当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级上册 /第五单元 /17 盼
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部编版2023-2024学年六年级上册语文《盼》课时测评

更新时间:2023-09-11 浏览次数:23 类型:同步测试
一、基础练习
  • 1. 下面加点字读音完全正确的一组是(    )
    A . (rǎng) 油(jiàng) 应(hé) 子(fèi) B . (chún) 湿(jìn) 干(kǎo) 窸窸窣窣(shuài) C . (nāng) 手(shuǎi) 筒(xiù) 斗(péng) D . 蓝(wǎ) 情(kuàng) 味(xīn) 闹(xuān)
  • 2. 把词语补充完整。

        不    势

    待    食    不

  • 3. 仿写词语。

    凉冰冰、

    瓦蓝瓦蓝、

  • 4. 选词填空。

    央求 恳求 乞求

    1. (1) 大作家禁不住年轻人的一再,终于答应教给他写文章的技巧。
    2. (2) 我了很久,妈妈还是没有答应和我一起坐过山车。
    3. (3) 可怜的小女孩向国王一点面包,却遭到了拒绝。
二、能力提升
  • 5. 品读句子,完成练习。
    1. (1) 路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!

      ①这句话是对“我”的的描写,写出了“我”对的期盼。

      ②用相同的描写方法写一句话,表现人物着急回家的心情。

    2. (2) “我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。

      这是对人物的描写。“我”以为借口,想要出门,表现了“我”急于的心情。

    3. (3) 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。

      ①这段话使用了的修辞方法,描写了雨后街上的美丽景色。通过对“我”的描写,表现了“我”满脑子想的都是的事。

      ②从画“横线”的句子可以体会到,语段对景物的描写,实际是在衬托“我”急切心情,充分体现了“盼”。

  • 6. 课内阅读。

    吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

    说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。②路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

    1. (1) 画波浪线的句子是描写,句①中的词语“”表现了“我”的“盼”。句②为什么把普普通通的雨后场景描写得那么具体,那么富有诗情画意?
    2. (2) 找出选文中具体描写“盼”这一心理活动的句子,再说一说这样写的好处。
    3. (3) 围绕“盼”,作者的心情发生了怎样的变化?

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