手就像 ,扭着我的两只耳朵,痛极了。

    ②那双手就像 ,轻轻地抚摸着我的脸,给我温暖。

  • 8. (2023四下·梁山期末) 仿照下面例句,根据情境写一组连续的动作。

    例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

    爸爸喝茶

  • 9. (2023四下·梁山期末) 按课文内容或语文园地填空。
    1. (1) 书籍浸润童年。《老子》告诉我们“,自胜者强”,能战胜自己的人才是真正的强者;《孟子》告诫我们处在忧患中可以使人生存,处在安逸享乐中可以使人怠惰的句子是“。”
    2. (2) 读诗使人灵秀。宋代诗人范成大以“,惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出农村生活的忙碌与祥和;杨万里以“篱落疏疏一径深,”描绘了一幅悠远宁静的乡村春景图。诗能言志:王冕以“不要人夸好颜色,”表达自己坚守内心的追求;王昌龄以“,一片冰心在玉壶”表达了自己洁身自好的品格。
    3. (3) 名言警句令人受益终身。“书山有路勤为径,”警示我们读书要勤奋刻苦;“天行健,”启示我们做人要自立自强。
二、阅读.感悟(25分).
  • 10. (2023四下·梁山期末) 阅读下面非连续性文章回答问题。

    学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣小组。请根据下面的图表,回答问题。

    兴趣小组

    活动时间

    参加条件

    围棋小组

    周二、周五下午

    限有一定围棋基础者参加,

    且每周的两次活动都必须参加。

    游泳小组

    周五下午

    凡有兴趣者都可以参加

    足球小组

    周一、三、五下午

    报名后,无特殊情况,

    每周的三次活动都必须参加。

    科技小组

    周五下午

    仅限五年级以上同学参加。

    1. (1) 学校开设的课外兴趣小组有 小组、小组、小组和 小组。
    2. (2) 正在上四年级的小明可能无法参加 小组。
    3. (3) 四(1)班的王亮同学只有周五有空,他能参加的小组有(   )。
      A . 围棋小组 B . 游泳小组 C . 足球小组 D . 科技小组
    4. (4) 小齐没有学过围棋,周二、周五也有时间,她想参加围棋小组。请问她可以参加吗?为什么?
  • 11. (2023四下·梁山期末) 阅读课外短文,回答问题。

    最棒的玉米

    ㅤㅤ从前有一个老婆婆,在屋子后面种了一大片玉米,眼看着(获得收获) ____的日子一天天近了。

    ㅤㅤ一天,一个颗粒(饱满饱和) ____、裹着几层绿外衣的玉米说:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获那天,老婆婆只看了看那个最棒的玉米,并没有把他摘走。“老婆婆可能(眼色 眼神) ____不大好,没注意到我。明天,明天她一定会把我摘走的!”那个最棒的玉米自我安慰着。

    ㅤㅤ第二天,老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他玉米,可唯独没有摘走这个长得最好的玉米。“明天,老婆婆一定会把我摘走的!”玉米仍然自我安慰着……

    ㅤㅤ第三天、第四天,老婆婆没有来,从这以后的好多天,老婆婆也没有来过,这个玉米被摘走的希望越来越渺茫……

    ㅤㅤ直到一个漆黑的雨夜,玉米才突然感悟到:“我总以为自己是今年最好的玉米,我对自己的估量太高了。其实,我是今年最差的玉米,连老婆婆都不要我了。白天,我顶着烈日,原本饱满而又整齐的颗粒变得干瘪坚硬。整个身体像要炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,眼看躯体快要腐烂,我真是自作自受啊!”他绝望,他悲痛……

    ㅤㅤ不知不觉,一缕柔和的阳光照在玉米的脸上,他抬起头来,睁开眼睛,一下就看到了站在他面前的老婆婆。

    ㅤㅤ老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他,自言自语道:“这可是今年最好的玉米,他的种子明年一定比他今年长得还要好的!”这时,棒玉米才明白了老婆婆不摘走他的原因。

    ㅤㅤ正当他想着这些的时候,这个获此殊荣的玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……

    ㅤㅤ相信自己,但有些时候需要再等一等。

    1. (1) 用“/”画去文中括号里不恰当的词语。
    2. (2) “这时,棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。”你认为老婆婆不早摘走这只棒玉米的原因是什么?用横线画出来。
    3. (3) “最棒的玉米”具有人的情感,他经历了怎样的心理变化?请按顺序排列。(填序号)

      ①充满自信      

      ②恍然大悟       

      ③并不灰心     

      ④绝望悲痛      

      ⑤心灰意冷

    4. (4) 这篇短文给我们的启示是 ( )
      A . 人要相信自己,成功有时需要等待。 B . 对于不善于认识美好事物,不善于利用美好事物的行为要予以谴责。
    5. (5) 假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走,结果会怎样呢?请展开想象,写一写。 
三、习作表达(35分)ㅤ

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