当前位置: 初中化学 /人教版(2024) /九年级上册 /第四单元 自然界的水 /课题3 水的组成
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2023-2024学年人教版初中化学九年级上册 4.3 水的...

更新时间:2023-08-31 浏览次数:36 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2022九上·江门月考) 分类是学习化学的方法之一、下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
    A . 氧气、蒸馏水、空气 B . 氮气、氯酸钾、稀有气体 C . 硫、二氧化碳、冰水混合物 D . 氢气、过氧化氢溶液、自来水
  • 2. (2023九上·绵阳期末) 分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是(   )
    A . 催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B . 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的 C . 元素是质子数相同的一类原子的总称,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 D . 化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
  • 3. (2023九上·来宾期末) 如图是两个关于水的实验,下列说法正确的是(   )

    A . 实验1中b管产生的气体有助燃性 B . 实验1、2均可证明水的组成 C . 实验2中水分子间的间隔变小了 D . 实验1中原子的种类、个数改变
  • 4. (2023九上·密云期末) 下列各图中分别表示不同元素的原子,其中可以表示氧化物的是

    A

    B

    C

    D

    A . A B . B C . C D . D
  • 5. (2023九上·武功期末) 物质分类是学习化学的重要方法。下列物质属于化合物的是(   )
    A . 牛奶 B . 液氮 C . 空气 D . 蒸馏水
  • 6. (2020九上·蚌埠期中) 分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是(    )

    A . 红磷 B . 二氧化碳 C . 氯酸钾 D . 食盐水
  • 7. (2022九上·全南期中) 如图是电解水实验的改进装置,下列有关水和电解水的说法正确的是(   )

    A . 地球上总水储量很大,水资源不会短缺 B . 生活中加肥皂水使硬水软化 C . 实验时正、负两极产生气体的质量比为1:2 D . 用正极产生的气体吹肥皂泡,肥皂泡会下沉
  • 8. (2022九上·易县期中) 分别表示质子数不同的两种原子,则下列各图表示化合物的是(   )
    A . B . C . D .
  • 9. 小兰通过学习电解水实验知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列作法中不可取的是( )
    A . 反复多次实验查找原因; B . 实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功; C . 大胆提出假设,氧气比氢气易溶于水; D . 查找实验装置是否漏气。
  • 10. (2018九上·永春月考) 下列图象能正确反映对应变化关系的是()
    A . 测定空气中氧气的含量 B . 用等质量、等浓度双氧水分别制取氧气 C . 电解水一段时间 D . 加热高锰酸钾制取氧气
二、填空题
  • 11. (2020九上·蚌埠期中) ① 氯酸钾 ②矿泉水 ③二氧化碳 ④液氧 ⑤水  ⑥铁  ⑦五氧化二磷 ⑧ 高锰酸钾完全分解后剩余物的固体

    属于混合物的是;纯净物的是;化合物的是;单质的是;氧化物的是

  • 12. (2022九上·贵港期中) 下图是表示气体微粒的示意图,图中的“”和“ ”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是(填序号,下同),表示单质的是,表示化合物的是;可能属于氧化物的是

  • 13. (2023九上·南华期末) 水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
    1. (1) 爱护水资源是每个公民应尽的义务,请写出一条防止水污染的做法
    2. (2) 下列净化水的操作中,单一净化程度最高的是____(填字母序号)。
      A . 过滤 B . 蒸馏 C . 吸附沉淀 D . 静置沉淀
    3. (3) 生活中,常用区分硬水与软水,可以用的方法降低水的硬度。实验室中,可以用的方法降低水的硬度。

    4. (4) 如图为电解水的实验装置,接通(填“直流”或“交流”)一段时间后,正、负两极相连的试管中收集到气体的体积比约为
    5. (5) 在实验室中,要除去天然水中的固体杂质,可以采用过滤的办法,其中,玻璃棒所起的作用是
三、综合题
  • 14. (2023九上·克东期末) 某商场开业庆典时,店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破,遇上点燃的香烟,引起爆炸,并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧焦了一些顾客的头发,并轻度灼伤多人的皮肤。请回答:
    1. (1) 以上事实说明氢气具有什么化学性质?
    2. (2) 某兴趣小组在进行探究时,试验用稀有气体氦气作为大型探空气球的填充气,请简要说明原因
四、实验探究题
  • 15. (2023九上·津南期末) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式,根据电解水的实验,回答下列问题:

    1. (1) 从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为,a中产生的气体是(填名称)。
    2. (2) 从微观上分析:下列说法正确的是____(填字母)。
      A . 水是由氢气和氧气组成的 B . 水是由氢原子和氧原子构成的 C . 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
    3. (3) 从符号上表示:保持氧气的化学性质的最小粒子是(填化学式)。
    4. (4) 该实验证明了水是由组成的,属于反应(填“化合”或“分解”)
    5. (5) 生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水,肥皂水遇(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣。

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