部编版2023-2024学年六年级上册语文《有的人——纪念鲁...

更新时间：2023-09-11 浏览次数：29 类型：同步测试

一、基础运用

1. 查字典，给下列加点的生字注音。
摔垮不朽臧克家

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2. 读文后，我了解了文章的结构。
第节为第一部分，讲了；第节为第二部分，讲了；第节为第三部分，讲了。

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3. 选择正确的关联词填空。
因为……所以……
如果……就……
即使……也……
不但……而且……
1. （1）你骑在人民头上，人民把你摔垮。
2. （2）你骑在人民头上，人民会把你摔垮。
3. （3）你骑在人民头上，你不会得意太久。
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4. 根据课文内容判断下列说法的正误。
1. （1）《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。（）
2. （2）有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。（）
3. （3）诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属抒情诗。（）
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5. 选择恰当的词语填空。
舍己为人臭名昭著恨之入骨
流芳百世肃然起敬无私奉献
1. （1）由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有、。
2. （2） “把名字刻入石头的”是想，可“名字比尸首烂得更早”说明早已。
3. （3） “骑在人民头上的”，人民对他；“给人民作牛马的”，人民对他。
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6. 联系课文内容填空。
1. （1）《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”诗句中的两个“活”与两个“死”有着不同的含义：第一个“活”是指，第二个“活”是指；第一个“死”是指，第二个“死”是指。
2. （2）题目是《有的人》，你知道这个题目包括了诗中写的哪两种人？通读全文，把答案写下来。
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二、阅读理解

7. 阅读课文片段，完成练习。
有的人

骑在人民头上：“啊，我多伟大！”

有的人

俯下身子给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头，想“不朽”；

有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。
1. （1）这首诗是年月日为纪念鲁迅逝世周年而写的，因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是写对鲁迅的怀念，而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了，热情歌颂了鲁迅先生的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。
2. （2） “俯下身子给人民当牛马”这句诗的含义是（）
  
  A . 全心全意地为广大人民服务 B . 任劳任怨地工作 C . 心甘情愿地给人民做牛做马 D . 一心一意地为革命事业而奋斗
3. （3） “不朽”上的引号的作用是（）
  
  A . 表示引用 B . 表示特定称谓 C . 表示着重强调 D . 表示反语否定
4. （4）这两节诗运用的修辞手法有（）
  
  A . 排比对偶对比 B . 对比反复比喻 C . 反复比喻拟人 D . 排比对比拟人
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8. 阅读短文，完成练习。
老师的粉笔

红的、白的、蓝的……

它不是石子，

却能使滚滚波涛在我心中激起。

它不会飞，

却能把我们带到奥妙的寰宇。

它没有口，

却能让我听到

五洲四海的声响音律

啊，它是什么？

是老师的粉笔

老师用智慧和心灵深情地把它浇铸。
1. （1）从表达方式上看，这是一首诗。
2. （2）全诗最能表达诗歌中心思想的是哪一句？
3. （3）理解下列两个短语的含义。
  ①奥妙的寰宇：
  
  ②五洲四海的声响音律：
4. （4）诗中连用的三个“它不是”“它不会”“它没有”，在结构上有什么作用？
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试卷信息

小学

初中

高中

部编版2023-2024学年六年级上册语文《有的人——纪念鲁...

副标题：

*注意事项：

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