2023-2024学年人教版初中化学九年级上册 6.3 二氧...

更新时间：2023-09-09 浏览次数：60 类型：同步测试

一、单选题

1. (2022九上·汕尾月考) 下面关于CO₂的叙述正确的是（）

A . 将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳 B . CO₂易溶于水 C . 二氧化碳有毒，在人群密集的地方一定要注意通风换气 D . 呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中高

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2. (2023·北京市模拟) 依据如图实验，不能得到的二氧化碳的性质是

A . 不可燃 B . 不支持燃烧 C . 能溶于水 D . 密度大于空气

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3. (2023九上·崇左期末) 碳的氧化物有CO₂和CO，下列说法正确的是（）

A . 都具有还原性 B . 都可用于灭火 C . 组成元素相同 D . 都能溶于水

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4. (2023九上·宣城期末) 如图a、c为喷水的紫色石蕊试纸，b为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是（）

A . b处先变红，a、c处后变红 B . a处先变红，b处不变红 C . 此实验无法证明CO₂能与水反应 D . 根据塑料瓶内现象与烧杯内现象都能证明CO₂密度比空气大

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5. (2023九上·郑州月考) 对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是

A . 危害：CO₂会导致空气污染；CO会引起中毒 B . 性质：CO₂、CO都有可燃性 C . 用途：CO₂可用于灭火；CO可用于人工降雨 D . 组成：CO₂、CO均由碳元素和氧元素组成

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6. (2023·岳阳模拟) 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识错误的是（）

A . 元素观：一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B . 结构观：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为两者的分子构成不同 C . 微粒观：二氧化碳是碳原子和氧分子构成的 D . 转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化

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7. (2023九上·黄埔期末) 某实验小组计划利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知 $\text{[math]}$ ，下列说法错误的是（）

A . 操作时，先点燃酒精灯，再滴加HCOOH B . 该实验可验证CO的还原性 C . 甲处的现象是固体由黑色变为红色 D . 气球的作用是：收集尾气，防止CO污染空气

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8. (2023九上·江陵期末) 向图所示装置中通入X气体，并在管口P处点燃，实验结束时，澄清石灰水变浑浊，则X可能是（）

A . H₂ B . CO C . CO₂ D . O₂

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9. (2018九上·晋江期中) 如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO₂密度大于空气且能与水反应的现象是（）

A . ①变红，③不变红 B . ④变红，③不变红 C . ①、④变红，②、③不变红 D . ④比①先变红，②、③不变红

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10. 有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体．点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙．在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）

A . 甲是一种化合物 B . 乙是一氧化碳 C . 丙是一氧化碳 D . 丙是二氧化碳

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二、填空题

11. (2021九上·孟津期末) 如图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。实验中可以观察到哪些主要现象？(至少写出三条)

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12. (2020九上·南阳月考) 王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益，同时也对人类有害”。
我能选择一种物质说明它的两面性。我选取的物质是

它对人类有益的一面是

它对人类有害的一面是

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三、综合题

13. (2023九上·西乡县期末) 甲、乙、丙三位同学用如图所示的装置做有关CO₂气体的实验：
1. （1）甲同学将收集满CO₂气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(如装置A)，试管内液面上升，石蕊试液变红，使石蕊试液变红的物质是(填化学式)。
2. （2）乙同学将一瓶CO₂沿烧杯内壁倾倒(如装置B)，可观察到蜡烛，说明CO₂具有的性质为，由此得出CO₂的一条重要用途是灭火。
3. （3）丙同学挤压装置C中滴管的胶头，使其中的澄清石灰水滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在玻璃管一端的气球慢慢胀大，澄清石灰水，气球胀大的原因是(用化学方程式表示)。
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14. (2024·四平模拟) 化石燃料的燃烧带来很多环境问题，如：空气污染、酸雨、温室效应等。
1. （1）写出空气污染的危害：。（答一点即可）
2. （2）温室效应的防治措施：。（答一点即可）
3. （3）酸雨的危害：。（答一点即可）
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四、实验探究题

15. (2023九上·阜宁期末) 已知草酸(H₂C₂O₄)加热时在催化剂的作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究。
【提出猜想】
a.分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物。
b.分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物。
c.分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物。
【查阅资料】
ⅰ.白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色。
ⅱ.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，能吸收水蒸气和二氧化碳。
【进行实验】为了检验草酸的分解产物，该小组同学将草酸的分解产物通过如图所示的装置(部分夹持仪器已略去)。
1. （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了。
2. （2）装置D的作用是。
3. （3）证明草酸分解产生了一氧化碳的现象为。
4. （4）装置B中发生反应的化学方程式为。
5. （5）装置E中发生反应的化学方程式为。
6. （6）【得出结论】
  草酸分解的化学方程式为。
7. （7）【反思与评价】
  从环保角度考虑，上述实验的不足之处是。
8. （8）【数据与分析】兴趣小组同学将硬质玻璃管中Fe₂O₃换成铁红进行实验，铁红主要成分是Fe₂O₃ ，还含有少量的FeO、Fe₃O₄。
  【铁的常见氧化物中铁的质量分数】：
  铁的氧化物
  FeO
  Fe₂O₃
  Fe₃O₄
  铁的质量分数
  77.8%
  70.0%
  72.4%
  小组同学称取铁红样品10.0 g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数。
  若E中充分反应后得到铁粉的质量为mg，则＜m＜。
9. （9）若E装置产生的气体被F装置全部吸收，实验前后称得F装置增重7.7g，且其它因素对F装置增重的影响忽略不计，则此铁红中铁的质量分数是。
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试卷信息

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初中

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副标题：

*注意事项：

2023-2024学年人教版初中化学九年级上册 6.3 二氧...

化学考试

试题分析

总体分析

题量分析

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铁的氧化物	FeO	Fe₂O₃	Fe₃O₄
铁的质量分数	77.8%	70.0%	72.4%