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江西省赣州市瑞金市2022-2023学年二年级下学期语文期末...

更新时间:2023-09-04 浏览次数:108 类型:期末考试
一、积累运用。
  • 1. (2023二下·瑞金期末) 拼准确,写规范。    
     

     biān zhī 

     

     bāng zhù 

     

     xiū xi 

     

     mǎi mài 

     

      

     

      

     

      

     

      

                                                                                                                                              
     

     dì 

     

     邮 

     

     王 

     

     bān 

     

     一 

     

     运 

     

     dǎo 

     

     教 

     

     下 

     

     gǔ 

     

     屁 

     

     头 

  • 2. (2023二下·瑞金期末) 比一比,再组词。                                                                                         
     

     遇 

     

     含 

     

     摘 

     

     购 

     

     通 

     

     岭 

     

     掏 

     

     财 

  • 3. (2023二下·瑞金期末) 读词句,选对音。(给加点字选择正确的读音。)    
    1. (1)

      岸(tī dī)(lóng róng) 

       

      料(yǐn yǐng)

    2. (2) 我用(sǎo sào)帚把家里打(sǎo sào)得干干净净。 
    3. (3) 银杏叶在微风的吹拂下,像一把把小(shān shàn)子在风(shān shàn)(sì shì)的。 
  • 4. (2023二下·瑞金期末) 仔细看,会模仿。 
    1. (1) 桶(痛苦) 钻  根  
    2. (2) 笨手笨脚(ABAC式)   
    3. (3) (春)(风)拂面 绚丽 不舍 羊补 
    4. (4) 突然——(忽然) 马上—— 徐徐—— 简单—— 
    5. (5) 最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子) 

       ㅤㅤ小月跑回了家。 

  • 5. (2023二下·瑞金期末) 学知识,能积累。 
    1. (1) ,夏满芒夏暑相连。 
    2. (2) ,情谊浓,,共繁荣。 
    3. (3) 生活是一幅画,一首诗。当我们看到婀娜多姿的柳树时,会吟诵“,万条垂下绿丝绦”;看到明丽和谐的春景,会想起“黄鹂鸣翠柳,白鹭”;看到河面上倒映着点点星光,会吟诵“微微风簇浪,”。 
  • 6. (2023二下·瑞金期末) 有志向,会表达。 

    你长大以后想做什么?为什么?谈谈自己的理想,并写下来。 

二、阅读理解
  • 7. (2023二下·瑞金期末) 课内阅读。 

     ㅤㅤ时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 

    1. (1) 这段文字选自课文《》。 
    2. (2) 在文中找出下列词语的反义词填在横线里。 

       出现—— 笨拙—— 

    3. (3) 醒来后的小毛虫发现自己变成了什么样子?请在文中找出来,此时的小毛虫变成了。 
  • 8. (2023二下·瑞金期末) 课外阅读。 

     受伤的小鸟 

     ㅤㅤ在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,我便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮儿红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了! 

     ㅤㅤ妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地对我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想;原来是一只“益鸟”啊!等它的伤养好后,我一定送它回大自然,让它继续给树治病。 

    1. (1) 在横线里填上合适的词语。
       

       的嘴巴 

       

       样子 

       

       的羽毛 

       

       捕食 

    2. (2) 在文中找出描写小鸟样子的句子。 
    3. (3) 根据句意,给加点字选择合适的解释。 

       ㅤㅤ“原来是一只鸟啊!”中的“益”字的意思是( ) 

      A . 增长 B . 好处;利益 C . 更加
    4. (4) 文中“受伤的小鸟”指的是,它被人们称为,因为。 
三、看图写话

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