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湖南省益阳市2023年中考历史真题试卷

更新时间:2023-09-26 浏览次数:51 类型:中考真卷
一、单选题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)
  • 1. (2023·益阳) 神农氏创造了耒耜,教民耕作,种植各种谷物。烈山氏之子曰柱,“能殖百谷百蔬”。这些古史传说反映了( )
    A . 历史是杰出人物创造的 B . 炎帝是原始农业的先驱 C . 神话故事毫无科学依据 D . 原始农业已经有了发展
  • 2. (2023·益阳) 下图是中国古代某一历史时期政权更迭示意图,④对应的历史事件是( )

    A . 商鞅变法 B . 西周建立 C . 西周灭亡 D . 商朝建立
  • 3. (2023·益阳) “君无为则人乐,君多欲则人苦”和“施仁政于民,省刑罚,薄税敛”,分别体现了哪两个学术流派的思想( )
    A . 法家、道家 B . 道家、儒家 C . 儒家、墨家 D . 墨家、儒家
  • 4. (2023·益阳) 秦朝丞相是“百官之长”,“掌承天子,助理万机”,丞相的主要工作职责是( )
    A . 代替皇帝处理政事 B . 协助皇帝处理政事 C . 主管军事 D . 负责监察系统
  • 5. (2023·益阳) 如表是西汉汉武帝至汉宣帝年间官员出身统计表。表格反映的现象体现了( )                                                                                                            

    时间

    法家

    儒家

    源家

    其他及不可考者

    汉或帝初年~汉宣帝末年

    25.5%

    45.1%

    很少

    约29.4%、

    A . 百家争鸣局面结束 B . 重文轻武政策实施 C . 儒学政治地位较高 D . 官员文化素质提高
  • 6. (2024七下·通榆期末) 假如由你来主讲《百家讲坛》的“隋唐历史”系列节目,下列题目中最合适的是(    )
    A . 中华文明的起源 B . 繁荣与开放的社会 C . 政权分立与民族交融 D . 统一国家的建立
  • 7. (2024七下·陵水期末) 有学者认为,宋朝是中国历史上的一个重要转折时期,传统的科学技术呈现出前所未有的巅峰状态。以下能说明这一观点的有( )

    ①曲辕犁的广泛应用 ②活字印刷术的发明

    ③指南针应用于航海 ④火药武器广泛应用于战争

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 8. (2024七下·陵水期末) 奏折制度是清朝高级官员向皇帝奏事进言的文书制度,清初由内阁查看票拟后呈皇帝阅读,雍正即位后实行回缴朱批奏折制度,皇帝亲自批阅后返回,不经过其他中转、收发环节。这一制度变化( )
    A . 标志着君主专制达到顶峰 B . 体现了清朝君主专制的强化 C . 有利于科学合理高效决策 D . 有利于巩固重文轻武的政策
  • 9. (2024九下·凤县模拟) 中英《南京条约》规定:英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。这反映了中国(    )
    A . 开始丧失司法自主权 B . 对外贸易处于入超地位 C . 开始丧失关税自主权 D . 半殖民地化程度的加深
  • 10. (2023·益阳) 下列图片是近代中国出版的刊物封面。它们反映的共同主题是(   )

    A . 民族抗争 B . 列强侵略 C . 近代化探索 D . 民主与科学
  • 11. (2023·益阳) 民国以后,“剪发兴,辫子灭:爱国帽兴,瓜皮帽灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭”这些变化体现了(   )
    A . 婚姻自主意识增强 B . 交通通讯新变化 C . 休闲生活方式新变化 D . 自由平等新风尚
  • 12. (2023·益阳) 作为“中国革命的摇篮”,井冈山光辉的斗争实践,生动诠释了中国的红色政权能够存在的原因。井冈山光辉的斗争实践有(   )

    ①创建了中国工农红军第四军            ②进行了北伐战争

    ③创建了第一个农村革命根据地          ④发动了南昌起义

    A . ①③ B . ②③ C . ①② D . ①②③④
  • 13. (2023·益阳) 七七事变后,日军大举进攻,企图一举灭亡中国。中国军队在正面战场先后组织了一系列战役,体现了中国军民英勇顽强、不怕牺牲的精神。下列搭配正确的是( )
    A . 谢晋元——武汉会战 B . 李宗仁——台儿庄战役 C . 彭德怀——平型关大捷 D . 张自忠——淞沪会战
  • 14. (2024九下·翁牛特旗模拟) 以下是人民解放战争进程示意图,①处应该填写( )                                                                                                            

    争取和平

    战略防御

    战略进攻

    战略决战

    胜利

    重庆谈判

    转战陕北

    跃进大别山

    渡江战役

    A . 孟良崮战役 B . 展开运动战 C . 三大战役 D . 北平和平解放
  • 15. (2023·益阳) 创作于1950年的宣传画《劳动英雄得奖荣归》是对那个时代“英雄”的定义该作品( )
    A . 旨在调动农民互助合作积极性 B . 推动了农业走上人民公社化道路 C . 意在倡导建设国民经济的新风 D . 体现了建成社会主义制度自豪
  • 16. (2023·益阳) “要敢闯,没有一点敢闯的精神,没有一点勇气,没有一点干劲,干不出新事业……证券、股票、市场,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。”1992年邓小平的这段讲话(   )
    A . 进一步解放人们的思想 B . 指导建立社会主义计划经济体制 C . 确立了改革开放的政策 D . 推动中共十一届三中全会的召开
  • 17. (2023九上·罗山开学考) 考古队从非洲出发,从西向东去考察四大文明古国的发源地,其考察顺序是(  )

    ①尼罗河流域             ②印度河流域              ③黄河流域             ④两河流域

    A . ①③④② B . ①④②③ C . ①②④③ D . ③②①④
  • 18. (2023·益阳) 希腊、罗马的建筑艺术对后世建筑风格产生了深远影响,尤其是罗马建筑,既吸收了希腊建筑的特点,又有所创新,下列建筑中,不是罗马代表性建筑的有( )
    A . 大竞技场 B . 帕特农神庙 C . 凯旋门 D . 万神庙
  • 19. (2023·益阳) 随着罗马手工业的发展和商业的繁荣,越来越多的外邦人来到罗马进行商品交易,各种贸易和民事纠纷时常出现。但公民法不适用于这类纠纷的处理,这样“在公民法外,形成了最可能反映商品经济客观要求的万民法”。材料反映了( )
    A . 罗马政治经济已发展到高峰 B . 罗马公民实质上是市民阶层 C . 国家限制贵族对司法的滥用 D . 经济发展促进罗马法制发展
  • 20. (2023·益阳) 下图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。该制度与下列哪一历史文献直接相关(    )

    A . 《权利法案》 B . 《人权宣言》 C . 《1787年联邦宪法》 D . 《民法典》
  • 21. (2023·益阳) 17-18世纪,英、美、法三国先后进行了资产阶级革命,其共同点不包括(    )

    A . 扫除了资本主义发展障碍   B . 建立了资产阶级民主政体 C . 促进了资本主义经济发展  D . 赢得了国家和民族的独立
  • 22. (2023·益阳) 1928年,苏联开始实施第一个五年计划,井未受到美国人的关注。四年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如《俄罗斯的黎明》《俄国今日:我们从中能学到什么?》等。当时,苏联吸引英国人的主要是( )
    A . 新经济政策深得民心 B . 农业集体化稳步推进 C . 工业化取得显著成就 D . 建立高度集中的计划经济体制
  • 23. (2023九上·石家庄期末) 下表中的战争形势相继出现的主要原因是(    )

    时间

    战役

    主要交战国

    结果

    1942年

    中途岛战役

    美国和日本

    太平洋战争出现转折

    1942年

    阿拉曼战役

    英国和德国、意大利

    北非战场的形势发生了转折

    1942—1943年

    斯大林格勒保卫战

    苏联和德国

    第二次世界大战的转折点

    A . 法西斯“轴心国”的形成 B . 《联合国家宣言》的签署 C . 欧洲第二战场的开辟 D . 雅尔塔会议的召开
  • 24. (2023·益阳) 阅读下列图文材料,从中能得出的正确认识是( )
    联合国旗帜正中为白色徽记。徽记是以北极为中心的世界地图等距离方位投影,由橄榄枝组成的花环相托 联合国驻黎巴嫩维和部队中的中国士兵执勤照片
    A . 联合国的职能是解决各国的贸易争端 B . 联合国的宗旨之一是维持和平与安全 C . 中国在维和中采取“求同存异”的方针 D . 联合国是最早的全球性国际政治组织
二、材料分析题(共52分)
  • 25. (2023·益阳) “华夏民族之文化,历数千载之演进,而造极于赵宋之世。”阅读材料,回答问题。

    材料一:海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产,宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的,其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品,数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘故,宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后,偏安在南边的南宋,地方小了,人口少了,生活条件居然比过去还好。

    ——许倬云《许倬云说历史:大国霸业的兴废》

    材料二:瓦中多有货药、卖卦、喝故衣(卖旧衣服)、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此,不觉抵暮。

    ——孟元老《东京梦华录》

    材料三:

    1. (1) 根据材料一、二,指出影响宋代经济发展的主要因素。
    2. (2) 材料三能够说明的主题是什么?这四幅历史图片的史料价值是否相同?并说明理由。
    3. (3) 任选材料三中的一幅图片,结合所学知识为它写一份100字左右的解说词。
  • 26. (2023·益阳) 阅读下列材料,回答问题

    材料一:“迨流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。若犹泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”。

    ——林则徐《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》

    材料二:臣等将夷船缴到烟土二万余箱在粤销毁,……将烟土切碎抛入石池,泡以盐卤,烂以石灰,统俟戳化成渣,于退潮时送出大海。远近民人观看者,无不肃然懔畏。

    ——摘自《林则徐选集》

    材料三:如图

    材料四:在中国近代化探索的历程中,中国人首先学习西方的技术,结果甲午一战,证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。

    1. (1) 材料二指的是哪一事件?结合材料一及所学知识,指出该事件发生的直接原因是什么? 
    2. (2) 材料三所指的是哪一历史事件?基于创办目的不同,图中企业可分为哪两类?结合所学知识,说明创办这些企业的历史背景? 
    3. (3) “开始学制度”和“开始琢磨最该改变的是中国人的思想”分别指哪项探索?随着改变中国人思想的运动深入发展和国际形势的变化,先进知识分子宣传的思想有何新变化?
  • 27. (2023·益阳) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一 邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时,肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说:农村政策放宽以后,一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。

    ——摘编自《中国共产党大事记——1980年》

    材料二 市场经济在中国从萌芽到发展、到不断完善,与邓小平巨大的政治勇气和理论勇气是分不开的。特别是邓小平的南方谈话,深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想,彻底解除了传统的思想束缚?是社会主义市场经济建立的基石。

    ——叶金生《邓小平理论与建立社会主义市场经济的实践》

    材料三 邓小平对我国社会主义改革开放和现代化建设的各个重要方面作出了一系列基本设计。在邓小平的设计中,有社会主义基本经济制度和基本经济体制的设计,即公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度和社会主义市场经济体制;有对对外开放的基本目标、途径及步骤的设计,他设计的对外开放是全面、全方位的开放。

    ——摘自杨胜群《邓小平作为改革开放和现代化建设“总设计师”的历史地位和历史贡献》

    1. (1) 根据材料一,概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。
    2. (2) 根据材料二,结合所学知识概括邓小平南方谈话的重要作用。
    3. (3) 根据材料三,概括邓小平在我国改革开放中的地位,综合上述材料并结合所学知识,归纳邓小平身上最值得后人继承的两点精神。
  • 28. (2023·益阳) “危”与“机”并存,关键是在危机中能否把握住正确的航向。阅读材料,回答问题。

    材料一:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了“新经济政策”,这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动,对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。新经济政策成功地应付了数年战争留下的直接危机。到1926年时,工农业产量已达到1914年以前的水平。

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》(下)

    材料二:

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括新经济政策的主要特点,并简析其意义。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,说明“‘危’与‘机’并存,关键是在危机中能否把握住正确的航向。”(要求:史论结合,逻辑严密,条理清晰,叙述完整)

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