儒家对于士大夫也就是所谓读书人的要求是什么?“修身齐家治国平天下”。读书为的便是对所学内容的真正理解和掌握,要明白事理,分清善恶____唐。如果一味咬文嚼字,卖弄才学的渊博,一味地因为争____、挑刺找错,抑或是随意附和而读,反而难以前后____通,不明白其中的乐趣与哲理,最后落得个蠢笨的下场。
中国人过去对写字是非常敬仰的,写起字来,有一种精神贵族的感觉。____,____。
____,____。但是也有好处,它非常优雅,有一种风度,有一种格调,更有一种品位。
①这有它不好的一点:大众读不懂
②写起来,又是对仗又是成语,有时还要套用生僻的典故
③他要明窗净几,沐浴焚香,书童研墨等
④因为字本身就非常优美,写的时候,吟哦再三
①林冲递交投名状 ②武松血洗鸳鸯楼 ③李逵江州劫法场
材料一:①夫孝,德之本也,教之所由生也。(《孝经》)
②慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如草与木。(《劝孝歌》)
③人人亲其亲,长其长,而天下平。(《孟子·离娄上》)
材料二:从2013年起举办的“寻找最美孝心少年”大型社会公益活动,通过寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表,在全社会大力弘扬社会主义核心价值观,引导少年儿童树立正确的道德观和价值观,为我国未成年人教育事业贡献力量。
“寻找最美孝心少年”不仅仅是教育每一个少年尊老爱老的活动,更是将孝亲敬老的美德在社会广泛播种的过程。孝心少年们的事迹彰显了传统文化的现代价值,诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德。
材料三:漫画(见下图)
车 位
①我在另一个小区租房住的时候,一天晚上加班回来晚了,在外面兜了好几圈也没找到空车位,只好把车开进小区碰碰运气。没想到还真有个空车位。我知道小区里的车位都是付费私家车位,但想到这么晚了,也许这个车位上的车出了长途,或者有别的事今晚回不来了,犹豫再三还是把车停了进去。谁知道第二天我上班去开车,发现车身两边一边被划了长长的一道,真够黑的!想找车位的主人理论,一是没有真凭实据,再者自己理亏在先,只好吃了个哑巴亏。
②后来我贷款买了房,搬离了那个小区。我现在居住的小区投产不久,因为工作关系,我常常很晚才能回来,为了避免回来没处停车的尴尬,我咬咬牙,一入住就买了车位。现在车位越来越紧张,幸亏我动手早,再慢一步就买不到了。一天晚上我开车回来,发现自己的停车位被另一辆车霸占着,不由在心里骂道:谁这么不长眼?车位上明明写着“付费私家车位”还敢往里停。我想教训教训这辆车的主人,便从车里拿出一把螺丝刀,打算给这辆车弄点“皮外伤”。
③就在我要动手的时候,两个保安走了过来,我下意识地把螺丝刀装进了裤兜,向保安投诉,说这是自己的停车位,却被别的车占了。保安先向我表示了歉意,然后说天这么晚了,不好大张旗鼓地找人,打扰居民休息,要不麻烦您去小区外面找找看有没空车位。见我站着不动,一副极不情愿的样子,一位保安主动提出来帮我去找,并一路小跑出了小区。
④真是倒霉。我开车出了小区,在那位保安的帮助下,转了20多分钟才勉强把车停下,停车的地方离小区大门有好几百米,明天上班至少要多走10多分钟路。其实走点路不重要,关键是时间。
⑤忙了一天,平时回到家匆匆冲个澡就上床睡觉了,今天有点气愤难平,回家后我先找出久已不用的纸和笔来,写了张字条,下楼贴在霸占我车位的车上:尊敬的车主,请睁开你的贵眼看看,这是付费私家车停车位,如果再犯就别怪我不客气了!
⑥这样一折腾,晚睡了一个多小时,规律一打破,躺下后很久没睡着。我越想越生气,打算第二天早起一会,把昨天晚上没做的事做了,就是给那辆车留个记号,让车主往后长点记性。谁知因为睡晚了,第二天没能按时醒来,上班要迟到了,想到下了楼至少还要多走10多分钟,我更来了气。我摸摸裤兜,昨天放进去的螺丝刀还在。我急匆匆走到我的停车位,妈的,那辆车早已经溜了!我恨恨不已,心想这次算你逃得快,如果还有下次,肯定就没这么好运气了!
⑦正当我要离开的时候,无意中看见在写有“付费私家车停车位”的铭牌上有张纸条,纸条在晨风里飘呀飘的,本来我以为是风刮来的废纸,但它飘呀飘呀飘的怎么刮不走呢?引起了我的好奇心。我走过去去拿纸条,难怪,纸条用透明胶粘在铭牌上。我揭起纸条,纸条上有两行小字,纸条下面还有一张50元面值的人民币。开门见喜,这是哪路财神眷顾我?我急忙去看纸条上面的字:车位主人对不起,昨天晚上我喝醉了,是代驾帮我把车开回来的,占了您的车位,实在对不起,再次道歉!
⑧在那一瞬间,我像被点了穴,一时竟动弹不得。
(作者:王明新,有删改)
小区保安 占位车主 “我”
【文本一】
守护好我们的“文化家底”
梁晓声
①综艺节目《经典咏流传·大美中华》最近在中央广播电视总台开播。该节目已播出至第五季,制作水准较高,受到观众和业内人士的好评,逐渐成为品牌。
②诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神,蕴含着古今一脉的文化信息,是中华民族珍贵的“文化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋,是为了传承,也是为了汲取中华优秀传统文化的精髓。把这些“文化家底”守护好、利用好,我们才更能怀着自信与从容行稳致远。
③《经典咏流传》立足诗词这一文化宝库,将古典价值融入当代表达,是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践。何以传承?如何创新?文化如洋流,自有其规律,自有其势能。文艺创作者需要做的,莫过于“因势利导”。《经典咏流传》“和诗以歌”的表现形式,丰富了节目形态,让古典诗词更具亲和力。
④近年来,不少优秀文化类节目异军突起,背后都折射着同样的时代需求:让中华优秀传统文化走进现实场景,吸纳时代气息,满足人们日益增长的精神文化需求。
⑤当下,我们正处在实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期。在文化传承、创造和发展领域,优秀文艺作品不断涌现,新的保护传承成果让人欣慰,但仍然存在有待改进的空间。比如,还需要更加深刻地挖掘传统节日的文化内涵,不应只对传统节日进行娱乐性、浅表化的表达,还需要从更加生动多元的角度阐释文化内涵。其他一些传统文化也存在被浅表化阐释的现象。解决问题的关键,首先是准确把握传统文化内涵,其次是要在古今之间实现“搭桥”“联心”“融通”。从这个角度看,我们还需要创作更多好节目,把具有当代价值、普遍意义的文化精髓提炼并展示出来,实实在在地培厚当下的文化根基。
⑥传统文化与时代价值相融合,就能“飞入寻常百姓家”。事实上,那些优秀传统文化,本就鲜活地存在于日常生活。崭新的文化图景与地道传统的“中国味”,可以相得益彰、互相成就。优秀传统文化完全能够实现“曲调高”但“和者众”。
⑦中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。今天我们要做的,就是深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的当代价值,让中华优秀传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调,丰富和充盈文化源流,把中华文化传承好、发展好,创造新的辉煌。
(选自2022年5月27日《人民日报》)
【文本二】
博物馆,为城市发展注入力量
张颖岚
①建设“博物馆之城”,就是探寻一条博物馆与城市融合共生的发展路径。在良性互动的过程中,作为文化地标与城市名片的博物馆,将为城市繁荣发展注入新的力量,而城市也会使博物馆拥有更加旺盛的生命力和更广阔的发展空间
②对于一座城市而言,博物馆是保存人类创造力与历史记忆的宝库。透过博物馆,我们可以“一眼千年”,感受悠长文脉经久不衰的魅力。此前,国家文物局提出,支持北京、西安、大同、南京等地建设“博物馆之城”,推动博物馆集群式发展。“博物馆之城”,不仅在于一座城市所拥有的博物馆的绝对数量,更重要的是实现博物馆与城市发展的有机互动。
③博物馆是城市的大学校。作为公众教育机构的博物馆,可以通过与学校、图书馆、科技馆合作,以及与社区和市民的联系,形成辐射性的教育网络,实现博物馆资源的社会共享。丰富多彩的博物馆教育活动,能够成为传承中华优秀传统文化、带领人们感知世界万千气象的课堂,并以灵动鲜活的方式走近公众,让市民通过博物馆这所“大学校”增强对精神文化产品的获得感。
④博物馆也是增进公众对城市情感认同的重要媒介。每一座城市都具有独特的性格,这些经由历史积淀与地域熏染的文化特质,是彰显城市魅力、聚拢人才资源的重要因素。北方的博物馆,往往恢弘大气,南方的博物馆,大多温婉秀美,仅从各地博物馆的外观设计,就能够感受不同城市的风格与韵味。而丰富多样的藏品、别具一格的展陈,更诉说着一座城市的底蕴和故事,徜徉其中,如同与历史相遇。这些各具特色的博物馆,凸显着城市的气韵,让人们感受到不同城市的独有魅力。
⑤博物馆还是颇具吸引力的城市文化空间。在快节奏的都市生活中,博物馆既像一片“文化绿洲”,给人们一处宁静、放松的场所,感受文化浸润内心的充实 , 又是交流情感、分享感悟的空间,置身其中人们得以感受到城市的温度。
⑥“博物馆之城”的理念,也意味着博物馆是城市发展动力的重要来源。除了由博物馆各类文化活动产生的经济收入外,博物馆还以其文化附加值及其对相关产业的带动作用,使城市或地域增值,并以优越的文化软环境提升整个城市的竞争力。
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则几可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。……行道之人弗受;……乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(节选自孟子《鱼我所欲也》)
【乙】顺治二年乙酉四月,江都围急。督相史忠烈①公知势不可为,集诸将而语之曰:“吾誓与城为殉,然仓皇中不可落于敌人之手以死,谁为我临期成此大节者?”副将军史德威慨然任之。……
二十五日,城陷。忠烈拔刀自裁,诸将果争前抱持之,忠烈大呼:“德威!”德威流涕不能执刃。遂为诸将所拥而行。至小东门,大兵②如林而至,……劝之降。忠烈大骂而死。
(节选自全祖望《梅花岭记》)
【注】①忠烈:是谥号,指明代内阁大学士史可法。②大兵:指满清的兵。
乡为身死而不受,今为宫室之美为之。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
学校风帆校报正在举行“我爱劳动”主题征文活动,请你从下面两个题目中选择一个,写一篇文章,向校报投稿。
①请以《一次 ▲ 的劳动》为题,写一篇记叙文,向《青春风采》栏目投稿。
要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整;②表达意图明确,内容具体充实;③600字左右;④文中不得出现真实的人名校名、地名。
②劳动可以锻炼体魄,可以锤炼意志,可以创造财富……但不少同学认为劳动是成年人的事情,我们青少年的主要任务是学习,所以不需要参加劳动。对此,你有怎样的认识和感悟?请以“青少年是否需要劳动”为话题,写一篇议论文,向《生活哲思》栏目投稿。
要求:①自拟标题,观点明确,有理有据;②600字左右;③文中不得出现真实的人名校名、地名。